Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: yêu cầu HS mắc vôn kế vào mạch điện tại các điểm yêu cầu của phần hai để đo HĐT tại các điểm 1 và 2, 3&4, M&N ghi kết quả vào bảng 1trong báo cáo thực hành .
GV: kiểm tra cách mắc vôn kế của HS và hưỡng dẫn cách đọc .
II. ĐO HĐT ĐỐI VỚI ĐOẠNMẠCH MẮC SONG SONG. MẠCH MẮC SONG SONG.
Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 1 Đ2 Đ1 K 2 3 4
? Đo HĐT giữa hai đầu bóng đèn 1 em phải mắc như thế nào với đèn 1?
HS: Để đo HĐT giữa hai dầu đèn 1 hoặc đèn hai ta phải mắc song song với đèn 1(hoặc đèn 2)
GV: Yêu cầu rút ra nhận xét ?
HS: Tham gia thảo luận về kết quả và nhận xét về hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc song song
* Nhận xét: hiệu điện thế giữa hai đầu các đền mắc song song là bằng nhau và bằng HĐT giữa hai điểm nối chung
Hoạt động 4: Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch mắc song song (10 phút)
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Muốn đo cường độ dòng điện qua mạch rẽ tức là cường độ dòng điện qua đèn 1 ta phải mắc ampe kế như thế nào với đèn 1?
HS: Muốn đo cường độ dòng điện I1 ta phải mắc Ampekê nối tiếp với đèn 1.
GV: hướng dẫn cách mắc đơn giản nhất là: + Ngắt công tắc.
+ Mắc ampe kế nối tiếp với đèn 1 như sau: Tháo bỏ kẹp vào điểm 1 (chốt đế đèn) (như hình 28.1a), dùng dây kẹp đó kẹp vào một chốt của ampe kế ( lưu ý kẹp đúng chốt +, - ), dùng một dây kẹp nữa kẹp chốt còn lại của ampe kế với điểm 1.
GV: Kiểm tra lại mạch và đóng công tắc.
- Yêu cầu học sinh tự mắc ampe kế đo cường độ dòng điện mạch rẽ I2 và cường độ dòng điện chính I.
HS: Chú ý quan sát mắc Ampekế vào mạch điện để thực hiện đúng:
- Mắc AMpekế đo I1, I2 và I và ghi kết quả vào bảng 2, thảo luận nhóm hoàn thành nhận xét.
- Từ kết quả bảng 2, hoàn thành nhận xét b) cuối bảng 2.
GV: Theo dõi, uốn nắn HS về kết quả thảo luận và nhận xét, có thể kết quả I I1 + I2 không lớn có thể chấp nhận được và thông náo cho học sinh nếu sử dụng ampe kế tốt có độ chính xác cao.
I I1 + I2