bbbb. Phơng pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, thực hành
III.Tiến trình dạy học 1. Ôn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
cccc. Nhận xét đánh giá chung về bài làm ở tiết trớc dddd. Trả bài cho hs
3. Bài mới
Hoạt động của thày Hoạt động của trò a. Hoạt động 1:Hớng dẫn hs quan sát
nhận xét
-GV giới thiệu một số tranh ảnh chân dung(nam,nữ) gợi ý để hs thấy đợc những điểm chung trên khuôn mặt ngời gồm các bộ phận: Tóc, tai, mắt, mũi miệng , cằm...
? Ai cũng có những bộ phận nh vậy trên khuôn mặt nhng tại sao lại có sự khác nhau giữa ngời này và ngời kia?
+ Điểm khác nhau thứ 1: Hình dáng khuôn mặt- có nhiều kiểu ( ứng với mỗi kiểu kèm theo hình minh hoạ)
+ Điểm khác nhau thứ 2: Tơng quan tỉ lệ các bộ phận 1. Quan sát nhận xét. kkkk. Hs suy nghĩ , gv yêu cầu hs trả lời . + Hình dáng khuôn mặt: có nhiều hình dáng khác nhau: llll. Hình quả trứng( trên to, dới hơi nhỏ)
mmmm. Hình trái xoan
nnnn. Hình trái lê( trên nhỏ , dới phình to hơn)
oooo. Hình vuông chữ điền pppp. Khuôn mặt dài hoặc
ngắn
+ Tơng quan tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt qqqq. Miệng : Rộng , hẹp, môi mỏng, dâỳ,cong, chề... rrrr. Mắt: To, nhỏ, một mí, hai mí, ... ssss. Trán: ngắn, cao, dài.. tttt. Mũi ngắn, dài, sống
- KL: chính vì có sự khác nhau giữa hình dáng bề ngoài và tơng quan tỉ lệ các bộ phận ( mắt, mũi , miệng) mà mặt của mọi ngời không giống nhau
b. Hoạt động 2:" Hớng dẫn hs quan sát nhận xét tỉ lệ mặt ngời
- GV mời một hs lên ngồi làm mẫu để hs khác quan sát trực tiếp tỉ lệ các bộ phận trên mặt bạn:
eeee. ? Hãy cho biết nếu tính theo chiều dài của khuôn mặt thì một đầu ngời ở vị trí nhìn chính diện( từ đỉnh đầu tới cằm) thì có thể chia thành mấy phần?
? Em có nhận xét gì về vị trí của 2tai? ? Hãy cho biết vị trí của mắt ?
? Nếu nh chia khuôn mặt theo chiều ngang ta sẽ có nhận xét nh thế nào về vị trí của 2 mắt? lẫy mắt làm đơn vị đo chiều ngang của khuôn mặt (từ vành tai bên này - vành tai bên kia) thì khuôn mặt chiều ngang tính làm mấy con mắt?
? Em có nhận xét gì về chiều ngang của mũi?
- GV yêu cầu hs nhìn nét mặt của nhau để thấy tỉ lệ
+ Đây là tỉ lệ chung, có tính khái quát nhất ở nhiều nét mặt. Dựa vào tỉ lệ chung này , khi vẽ cần so sánh đối chiếu để tìm ra tỉ lệ thích hợp cho từng nét mặt
mũi cao, thấp, gẫy... uuuu. Cằm dài, ngắn
vvvv. Hai mắt gần hay xa nhau, ngang hay xếch
wwww. Lông mày to, nhỏ, thanh , dày,...