C. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
3. Phần kết thúc:
TIẾNG VIỆT : BĂI 58: INH ÍNH
TIẾNG VIỆT : BĂI 58: INH - ÍNH
A. YÍU CẦU:
- Đọc được: inh, ính, mây vi tính, dòng kính; từ vă câc cđu ứng dụng - Viết được inh, ính, mây vi tính, dòng kính.
- Luyện nói từ 2 - 4 cđu theo chủ đề: Mây căy, mây nổ, mây khđu, mây tính.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa câc từ khóa, cđu ứng dụng, tranh minh họa phần luyện nói.
C. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Kiểm tra băi cũ: 1. Kiểm tra băi cũ:
- Học sinh viết bảng con: T1: buôn lăng, T2: hải cảng, T3: bânh chưng.
- 1 HS lín bảng viết từ: hiền lănh.
- 1 học sinh đọc cđu ứng dụng: Không có chđn có cânh Sao gọi lă con sông? Không có lâ có cănh Sao gọi lă ngọn gió?
- GV nhận xĩt, chỉnh sửa lỗi cho HS vă ghi điểm. 2. Dạy - học băi mới:
TIẾT 1
*Hoạt động 1: Giới thiệu băi
- Giâo viín: Hôm nay, chúng ta học vần mới: inh, ính.
- Giâo viín viết lín bảng: inh - ính.
- Học sinh đọc theo giâo viín: inh, ính. *Hoạt động 2: Dạy vần
inh
a. Nhận diện vần:
- Học sinh ghĩp vần inh trín đồ dùng vă trả lời cđu hỏi: + Vần inhcó mấy đm, đó lă những đm năo ?
- So sânh inhvới anh:
+Giống: đều kết thúc bằng nh.
+ Khâc: inh bắt đầu bằng i, anhbắt đầu bằng a.
b. Đânh vần:
Vần
- Giâo viín phât đm mẫu: inh
- Học sinh nhìn bảng phât đm, giâo viín chỉnh sửa phât đm cho học sinh - Hướng dẫn học sinh đânh vần i - nhờ - inh.
- Học sinh đânh vần: nhóm, câ nhđn, cả lớp - Giâo viín nhận xĩt, sửa sai cho học sinh Tiếng khóa, từ ngữ khóa:
- Giâo viín viết bảng tínhvă đọc tính.
- Học sinh đọc tính vă trả lời cđu hỏi
+ Vị trí câc chữ vă vần trong tiếng tínhviết như thế năo ? - Học sinh tự đânh vần tiếng vă đọc trơn từ ngữ khóa:
i - nhờ -inh
tờ - inh - tinh - sắc - tính mây vi tính.
- Giâo viín nhận xĩt, chỉnh sửa câch đọc cho học sinh ính (Dạy tương tự nhưinh)
- Giâo viín: vần ính được tạo nín từ í vă nh
- Học sinh thảo luận: So sânh ínhvới inh.
+ Giống: đều kết thúc bằng nh.
+ Khâc: ính bắt đầu bằng í,inh bắt đầu bằng i.
- Đânh vần: í - nhờ - ính ca - ính - kính
dòng kính.
c. Viết:
Vần đứng riíng
- Giâo viín viết mẫu: inh, vừa viết vừa níu qui trình viết
- Học sinh viết bảng con: inh.
- Giâo viín quan sât, giúp đỡ học sinh viết chậm Viết tiếng vă từ ngữ
- Giâo viín viết mẫu: tínhvă níu qui trình viết - Học sinh viết bảng con: tính.
- Giâo viín quan sât, uốn nắn cho học sinh - Giâo viín nhận xĩt, chỉnh sửa sai cho học sinh
d. Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Gọi 2 - 3 học sinh đọc câc từ ứng dụng :
đình lăng bệnh viện thông minh ễnh ương
- Giâo viín giải thích câc từ ngữ trín
- Giâo viín đọc mẫu câc từ ứng dụng vă gọi 2 - 3 học sinh đọc lại
TIẾT 2
*Hoạt động 1: Luyện đọc
Luyện đọc lại câc đm ở tiết 1
- HS lần lượt phât đm: inh, tính, mây vi tính vă ính, kính, dòng kính.
- Giâo viín nhận xĩt, chỉnh sửa lỗi phât đm cho học sinh
Đọc cđu ứng dụng:
- Học sinh nhận xĩt tranh minh họa của cđu ứng dụng
- Giâo viín cho học sinh đọc cđu ứng dụng: câ nhđn, nhóm, cả lớp - Giâo viín chỉnh sửa lỗi cho học sinh
- Giâo viín đọc mẫu cđu ứng dụng - Gọi 2 - 3 học sinh đọc lại cđu ứng dụng
*Hoạt động 2: Luyện viết
- Học sinh lần lượt viết văo vở: inh, ính, mây vi tính, dòng kính.
