I. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1.Nhận biết bản thân, gia đình,
thân, gia đình, trường lớp mầm non và cộng đồng
1.1. Nói được tên, tuổi, giới tính của bản thân khi được hỏi, trò chuyện
1.1. Nói họ và tên, tuổi, giới tính của bản thân khi được hỏi, trò chuyện
1.1. Nói đúng họ, tên, ngày sinh, giới tính của bản thân khi được hỏi, trò chuyện.
1.2. Nói được tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình.
1.2. Nói họ, tên và công việc của bố, mẹ, các thành viên trong gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem ảnh về gia đình.
1.2. Nói tên, tuổi, giới tính, công việc hàng ngày của các thành viên trong gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem ảnh về gia đình.
1.3. Nói được địa chỉ của gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem ảnh về gia đình
1.3. Nói địa chỉ của gia đình mình (số nhà, đường phố/thôn, xóm) khi được hỏi, trò chuyện.
1.3. Nói địa chỉ gia đình mình (số nhà, đường phố/thôn, xóm), số điện thoại (nếu có) … khi được hỏi, trò chuyện.
1.4. Nói được tên trường/lớp, cô giáo, bạn , đồ chơi, đồ dùng trong lớp khi được hỏi, trò chuyện
1.4. Nói tên và địa chỉ của trường, lớp khi được hỏi, trò chuyện.
1.4. Nói tên, địa chỉ và mô tả một số đặc điểm nổi bật của trường, lớp khi được hỏi, trò chuyện.
Kết quả
mong đợi 3 - 4 tuổi 4 - 5 tuổi 5 - 6 tuổi
1.6. Nói tên và một vài đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trò chuyện.
1.6. Nói họ tên và đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trò chuyện.