1.Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh:
-Hiểu các nội dung ,công việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại do cơ sở hoặc do nhà trờng tổ chức .
- Nhiệt tình ,sãn sàng tham gia
-Có quan điểm riêng của mình và biết bày tỏ các quan diểm đó trong thảo luận, bàn bạc chuẩn bị, thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc phân công.
2. Nội dung và hình thức hoạt động: a. Nội dung:
- Các nhiệm vụ chuẩn bị hội trại của lớp theo yêu cầu của nhà trờng - Các nội dung tham gia hoạt động trại nh: Thể thao ,văn nghệ, trò chơi
- Các kế hoạch chuẩn bị
3. Chuẩn bị hoạt động: a. Về phơng tiện :
-Bản thông báo của nhà trờng về kế hoạch , nội dung tổ chức hội trại, nhiệm vụ nhà trờng phân công cho lớp.
- Câu hỏi thảo luận
-Điều 12,13,31 Công ớc liên hợp về quyền trẻ em
b. Về tổ chức :
- Phân công ngời điều khiển chơng trình thảo luận - Chuẩn bị nội dung thảo luận
Ví dụ : Hình thức lều trại, địa điểm cắm trại, phơng tiện đi lại , nội dung hoạt động trại, kế hoạch thực hiện.
-Dự kiến phân công chuẩn bị tham gia hội trại cho các tổ ,nhóm, cá nhân
4. Tiến trình hoạt động: a. Khởi động:
Cả lớp hát bài :Lửa trại đêm nay( Nhạc và lời Hoàng Hạnh)
b.Thảo luận hình thức lều trại :
- Ngời điều khiển chơng trình có thể nêu các nội dung mà lớp đã tham gia : Ví dụ : Tham quan, văn nghệ ,thể thao trò chơi…
Liên hệ Điều 31 Công ớc liên hợp Quốc Tế về quyền trẻ em -Lần lợt cho lớp thảo luận
- Sau khi thống nhất các nội dung tham gia, lớp sẽ phân công cụ thể cho các tổ, nhóm, cá nhân chuẩn bị.
d. thảo luận kế hoạch và phơng tiện đi lại
5 .Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá .