III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Giới thiệu bài (1’), ghi đầu bài 2) Hướng dẫn luyện tập:
2) Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: Trong các số 3457 ; 4568 ;66811 ;2050 ;2229 ;3576 các số chia hết cho 2 là - Nhận xét, đánh giá. *Bài 2: Trong các số 900 ; 2355 ;5551 ;5550 ;9372 ;285 các số chia hết cho 2 là - Nhận xét, sửa sai. * Bài 3 : - Hát tập thể - Các số có tận cùng là 0 và 5 thì chia hết cho 5, các số có số tận cùng là số chẵn thì chia hết cho 2.
- HS nhắc lại đầu bài.
- Nêu yêu cầu và làm bài tập vào vở. a) Các số chia hết cho 2 là: 4568; 2050; 3576.
- Nhận xét, sửa sai. - HS đọc yêu cầu bài tập
a) Các số chia hết cho 5 là: 5550; 900; 285;2355
a) Viết vào mỗi hình vuông một số có 3 chữ số chia hết cho 2.
b) Viết vào mỗi hình tròn một số có 3 chữ số chia hết cho 5.
- Nhận xét, sửa sai.
* Bài 4: Trong các số:345 ;480 ;296 ;
241 ;2000 ;3995 ;9010 ;324.
a) Số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5.
b) Số nào chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5.
c) Số nào chí hết cho 5 nhưng không chia hết cho 2.
- Nhận xét, sửa sai.
* Bài 5: Viết vào chỗ chấm các số
thích hợp vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 :
0,10....,....,....,50,60,...,...,...,100. - Nhận xét, sửa sai.
D. Củng cố dặn dò (3’): - Nhận xét giờ học.
- Về học thuộc dấu hiệu chia hết 2 và 5.
- HS đọc yêu cầu bài tập
a) Số có 3 chữ số chia hết cho 2 là: 672; 984; 756 ;342
b) Số có 3 chữ số chia hết cho 5 là: 150; 465; 970 ;995
- Nhận xét, sửa sai. - HS đọc yêu cầu bài tập
a) Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 là: 480; 2000; 9010
b) Số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 là: 296; 324.
c) Số chia hết cho 5 nhưng không chí hết cho 2 là: 345; 3995.
- Nhận xét, sửa sai. - HS đọc yêu cầu bài tập
- 0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100.- HS nhận xét, bổ sung. - HS nhận xét, bổ sung.
- Về nhà học kỹ bài ………..
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 34: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?I) MỤC TIÊU I) MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể: Ai là gì ?
- Hiểu vị ngữ trong câu kể ai làm gì? Thường do động từ hay cụm động từ đảm nhiệm.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng câu kể ai làm gì? Một cách linh hoạt, sáng tạo khi nói hoặc viết.
3. Thái độ:
- Có thái độ yêu thích môn TV và say mê học môn TV.
II) ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn ở bài tập 1 phần nhận xét. - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 phần luyện tập.
A. Kiểm tra bài cũ (5’):
Câu kể Ai làm gì? Thường có những bộ phận nào?
- Nhận xét.
B. Dạy học bài mới: (25’)
1. Giới thiệu bài (1’)
- Viết: Nam đang đá bóng. Tìm vị ngữ trong câu trên?
Xác định từ loại của VN trong câu? Tiết học hôm nay các em sẽ hiểu được ý nghĩa, từ loại của VN trong câu kể: Ai làm gì ?