2/ Kiểm tra :-Giáo viên kiểm tra sách giáo khoa. 3/ Bài mới:
*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện
“Bơng hoa cúc trắng” -Kể lần 1 câu chuyện. -Kể lần 2 cĩ tranh minh hoa
-Hướng dẫn học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-Gọi 1 em đọc câu hỏi, 1 em đại diện nhĩm kể lại theo từng đoạn
-Cho HS nhận xét và bổ sung.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phân vai kể tồn bộ câu chuyện. -Hướng dẫn kể tồn câu chuyện. H: Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
Gọi một số em trả lời
Theo dõi, nghe.
Nghe và quan sát từng tranh.
H: Tranh 1 vẽ cảnh gì?(Trong 1 túp lều,người mẹ ốm nằm trên giường và đắp một chiếc áo. Bà nĩi với con gái ngồi bên: “ Con mời thầy thuốc về đây”)
H: Người mẹ ốm nĩi gì với con? (1 em đại diện kể lại đoạn 1).
-HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4 ( cách làm như tranh 1)
Đoạn 2 : Cụ già nĩi gì với cơ bé? Đoạn 3 : Cơ bé làm gì khi hái được bơng hoa?
Đoạn 3 : Câu chuyện kết thúc như thế nào?
Hát múa.
-Đĩng vai người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cơ bé.
-2 nhĩm thi kể + đĩng vai. Một số em trả lời :
-Là con, phải yêu thương cha me. -Con cái phải chăm sĩc, yêu thương cha mẹ khi ốm đau.
-Tấm lịng hiếu thảo của cơ bé đã làm cảm động cả thần tiên.
4/ Củng cố:
-Gọi 1em kể lại cả câu chuyện
-Giáo dục học sinh cĩ lịng hiếu thảo đối với cha mẹ . 5/ Dặn dị: