Quy trỡnh chung nối dõy dẫn điện:

Một phần của tài liệu Giao_an__tuan_4_51ad70fbae (Trang 32 - 33)

IV. TIẾN TRèNH TIẾT DẠY: 1 Ổn định lớp:

2. Quy trỡnh chung nối dõy dẫn điện:

- Nối được một số mối nối dõy dẫn điện.

Phương phỏp dạy học: Dạy học nhúm; dạy học nờu và giải quyết vấn đề; phương phỏp thuyết trỡnh.

Định hướng phỏt triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tỏc, năng lực xử lớ tỡnh huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức.

Hoạt động 1:Chuẩn bị và tỡm hiểu về mối nối dõy dẫn điện.

?Ta thường phải nối dõy dẫn điện khi nào?

? Chất lượng mối nối cú ảnh hưởng như thế nào đối với mạng điện?

?Khi mối nối lỏng lẻo dễ xảy ra sự cố gỡ ?

GV đưa cho mỗi nhúm 5 mối nối dõy dẫn điện (như hỡnh 5.1) yờu cầu học sinh phõn loại

GV cho HS quan sỏt cỏc mối nối và cho biết mối nối dõy dẫn điện tốt phải đạt được những yờu cầu nào ?

-Trong quỏ trỡnh lắp đặt và sửa chữa

-Sự làm việc của thiết bị điện, mạng điện

-Đứt mạch hoặc phỏt sinh tia lửa điện làm chập mạch gõy hỏa hạn - HS phõn loại: Thẳng Phõn nhỏnh Dựng phụ kiện HS trả lời: Bài 5: THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN 1. Một số kiến thức bổ trợ:

Trong quỏ trỡnh lắp đặt , sửa chữa dõy dẫn điện và thiết bị điện của mạng điện thường phải nối dõy dẫn điện. Chất lượng của mối nối này ảnh hưởng khụng nhỏ đến hoạt động và an tồn của mạng điện. a) Phõn loại: Thẳng Phõn nhỏnh Dựng phụ kiện

b) Yờu cầu mối nối:

- Dẫn điện tốt

- Cú độ bền cơ học cao - An tồn điện

- Đảm bảo về mặt mĩ thuật

Hoạt động 2: Quy trỡnh chung nối dõy dẫn điện.

Giỏo viờn giới thiệu quy trỡnh thụng qua sơ đồ

GV hướng dẫn nhanh 6 bước tiến hành như quy trỡnh đĩ nờu thụng qua cỏc thao tỏc mẫu.

GV lưu ý HS: Vỡ dõy dẫn cú nhiều loại khỏc nhau, vị trớ nối dõy cũng khỏc nhau nờn phải chỳ ý cỏch nối dõy

2. Quy trỡnh chung nối dõydẫn điện: dẫn điện:

Búc vỏ cỏch điện → Làm sạch lừi →Nối dõy →Kiểm tra →Hàn mối nối →Cỏch điện mối nối

- Nghe giảng

HOẠT ĐỘNG 345: Hoạt động vận dụng, tỡm tũi và mở rộng Mục tiờu: Tỡm tũi và mở rộng kiến thức, khỏi quỏt lại tồn bộ nội dung kiến thức đĩ học

Phương phỏp dạy học: Giao nhiệm vụ

Định hướng phỏt triển năng lực: tự chủ-tự học, tỡm hiểu tự nhiờn và xĩ hội, giải quyết vấn đề + Nờu cỏc yờu cầu của mối nối, giải thớch rừ từng yờu cầu

+Nờu cỏc bước của quy trỡnh nối dõy dẫn Tỡm hiểu, trao đổi với người thõn

Một phần của tài liệu Giao_an__tuan_4_51ad70fbae (Trang 32 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(39 trang)
w