- Giâo viín viết mẫu từng dòng, học sinh viết văo vở tập viết - Giâo viín quan sât, uốn nắn cho học sinh viết chậm
- Giâo viín chấm, nhận xĩt
*Hoạt động 3: Luyện nói
- Học sinh đọc tín băi luyện nói: Mây căy, mây nổ, mây khđu, mây tính.
- Học sinh quan sât tranh vă nói theo gợi ý sau: + Trong tranh vẽ những loại mây gì?
+ Em hêy chỉ vă nói tín câc loại mây? + Trong câc loại mây, em biết mây gì?
+ Mây căy dùng để lăm gì? Thường thấy ở đđu? + Mây nổ dùng để lăm gì?
+ Mây khđu dùng để lăm gì? Mây tính dùng để lăm gì? + Ngoăi câc mây trong tranh, em còn biết câc mây gì nữa?
Trò chơi
3. Củng cố, dặn dò:
- Giâo viín chỉ bảng, học sinh đọc theo - Học sinh tìm vần vừa học
- Về nhă ôn lại băi, xem trước băi 59. - Nhận xĩt giờ học.
_______________________________
TOÂN: PHĨP CỘNG TRONG PHẠM VI 9
A. YÍU CẦU:
- Thuộc bảng cộng; biết lăm tính cộng trong phạm vi 9; viết được phĩp tính thích hợp với hình vẽ.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ đồ dùng dạy toân của giâo viín vă học sinh - Câc hình vẽ trong SGK
C. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Kiểm tra băi cũ: 1. Kiểm tra băi cũ:
- 3 học sinh lín bảng: 8 - 8 = 8 - 1 = 8 - 6 =
- Cả lớp lăm bảng con: 8 - 4 = 8 - 0 = 2. Dạy - học băi mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu phĩp cộng, bảng cộng trong phạm vi 9
a. Hướng dẫn học sinh học phĩp cộng: 8 + 1 = 9 vă 1 + 8 = 9
+ Có 8 câi mũ, thím 1 câi mũ nữa. Hỏi tất cả có bao nhiíu câi mũ? + Gọi văi học sinh nhắc lại băi toân
- Gọi học sinh níu cđu trả lời: 8 câi mũ thím 1 câi mũ được 9 câi mũ ”. - Gọi văi học sinh níu lại cđu trả lời trín
- Giâo viín: 8 thím 1 bằng mấy ? - Học sinh: 9 gọi học sinh nhắc lại - GV: Ta có thể lăm phĩp tính gì? ( cộng ) - HS níu phĩp tính, GV viết bảng: 8 + 1 = 9
- GV cho HS đọc ''Bảy cộng một bằng tâm '' Tương tự như trín với phĩp tính: 1 + 8 = 9
Hỏi: + Em có nhận xĩt gì về 2 phĩp tính: 8 + 1 = 9 vă 1 + 8 = 9
HS: Đều có kết quả bằng 8.
- GV: Như vậy 8 + 1 cũng bằng 1 + 8
b. Hướng dẫn học sinh học phĩp tính: 7 + 2 = 9, 2 + 7 = 9, 6 + 3 = 9, 3 + 6 = 9, 5 + 4 = 9, 4 + 5 = 9 (Tương tự như trín)
c. Giâo viín cho HS học thuộc: 8 + 1 = 9 1 + 8 = 9 7 + 2 = 9 2 + 7 = 9 6 + 3 = 9 3 + 6 = 9 5 + 4 = 9 4 + 5 = 9
- Gọi học sinh đọc lại câc phĩp tính trín theo: nhóm, băn, câ nhđn, cả lớp
*Hoạt động 2: Thực hănh
Băi 1: ( Hoạt động câ nhđn )
- Học sinh níu yíu cầu của băi toân
- Học sinh lăm băi, giâo viín quan sât, giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Gọi học sinh chữa băi, đọc kết quả của từng phĩp tính
Băi 2: ( Hoạt động nhóm ) - Học sinh níu yíu cầu của băi.
- Giâo viín giới thiệu phĩp tính theo cột dọc, HS lăm băi. - Giâo viín quan sât, giúp đỡ học sinh còn lúng túng. - HS đổi chĩo băi kiểm tra lẫn nhau.
- Gọi học sinh chữa băi, níu kết quả của từng phĩp tính - Học sinh vă giâo viín nhận xĩt .
Băi 3: Trò chơi "Tiếp sức"
- Cho 2 nhóm, mỗi nhóm 4 HS lín chơi. - Giâo viín níu yíu cầu của trò chơi.
