- Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm theo năng lực vốn có, tính cách dân tộc của họ./
Khởi động trò chơi tìm tên các loại hoa :
1.6. Một số định hướng rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm cho SV năng làm việc nhóm cho SV
• Thứ nhất: SV cần phải nhận thức được:
+ Mục đích chung của nhóm hợp tác, ý thức cộng đồng trách nhiệm trong hoạt động nhóm
+ Công việc của mình là một phần công việc của nhóm, không nhận nhiệm vụ một cách gượng ép, nghiêm túc tuân theo những quy định chung và sự điều hành của nhóm.
+ Sẵn sàng chia sẻ ý tưởng và tiếp nhận ý tưởng của mọi thành viên trong nhóm.
+ Không ganh đua ích kỷ, cạnh tranh lành mạnh, năng động, sáng tạo, không dựa dẫm, ỷ lại vào hoạt động của bạn. /
• Thứ hai : Trong quá trình học tập, làm việc SV phải quan tâm đến yếu tố tạo sự thành công trong hợp tác như:
- Phải xây dựng mục tiêu chung một cách dân chủ. - Mọi thành viên biết đoàn kết và tin cậy lẫn nhau. - Biết phân công công việc phù hợp với khả năng
- Phải tôn trọng quan điểm, ý kiếncủa từng cá nhân. - Phải biết nhìn người khác làm và lắng nghe người
khác nói để phối hợp nhịp nhàng. /
1.6. Một số định hướng rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm cho SV năng làm việc nhóm cho SV
• Thứ ba: Tăng cường các hoạt động tập thể, ngoài giờ lên
lớp: tổ chức hoạt động tập thể trong phạm vi lớp - môn học, các hội thi, những ngày lễ, kỷ niệm lớn của Đoàn, Hội Sinh
• Tích cực tham gia câu lạc bộ mà sinh viên yêu thích như: câu lạc bộ thể thao (bóng chuyền, cầu lông, bóng bàn…); câu lạc bộ những người yêu thích toán học, văn học; câu lạc bộ âm nhạc, hội họa vv... hoạt động mùa hè xanh, hoạt động tình nguyện, những buổi đi dã ngoại, tham quan học tập. Các hoạt động xã hội như: nhóm SV bảo vệ trật tự giao thông; nhóm SV tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội; nhóm SV bảo vệ môi trường vv.../
1.6. Một số định hướng rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm cho SV năng làm việc nhóm cho SV
Kể tên một số hoạt động nhóm – tập thể mà bạn đã từng tham gia? Các hoạt động này đem lại cho bạn những kỹ