- Phiếu bài tập
III. Hoạt động dạy học:
ND & TG HĐ của GV HĐ của HS
A. KTBC: B. Bài mới B. Bài mới 1. Gthiệu: 2. Luyện tập Bài 1 (T167) Bài 2 (T167)
- Gọi hs nêu các bớc giải toán rút về đơn vị - Gv nhận xét, đánh giá
- Trực tiếp
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Gv hớng dẫn hs tóm tắt và giải
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng
- Gv nhận xét, ghi điểm
Tóm tắt: 48 cái đĩa : 8 hộp 30 cái đĩa : …..hộp?
Bài giải
Số đĩa có trong mỗi hộp là: 48 : 8 = 6 (đĩa)
Số hộp cần để đựng hết 30 đĩa là: 30 : 6 = 5 (hộp)
- 2 hs thực hiện
- Theo dõi
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- Hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm
Bài 3 (T167)
3. Củng cố, dặn dò:
Đáp số: 5 hộp - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Gv hớng dẫn hs tóm tắt và giải
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng
- Gv nhận xét, ghi điểm
Tóm tắt: 45 học sinh : 9 hàng. 60 học sinh : …hàng?
Bài giải
Số học sinh trong mỗi hàng là: 45 : 9 = 5 (học sinh) Số hàng 60 học sinh xếp đợc là:
60: 5 = 12 (hàng) Đáp số: 12 hàng - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Gv chia nhóm, phát phiếu, yêu cầu các nhóm làm bài
- Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Gv nhận xét, tuyên dơng nhóm làm đúng, nhanh.
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà làm bài trong vở bài tập - Chuẩn bị bài giờ sau.
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- Hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm
- Lớp nhận xét
- Hs nêu yêu cầu bài tập - Nhận phiếu, làm bài trong nhóm - Đại diện các nhóm lên báo có, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nghe, nhớ Luyện từ và câu
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
Dấu chấm, dấu hai chấmI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
-Tìm và nêu đợc tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn ( BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp ( BT2) - Tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?(BT3)
*TCTV BT 3