trong cuộc sống nói lên truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam ta.
Đề 2: Kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô
giáo của em , qua sự thể hiện lòng biết ơn của em với thầy cô
- 2 học sinh lần lượt đọc gợi ý trong sách giáo khoa.
- Học sinh giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể.
- Học sinh lập dàn ý của câu chuyện.
- Học sinh kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện.
- Từng cặp học sinh dựa vào dàn ý đã lập, kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, cùng trao đổi về ý nghĩa.
- Đại diện các nhóm thi kể. Mỗi em kể xong sẽ trình bày ý nghĩa câu chuyện.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 54 : LIÊN KẾT CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NỐI I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng phép nối, tác dụng của phép nối. Hiểu và nhận biết được những từ ngữ dùng để nối các câu và bước đầu biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu ; thực hiện được yêu cầu các BT trong mục III
- Giảm tải : Bài tập 1 tìm từ ngữ nối ở 3 đoạn đầu hoặc 4 đoạn văn cuối
2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng nhận biết được những từ ngữ dùng để nối các câu và bước đầu biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu ; thực hiện được yêu cầu các BT 3.Thái độ : Yêu môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết đoạn văn ở bài tập 1.
III. CÁC HĐ DẠY HỌC:
GV HS
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Mời 2 học sinh nối tiếp nhau đọc thuộc lòng khoảng 10 câu ca dao, tục ngữ trong bài tập 2 của tiết Luyện từ và câu trước.
2. Bài mới: 30’
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn hs tìm hiểu phần nhận xét 10’
Bi tập 1. Cho học sinh đọc yêu cầu của
đề bài
- Giáo viên nhắc:
+ Các em đọc đoạn văn, đánh số thứ tự
các câu văn.
+ Chỉ ra tác dụng của các quan hệ từ
được in đậm trong đoạn.
- Giáo viên mở bảng phụ để viết đoạn
văn.
Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo,, một cái cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc. Vì vậy, ngay trong quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng.
- Giáo viên chốt lại : Sử dụng quan hệ từ
hoặc, vì vậy để liên kết câu, người ta gọi
đó là biện pháp dùng từ ngữ nối để liên kết câu.
Bài tập 2. Cho học sinh đọc yêu cầu bài
tập 2 .
- HS đọc.
- Học sinh lắng nghe.
Bài 1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì ?