VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA, CÔNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
1. Phổ cập giáo dục tiểu học
1.1. Nhiệm vụ
- Duy trì giữ vững PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 3.
1.2. Biện pháp
- Tích cực, chủ động tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương kiện toàn ban chỉ đạo phổ cập giáo dục, xây dựng kế hoạch, tập trung mọi nguồn lực với giải pháp tích cực để nâng cao chất lượng giáo dục, duy trì đạt phổ cập GDTH mức độ 3 vững chắc.
- Thực hiện tốt kế hoạch tuyển sinh, đảm bảo thu nhận hết trẻ trong độ tuổi trên địa bàn phụ trách đến lớp; tạo mọi điều kiện và cơ hội cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật, tự kỷ có khả năng học tập được đi học và hoàn thành chương trình tiểu học.
- Triển khai thực hiện hệ thống thông tin quản lí PCGD, XMC hiệu quả.
2. Xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia
2.1. Nhiệm vụ
- Duy trì trường đạt Chuẩn quốc gia mức độ II.
2.2. Biện pháp
- Tiếp tục duy trì, rà soát sửa chữa kịp thời về CSVC, trang thiết bị dạy học theo các tiêu chí trường chuẩn QG mức độ II.
3. Xây dựng thư viện trường đạt chuẩn thư viện trường phổ thông
3.1. Nhiệm vụ: Giữ vững danh hiệu Thư viện đạt chuẩn. 3.2. Biện pháp
- Tăng cường đầu tư CSVC, sách báo tài liệu theo các tiêu chí của Thư viện Chuẩn và thư viên Tiên tiến.
- Khuyến khích GV, HS tích cực xuống thư viện đọc sách.
- Nhân viên TV-TB bồi dưỡng nâng cao kiến thức, nghiệp vụ trong công tác thư viện.
- Cuối năm học, tự đánh giá và gửi hồ sơ về Phòng GDĐT để kiểm tra, đề nghị Sở GDĐT kiểm tra, ra quyết định công nhận .
4. Công tác kiểm định chất lượng giáo dục
4.1. Nhiệm vụ
- Thực hiện thu thập minh chứng cho chu kì: 2015-2016; 2019-2020. - Giữ vững Chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ III.
4.2. Biện pháp
- Các nhóm công tác tiếp tục thu thập, mã hoá minh chứng phục vụ cho chu kì tiếp theo, tiến hành nghiệm thu minh chứng vào cuối năm học.