- HS câc nhóm lín thực hiện trò chơi, HS còn lại cổ vũ cho bạn mình. - HS vă GV nhận xĩt tính điểm thi đua.
- GV nhận xĩt, tuyín dương.
Băi 4: ( Hoạt động nhóm ) - Gọi 1 HS níu yíu cầu của băi.
- HS thảo luận nhóm 2, đọc băi toân vă viết phĩp tính văo ô trống - Gọi đại diện câc nhóm trình băy, câc nhóm khâc nhận xĩt, bổ sung. - 2 HS lín bảng viết phĩp tính.
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi học sinh đọc lại câc con tính vừa học
- Về nhă ôn lại băi, học thuộc câc con tính, lăm băi tập trong vở băi tập. - Nhận xĩt giờ học.
_______________________________________________________
Ngăy soạn: 8/12/ 2009
Ngăy giảng: Thứ sâu 11/12/ 2009
TOÂN: PHĨP TRỪ TRONG PHẠM VI 9
A. YÍU CẦU:
- Thuộc bảng trừ, biết lăm tính trừ trong phạm vi 9; viết được phĩp tính thích hợp với hình vẽ.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ đồ dùng dạy toân của giâo viín vă học sinh - Câc hình vẽ trong SGK
C. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Kiểm tra băi cũ: 1. Kiểm tra băi cũ:
- 3 học sinh lín bảng: 6 + 3 = 8 + 1 = 5 + 4 =
- Cả lớp lăm bảng con: 1 + 8 = 7 + 2 = 2. Dạy - học băi mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu phĩp trừ, bảng trừ trong phạm vi 9
a. Hướng dẫn học sinh học phĩp cộng: 9 - 1 = 8 vă 9 - 8 = 1
- Hướng dẫn học sinh quan sât hình vẽ 1 trong sâch giâo khoa vă níu: + Có 9 câi âo, bớt đi 1 câi âo. Hỏi còn lại bao nhiíu câi âo?
+ Gọi văi học sinh nhắc lại băi toân
- Gọi học sinh níu cđu trả lời: 9 câi âo bớt 1 câi âo còn 8 câi âo ”. - Gọi văi học sinh níu lại cđu trả lời trín
- Giâo viín: 9 bớt 1 bằng mấy ?
- Học sinh: 8 gọi học sinh nhắc lại - GV: Ta có thể lăm phĩp tính gì? ( trừ ) - HS níu phĩp tính, GV viết bảng: 9 - 1 = 8
- GV cho HS đọc ''Chín trừ một bằng tâm '' Tương tự như trín với phĩp tính: 9 - 8 = 1
b. Hướng dẫn học sinh học phĩp tính: 9 - 2 = 7, 9 - 7 = 2, 9 - 3 = 6, 9 - 6 = 3, 9 - 4 = 5, 9 - 5 = 4 (Tương tự như trín)
c. Giâo viín cho HS học thuộc: 9 - 1 = 8 9 - 8 = 1 9 - 2 = 7 9 - 7 = 2 9 - 3 = 6 9 - 6 = 3 9 - 4 = 5 9 - 5 = 4
- Gọi học sinh đọc lại câc phĩp tính trín theo: nhóm, băn, câ nhđn, cả lớp
*Hoạt động 2: Thực hănh
Băi 1: ( Hoạt động câ nhđn )
- Học sinh níu yíu cầu của băi toân
- Học sinh lăm băi, giâo viín quan sât, giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Gọi học sinh chữa băi, đọc kết quả của từng phĩp tính
Băi 2: ( Hoạt động nhóm ) - Học sinh níu yíu cầu của băi.
- Giâo viín giới thiệu phĩp tính theo cột dọc, HS lăm băi. - Giâo viín quan sât, giúp đỡ học sinh còn lúng túng. - HS đổi chĩo băi kiểm tra lẫn nhau.
- Gọi học sinh chữa băi, níu kết quả của từng phĩp tính - Học sinh vă giâo viín nhận xĩt .
Băi 3: Trò chơi "Tiếp sức"
- Cho 2 nhóm, mỗi nhóm 4 HS lín chơi. - Giâo viín níu yíu cầu của trò chơi.
- HS câc nhóm lín thực hiện trò chơi, HS còn lại cổ vũ cho bạn mình. - HS vă GV nhận xĩt tính điểm thi đua.
- GV nhận xĩt, tuyín dương.
Băi 4: ( Hoạt động nhóm ) - Gọi 1 HS níu yíu cầu của băi.
- HS thảo luận nhóm 2, đọc băi toân vă viết phĩp tính văo ô trống - Gọi đại diện câc nhóm trình băy, câc nhóm khâc nhận xĩt, bổ sung. - 2 HS lín bảng viết phĩp tính.
