Hoạt động dạy Hoạt động học
A –Kiểm tra bài cũ
uyn, A-đam, pa-xtơ,...
B –Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS nghe-viết
- GV đọc bài: Lịch sử ngày Quốc tế lao động..
? bài chính tả nói điều gì ?
- Cả lớp đọc thầm lại bài chính tả.
# GV nhắc các em chú ý những từ mình dễ viết sai; cách viết những tên người, tên địa lí nước ngoài.
GV đọc các tên riêng có trong bài chính tả - GV chữa bài viết của JS trên bảng lớp. - GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận gắn trong câu cho HS viết; đọc toàn bài chính tả cho HS soát lại; chấm điểm.
- Gv dán lên bảng tờ phiếu đã viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài, mời một HS lấy ví dụ là các tên riêng vừa viết trong bài chính tả để minh họa.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. GV mời 2 HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày. cả lớp và GV nhận xét.
4. Củng cố, Dặn dò
- Cả lớp theo dõi trong SGK
- Một HS đọc lại thành tiếng bài chính tả - Bài chính tả giải thích lịch sử ra đời của ngày Quốc tế lao động 1-5.
- HS gấp SGK.
- 2-3 HS viết trên bảng lớp, những HS khác viết vào giấy nháp : Chi-ca-gô, Mĩ, Niu Y- oóc,...
- Một HS đọc nội dung BT2, đọc cả chú giải từ Công Xã Pa-ri.
- Cả lớp đọc thầm lại bài văn Tác giả bài
Quốc tế ca, dùng bút chì gạch dưới các tên riêng tìm được trong VBT, giải thích cấch viết những tên riêng đó. GV phát riêng bút dạ và phiếu cho 2 HS.
Thứ 7 ngày 6 tháng 3 năm 2010
Khoa học
SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOAMỤC TIÊU: MỤC TIÊU:
- Nói về sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt và quả. - phân biệt hoa thụ phấn nhờ côn trung và hoa thụ phấn nhờ gió
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
- thông tin và hình trang 106,107 SGK.
- Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh những hoa thụ phấn nhờ côn trùng và nhờ gió. - Sơ đồ sự thụ phấn của hoa lưỡng tính (giống như hình 2 trang 106 SGK).
HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
HĐ1: THỰC HÀNH LÀM BÀI TẬP XỬ LÍ THÔNG TIN TRONG SGK XỬ LÍ THÔNG TIN TRONG SGK
GV yêu cầu HS đọc thông tin trang 106 SGK.
Chỉ vào hình 1 và nói với nhau về: Sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt và quả.
Bước 3: Làm việc cá nhân
- GV yêu cầu HS làm bài tập trang 106 SGK.
.
HĐ 2: TRÒ CHƠI “GHÉP CHỮ VÀO HÌNH”
Bước 1: HS chơi ghép chữ vào hình cho phù hợp theo nhóm
GV phát cho các nhóm sơ đồ sự thụ phấn của hoa lưỡng tính (hình 3 trang 106 SGK) và các thể từ có nghi sẵn chú thích. HS các nhóm thi đua gấnccs chú thích vào hình cho phù hợp. Nhóm nào làm xong thì gắn bài của mình lên bảng.
.
Hoạt động 3: THẢO LUẬN
- Các nhóm thảo luận câu hỏi trang 107 SGK.
+Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, một số hoa thụ phấn nhờ gió mà bạn biết.
+ Bạn có nhận xét gì về màu sắc hoặc hương thơm của hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió ?
Làm việc cả lớp
- Đại diện 1 số HS trình bày kết quả làm việc theo cặp trước lớp, một số HS khác nhận xét, bổ sung. GV giảng lại nếu cần.
- Tiếp theo gọi một số HS chữa bài tập. Dưới đây là đáp án:
1-a ; 2-b ; 3-b ; 4-a ; 5-b
HS các nhóm thi đua gấnccs chú thích vào hình cho phù hợp. Nhóm nào làm xong thì gắn bài của mình lên bảng.
HS các nhóm thi đua gấnccs chú thích vào hình cho phù hợp. Nhóm nào làm xong thì gắn bài của mình lên bảng.
Tiếp theo , nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 107 SGK và các hoa thật và tranh ảnh các hoa sưu tầm được, đồng thời chỉ ra hoa nào thụ phấn nhờ gió, hoa nào thụ phấn nhờ côn trùng.
Hoa thô phÊn nhê c«n trïng Hoa thô phÊn nhê giã Đặc điểm Thường có màu sắc sặc sỡ hoặc
hương thơm, mật ngọt... hấp dẫn côn trùng
Không có màu sắc đẹp, cánh hoa, đài hoa thường nhỏ hơn hoặc không có
Tên cây Dong riềng, phượng, bưởi,
chanh, mướp, bầu,bí...
Các loại cây cỏ,lúa,ngô... Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. các nhóm khác góp ý bổ sung.
Kết thúc tiết học, GV dăn HS nếu có điều kiện về nhà tiếp tục sưu tầm một số tranh ảnh hay vật thật về hoa thụ phấn nhờ gió hoặc côn trùng.