cô đố các con trước khi đi học các con phải chuẩn bị những gì ? đúng rồi vậy các con đã biết mặc áo chỉnh tề khi đi học , hôm trước cô đã hướng dẫn các con thao tác cởi áo , mặc áo rồi đúng không nào ?để các con thực hiện cho đúng , chính xắc hơnthì giờ học hôm cô sẽ cho các con ôn lại thao tác cởi áo , mặc áo .
b.Làm mẫu : cô gọi 2 trẻ nam – nữ lên làm mẫu cho các bạn xem nếu trẻ làm chưa được cô sẽ làm mẫu lại
c. Thực hành :cô cho từng trẻ thực hiện lại – cô chú ý khi trẻ chưa làm đúng sửa sai đúng sửa sai
cho trẻ , khuến khích trẻ thực hiện tốt hơn . kết thúc tiết học
Thứ 3/28/4/09 Hoạt động :LQVT
Đề tài :ôn so sánh chiều cao của 3 đối tượng .
-Trẻ nói được chiều cao của 3 đối tượng , nói được cao nhất , cao hơn , thấp nhất .
-Trẻ xắc định được chiều cao của 3 đối tượng , làm được các bài tập . -Gd trẻ phát âm đúng ,thích học môn toán .
II.Chuẩn bị :chai , lọ ...
Tập , viết chí ,bút màu .
III.Gợi ý hoạt động của trẻ
Cô cho trẻ hát bài : Mây và gió Các con nhìn xem trên bàn cô có gí ? Cô đặt 3 chai nước gần nhau
Cô hỏi chai nào cao nhất , chai nào cao hơn , chai nào thấp nhất Cô nói cách đo
Cô cho trẻ so sánh mhư ly ,chai ,can đặt câu hỏi với trẻ . Cô cho trẻ tô màu theo yêu cầu của cô.
Kết thúc tiết học
********************************** Thứ 4/29/4/09
Hoạt động :GDAN
Đề tài :hát :Mây và gió Vđ :theo nhịp(TT)
Tc :bao nhiêu người hát Nh :mưa rơi
I.Mục đích yêu cầu .
-Trẻ biết tên bài hát , tên tác giả hiểu nội dung bài hát và thộc bài hát mây và gió .
-Trẻ hát đúng nhạc ,đúng lời , vận động theo nhịp , chơi được trò chơi . -Gd trẻ yêu thích môn âm nhạc .
NDTH : vẽ mưa ,THMT : sự cần thiết của nước đối với con người ,ĐV ,TV
II.Chuẩn bị :
• ngoài giờ :hát , vẽ
• trong giờ :Tranh nội dung bài hát Dụng cụ âm nhạc
Hoạt động :1 Rèn kỷ năng vận động
Cô cho trẻ hát 2-3 lần bài hát :Mây và gió Cô chú ý sửa sai cho trẻ .
Các con hát rất là hay đúng nhịp lời bài hát , để bài hát thêm phần sinh động cô sẽ dạy các con hát và vận động theo nhịp của bài hát mây và gió .
Cô vận động theo nhịp bài hát lần 1 : Trọn
vẹn với xướng âm
Cô làm mẫu lần 2 :các con vỗ tay theo nhịp 2/4 khi vỗ theo nhịp các con vỗ vào trọng tâm phách mạnh , còn phách nhẹ các con không vỗ nhịp
Cô vỗ tay theo nhịp kết hợp với nội dung bài hát
Cô cho trẻ vỗ theo nhịp bài hát Cô dạy cho lớp –tổ –cá nhân
Cô dạy cho trẻ võ tay theo nhịp bài hát Cô chú ý sửa sai cho trẻ .
Hoạt động 2 :Trò chơi âm nhạc
Trò chơi :bao nhiêu người hát
Luật chơi : trẻ đoán đúng số trẻ hát .
Cách chơi : cô cho 1 trẻ lên đội mũ chóp , sau đó cô chọn 1 ,2 ,3 bạn hát , sau đó mở mủ chóp ra bạn đoán xem bạn tên là gì hát , nếu đoán đúng cho 1 tràn vỗ tay , sai nhảy lò cò ,
Cô cho trẻ chơi –chú ý sửa sai cho trẻ .
Hoạt động 3 : nghe hát
Các con chơi trò chơi rất là giỏi cô sẽ hát tăng cho các con bài hát :Mưa rơi dân ca nam bộ
Cô hát cho trẻ nghe lần 1 : trọn vẹn
Cô hát lần 2 :đây là bài hát nói đến mưa cho cây tươi tốt bên nương có bao nhiêu tiếng
Trẻ hát
Trẻ xem cô
Trẻ vỗ tay theo nhịp
Trẻ nghe luật chơi – cách chơi
Trẻ chơi
cười của đôi trai gái , có hương thơm bay theo gió cùng nếp thơm cảnh vật tưng bừng vui vẻ .
Cô hát lần 3 : cô vá trẻ cùng hát minh hoạ Cô cho trẻ vẽ mưa
Kết thúc tiết học .
Trẻ hát và minh hoạ bài hát cùng cô
Trẻ vẽ mưa
Duyệt của KT