- GV nhận xĩt, HS chữa băi ( nếu sai )
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi học sinh đọc lại câc con tính vừa học
- Về nhă ôn lại băi, học thuộc câc con tính, lăm băi tập trong vở băi tập. - Nhận xĩt giờ học.
______________________________ TIẾNG VIỆT: BĂI 59: ÔN TẬP
A. YÍU CẦU:
- Đọc được câc vần kết thúc bằng ngvă nh; câc từ ngữ, cđu ứng dụng từ băi 52 đến băi 59
- Viết được câc vần, câc từ ngữ ứng dụng từ băi 52 đến băi 59
- Nghe hiểu vă kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ vă Công
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng ôn tập trong SGK
- Tranh minh họa đoạn thơ ứng dụng
- Tranh minh họa truyện kể: ''Quạ vă Công''
C. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Kiểm tra băi cũ: 1. Kiểm tra băi cũ:
- Học sinh viết bảng con: T1: đình lăng, T2: thông minh, T3: bệnh viện.
- 1 HS lín bảng viết: ễnh ương.
- 1 học sinh đọc cđu ứng dụng: Câi gì cao lớn lính khính
Đứng mă không tựa, ngê kềnh ngay ra.
- GV nhận xĩt vă ghi điểm.
TIẾT 1
*Hoạt động 1: Giới thiệu băi
- Giâo viín hỏi:
+ Tuần qua chúng ta đê được học những vần gì mới ? - Học sinh trả lời, giâo viín ghi bảng
- Câc học sinh khâc bổ sung
- Giâo viín treo bảng ôn lín bảng, học sinh kiểm tra bổ sung
*Hoạt động 2: Ôn tập
a. Ôn câc vần vừa học
- Học sinh lín bảng, chỉ câc chữ vừa học trong tuần - Giâo viín đọc vần, học sinh chỉ chữ
- Học sinh tự chỉ chữ vă đọc vần
- Giâo viín nhận xĩt, sửa sai cho học sinh
b. Ghĩp chữ vă vần thănh tiếng
- Học sinh đọc câc tiếng ghĩp từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn
- Học sinh đọc bảng ôn theo: nhóm, câ nhđn, cả lớp - Giâo viín chỉnh sửa câch đọc cho học sinh
c. Đọc từ ngữ ứng dụng
- Giâo viín gắn câc từ ngữ ứng dụng lín bảng: bình minh, nhă rông, nắng chang chang
- Học sinh đọc câc từ ngữ: nhóm, câ nhđn, cả lớp - Giâo viín chỉnh sửa phât đm cho học sinh - Giâo viín giải thích vă đọc mẫu
- Gọi 2 - 3 học sinh đọc lại
d. Tập viết câc từ ngữ ứng dụng
- Học sinh viết trong vở tập viết từ: bình minh, nhă rôngtheo mẫu - Giâo viín quan sât, uốn nắn cho học sinh
- Giâo viín chấm, nhận xĩt
TIẾT 2
*Hoạt động 1: Luyện đọc
Luyện đọc
- Học sinh lần lượt đọc câc tiếng trong bảng ôn
- Học sinh đọc câc từ ngữ ứng dụng theo: nhóm, băn, câ nhđn, cả lớp - Giâo viín chỉnh sửa phât đm cho học sinh
Đọc đoạn thơ ứng dụng
- Giâo viín giới thiệu tranh minh hoạ cho HS quan sât vă hỏi: + Tranh vẽ cảnh gì?
- Học sinh đọc cđu ứng dụng: nhóm, câ nhđn, cả lớp - Giâo viín chỉnh sửa phât đm cho học sinh
- Giâo viín đọc mẫu
- Gọi 2 - 3 học sinh đọc lại
*Hoạt động 2: Luyện viết
- Học sinh viết tiếp câc từ còn lại theo mẫu trong vở tập viết - Giâo viín quan sât, giúp đỡ học sinh còn lúng túng
- Giâo viín chấm, nhận xĩt
*Hoạt động 3: Kể chuyện ''Quạ vă Công''
- Học sinh đọc tín cđu chuyện, giâo viín dẫn dắt văo cđu chuyện - Giâo viín kể lại cđu chuyện có kỉm theo tranh minh họa
- Học sinh thảo luận nhóm vă cử đại diện lín thi tăi
- HS đại diện câc nhóm lín thi kể, câc nhóm khâc nhận xĩt vă bổ sung. - Giâo viín nhận xĩt, tuyín dương .
3. Củng cố, dặn dò:
- Giâo viín chỉ bảng ôn , học sinh theo dõi đọc theo - Học sinh tìm vần vừa học
- Về nhă ôn lại băi, xem trước băi 52.