-Bảng phụ viết những câu hỏi gợi ý tiết TLV tuần 28.
III. Các hoạt động dạy – học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
20’
A. KTBC:
-Cho HS kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã cĩ dịp xem.
-Nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới:
a. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT và
các gợi ý.
-GV: Nhắc lại yêu cầu.
-Các em cần viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
-Các em cần viết vào giấy nháp những ý chính trước khi viết vào vở. -Cho HS viết bài.
-2 HS kể lại trước lớp, lớp lắng nghe và nhận xét.
-Lắng nghe.
-1 HS đọc YC SGK.
-Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đĩ thực hiện theo YC của GV.
5’
5’
-Cho HS trình bày bài viết.
-GV chấm nhanh một số bài, nhận xét cho điểm.
-GV nhận xét chung về bài làm của HS.
C.Củng cố, dặn dị:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dị HS về nhà chuẩn bị tốt cho tiết học sau
-3 – 4 HS nối tiếp nhau trình bày bài viết của mình. Lớp nhận xét.
-HS trả lời viết về mơn thể thao mình chon. Đọc to cho cả lớp cùng nghe. -Tương tự HS khác đọc bài viết của mình.
-Lắng nghe và nghi nhận.
-Lắng nghe và về nhà thực hiện.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN(Tiết 2) (Tiết 2)
I/. Yêu cầu: Giúp HS biết:
-Khắc sâu hiểu biết về thực vật, động vật.
-Cĩ kĩ năng vẽ, viết, nĩi về những cây cối, con vật mà HS quan sát được. -Cĩ ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật trong thiên nhiên.
II/. Chuẩn bị:
-Chọn địa điểm tổ chức tham quan (vườn trường, …) là nơi cĩ thể quan sát cả động vật và thực vật. HS chuẩn bị giấy, bút vẽ. Phiếu thảo luận,…
III/. Lên lớp:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ 1’
20’
A/ Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập.
-Nhận xét chung.
B/ Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Trong bài học
hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về thiên nhiên bằng quan sát từ thực tế. Ghi tựa.
1.Hoạt động 1: tham quan
*Trước khi đi tham quan GV nhắc HS:
-HS báo cáo cho GV.
-HS lắng nghe.
10
5’
+Khơng bẻ cành hái hoa làm hại cây.
+Khơng trêu chọc, làm hại các con vật.
+Trang phục gọn gàng, khơng đùa nghịch.
Hoạt động 2: Bạn biết gì về động vật, thực vật
PHIẾU THẢO LUẬN SỐ 1 -Hãy dán tranh đã vẽ về con vật mà em đã quan sát được và kể thêm tên 1 lồi động vật khác. Nêu đặc điểm của chúng để hồn thành bảng sau:
Con
vật Đầ Đặc điểm
u Mình CQDC ĐĐB -Cho các nhĩm thảo luận 10 phút, sau đĩ yêu cầu các nhĩm dán các kết quả lên bảng.
-Yêu cầu các nhĩm trình bày. -Yêu cầu các nhĩm nhận xét, bổ sung.
-Hỏi HS: Em thấy thực vật và động vật khác nhau ở điểm nào?
-GV kết luận: Động vật và thực vật khác nhau ở các bộ phận cơ thể. Động vật cĩ thể di chuyển được cịn thực vật thì khơng. Thực vật cĩ thể quang hợp cịn động vật thì khơng. -Thực vật và động vật đều là
những cơ thể sống, chúng được gọi là sinh vật.
C/ Củng cố – dặn dị:
-Giáo dục HS thiên nhiên là mơi
-HS thực hiện theo yêu cầu.
-HS chia thành nhĩm, nhận phiếu thảo luận.
PHIẾU THẢO LUẬN SỐ 2
-Hãy dán tranh đã vẽ về lồi cây mà em đã quan sát được khi đi tham quan và hồn thành bảng sau:
Câ
y Thâ Đặc điểm
n Reã Laù Hoa Quaû ĐĐB
-Các nhĩm cử đại diện trình bày. -HS nhận xét, bổ sung.
-HS trả lời: VD: Động vật di chuyển được, thực vật khơng di chuyện được, … -Lắng nghe.
-Nhắc lại nội dung 2- 3 HS.
trường rất tốt, rất đa dạng và phong phú chúng ta cần phải bảo vệ và chăm sĩc thiên nhiên.
-Nhận xét tiết học. Về nhà học bài, sưu tầm tranh ảnh về thiên nhiên.