- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn.
b.trọng tâm: Đánh giá nhận thức và kỹ năng thực hành của học sinh
C. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :
Đề kiểm tra thực hành 2. Học sinh :
Các kỹ năng và yêu cầu kỹ thuật của bài thực hành.
D. hoạt động dạy học
- Giáo viên kiểm tra thực hành theo nhóm học sinh theo nội dung các bài thực hành mà học sinh đã đợc học trong học kỳ II . Có thể cho các nhóm bốc thăm về nội dung của các bài thực hành sau.
1. Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.
2. Thực hành: Lắp mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn.
3. Thực hành: Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn.
4. Thực hành: Lắp mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn.
- Giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên đi quan sát uốn nắn các học sinh có cách làm sai.
- Nhấn mạch cho học sinh là việc phải đảm bảo an toàn và làm việc theo đúng qui trình
Giáo án Công nghệ 9
- Gv hớng dẫn học sinh tự kiểm tra, kiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo các tiêu chuẩn khi các nhóm đã thực hành xong.
+ Làm có đúng qui trình không?
+ Thời gian hoàn thành bao nhiêu phút? + Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay không?
- Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế không? nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu. Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại.
- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh. Lấy điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm.
Ngày soạn : ... Ngày giảng :... Tiết 29, 30 :