Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung.
- Thảo luận nhóm 4 để hoàn thành BT sau: - Cả lớp theo dõi SGK
+ Đánh dấu phân cách các vế câu trong mỗi câu ghép
+ Phát hiện cách nối các vế câu giữa hai câu ghép có gì khác nhau. + Phát hiện cách sắp xếp các vế câu trong hai câu ghép có gì khác nhau
- Đại diện các nhóm trình bày - HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến
- HS chỉ vào 2 câu văn đã viết trên bảng lớp, nêu nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Câu 1: Vì con khỉ này rất nghịch/ nên cách anh bảo vệ thường phải cột dây
Cặp quan hệ từ Vì-Nên chỉ nguyên nhân - kết quả.
Câu 2: Thầy phải kinh ngạc/ vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường.
Một QHT Vì - chỉ kết quả-nguyên nhân
- HS suy nghĩ, làm bài. HS phát biểu ý kiến. - Lớp và GV nhận xét, chốt lại.
- Tham gia cùng chơi trò “Tiếp sức”: Điền những QHT và cặp QHT để nối các vế câu có quan hệ nguyên nhân - kết quả.
- HS có thể nêu ví dụ: Các quan hệ từ: Vì, bởi vì, nhờ, nên, cho nên… Các cặp quan hệ từ: Vì…nên, bởi vì… cho nên, tại vì…cho nên.
+ Vì trời mưa nên bạn Hoà không đi đá bóng.
+ Vì Lan chưa học bài xong nên em không thể xem ti vi được. + Bà của Mai bị ốm nên bạn ấy rất buồn.
3. Ghi nhớ:
- HS đọc phần ghi nhớ, cả lớp theo dõi SGK. - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ.