Hỗ trợ chuyên môn cho trường mầm non theo dự án xây dựng nông thôn mới.

Một phần của tài liệu _Data_hcmedu-mntanthonghoi4-Attachments_196-150904 VB MN_1157_KE HOACH NAM HOC 2015- 2016 MN CU CHI (Trang 35)

- Kiểm tra công tác phát hiện chẩn đoán và xây dựng kế hoạch cá nhân cho trẻ khuyết tật học hoà nhập tại trường mầm non.

- Kiểm tra chuyên môn các trường mầm non công nhận lại chuẩn quốc giamức độ 1 (MN Trung An 2, MN Thái Mỹ) mức độ 1 (MN Trung An 2, MN Thái Mỹ)

- Họp giao ban chuyên môn lần 2.

Tháng 11/2015

- Tổ chức chuyên đề “ Sử dụng bảng tương tác tổ chức hoạt động cho trẻtrong trường mầm non” tại trường MN Hoàng Minh Đạo trong trường mầm non” tại trường MN Hoàng Minh Đạo

- Tham dự tập huấn cách lập kế hoạch quan sát, đánh giá sự phát triển củatrẻ 5 tuổi (Hướng dẫn giáo viên các bài tập, phương pháp, tình huống để đo trẻ 5 tuổi (Hướng dẫn giáo viên các bài tập, phương pháp, tình huống để đo một số chỉ số khó mà giáo viên còn chưa thực hiện được. Giáo viên biết tổ chức một số hoạt động giáo dục phù hợp các công cụ đo các chỉ số khó) do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức.

- Tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên mầmnon của các trường, nhóm lớp mầm non. non của các trường, nhóm lớp mầm non.

- Kiểm tra việc thực hiện “Đổi mới hoạt động tạo hình và chuyên đề giáodục phát triển vận động tại các trường mầm non”. dục phát triển vận động tại các trường mầm non”.

- Kiểm tra việc sử dụng phiếu đánh giá giáo viên tổ chức hoạt động vui chơiở các trường mầm non. ở các trường mầm non.

- Kiểm tra công tác đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non.

- Hỗ trợ chuyên môn cho trường mầm non theo dự án xây dựng nông thônmới. mới.

- Hỗ trợ chuyên môn cho trường mầm non theo dự án xây dựng nông thônmới. mới.

phát triển ngôn ngữ trong trường mầm non" lý thuyết và thực hành tại Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức.

- Kiểm tra các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập.

Một phần của tài liệu _Data_hcmedu-mntanthonghoi4-Attachments_196-150904 VB MN_1157_KE HOACH NAM HOC 2015- 2016 MN CU CHI (Trang 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(37 trang)
w