Các khái niệm cơ bản của khoa học MT Các khái niệm- 123docz.net

1.6 Các khái niệm cơ bản của khoa học MT1.6 Các khái niệm cơ bản của khoa học MT 1.6 Các khái niệm cơ bản của khoa học MT 1.6 Các khái niệm cơ bản của khoa học MT

• Khái niệm 1: Gia tăng dân sốKhái niệm 1: Gia tăng dân số

• Vấn đề môi trường số 1 là sự gia tăng dân Vấn đề môi trường số 1 là sự gia tăng dân số.

số.

• Nhà sinh thái học nhân văn nổi tiếng Nhà sinh thái học nhân văn nổi tiếng

Garrett Hardin phát biểu rằng tác động

môi trường tổng thể của dân số bằng tích

mỗi người tác động nhân với dân số.

• Bởi vậy khi dân số gia tăng thì tác động Bởi vậy khi dân số gia tăng thì tác động tổng thể cũng phải gia tăng.

tổng thể cũng phải gia tăng.

• Khi dân số gia tăng cần nhiều tài nguyên Khi dân số gia tăng cần nhiều tài nguyên hơn và, căn cứ vào các công nghệ hiện có

hơn và, căn cứ vào các công nghệ hiện có

của chúng ta, kết quả phá hủy môi trường

lớn hơn

• Vì sự dân số thế giới gia tăng theo luật số Vì sự dân số thế giới gia tăng theo luật số mũ nên nhiều nhà khoa học nhận định

mũ nên nhiều nhà khoa học nhận định

rằng sẽ không có khả năng cung cấp tài

nguyên và môi trường chất lượng cao cho

nhiều tỷ người vào thế kỷ 21.

• Dân số gia tăng ở qui mô địa phương, khu Dân số gia tăng ở qui mô địa phương, khu vực và toàn cầu làm hầu hết các vấn đề

vực và toàn cầu làm hầu hết các vấn đề

môi trường địa chất tồi tệ thêm, bao gồm

ô nhiễm nước ngầm và nước mặt, sản

xuất và quản lý chất thải độc hại; đặt con

người và các cấu trúc nhân sinh vào các

quá trình tự nhiên (tai biến) như lũ lụt,

trượt đất, phún xuất núi lửa, và động đất

• Một số nghiên cứu cho rằng dân số hiện Một số nghiên cứu cho rằng dân số hiện tại cũng đã quá sức mang dễ chịu cho

tại cũng đã quá sức mang dễ chịu cho

hành tinh này (số người cực đại mà Trái

đất có thể giữ mà không gây suy thoái

môi trường)

• Vai trò của giáo dục là tối cao trong vấn Vai trò của giáo dục là tối cao trong vấn đề dân số. Khi mọi người (nhất là phụ nữ)

đề dân số. Khi mọi người (nhất là phụ nữ)

được giáo dục nhiều hơn, tốc độ tăng dân

số có xu hướng giảm. Khi tỷ lệ biết chữ

gia tăng, sự gia tăng dân số được giảm

xuống.

• Dựa vào sự khác nhau của các nền văn Dựa vào sự khác nhau của các nền văn hóa, các giá trị, và các qui tắc trong thế

hóa, các giá trị, và các qui tắc trong thế

giới ngày nay, hy vọng lớn nhất của chúng

ta để kiểm soát dân số là thực tế thông

qua giáo dục

Khái niệm 2: Tính bền vững

Khái niệm 2: Tính bền vững Khái niệm 2: Tính bền vững Khái niệm 2: Tính bền vững

• Tính bền vững là mục tiêu của môi Tính bền vững là mục tiêu của môi trường.

trường.

• Không nghi ngờ gì nữa rằng chúng ta Không nghi ngờ gì nữa rằng chúng ta đang dùng tài nguyên môi trường sống

đang dùng tài nguyên môi trường sống

như rừng, cá, và sự sống hoang dã nhanh

hơn tài nguyên được bổ sung một cách tự

nhiên. Chúng ta khai thác khoáng sản,

dầu mỏ và nước ngầm mà không quan

tâm đầy đủ về những giới hạn của chúng

hoặc về khả năng phục hồi của chúng. Kết

quả là có những thiếu hụt một số tài

nguyên.

• Chúng ta phải học cách duy trì tài nguyên Chúng ta phải học cách duy trì tài nguyên môi trường của chúng ta đế chúng tiếp tục

môi trường của chúng ta đế chúng tiếp tục

cung cấp các lợi ích cho mọi người và

những cơ thể sống khác trên hành tinh

này.

• Tính bền vững là gì ? Một số người định Tính bền vững là gì ? Một số người định nghĩa đó là sự đảm bảo cho các thế hệ

nghĩa đó là sự đảm bảo cho các thế hệ

tương lai có cơ hội công bằng đối với các

tài nguyên mà hành tinh chúng ta cung

cấp. Những người khác cho rằng tính bền

vững ám chỉ các kiểu phát triển có thể

thực hiện về mặt kinh tế và xã hội mà

không làm tổn hại môi trường.

• Tính bền vững gắn liền với Tính bền vững gắn liền với kinh tế toàn kinh tế toàn

cầu bền vững

cầu bền vững với các thuộc tính sau: với các thuộc tính sau:

• 1) Con người và các cơ thể sống khác hài 1) Con người và các cơ thể sống khác hài hòa với các hệ thống trợ giúp tự nhiên

hòa với các hệ thống trợ giúp tự nhiên

như không khí, nước và đất (bao gồm các

hệ sinh thái).

• 2) Chính sách năng lượng không làm ô 2) Chính sách năng lượng không làm ô

nhiễm khí quyển, gây ra những trạng thái

lo lắng về khí hậu như nóng lên toàn cầu

hoặc những rủi ro không thể chấp nhận

được hiện nay (các quyết định chính trị

hoặc xã hội

• 3) Kế hoạch sử dụng các tài nguyên có 3) Kế hoạch sử dụng các tài nguyên có

thể phục hồi như nước, rừng, đồng cỏ, đất

nông nghiệp và ngư trường không làm

cạn kiệt các tài nguyên hoặc phá hủy các

hệ sinh thái.

• 4) Kế hoặch sử dụng các tài nguyên 4) Kế hoặch sử dụng các tài nguyên

không thể phục hồi không gây tổn hại môi

trường toàn cầu và cung cấp đầy đủ cho

một phần tài nguyên không tái tạo của

chúng ta sẵn có cho các thế hệ tương lai.

• 5) Hệ thống xã hội, luật pháp và chính trị 5) Hệ thống xã hội, luật pháp và chính trị dành cho kinh tế toàn cầu bền vững về

dành cho kinh tế toàn cầu bền vững về

mặt xã hội để tạo ra nền kinh tế như thế.

• Để đạt được nền kinh tế toàn cầu bền Để đạt được nền kinh tế toàn cầu bền vững cần thiết:

vững cần thiết:

• 1) Phát triển chiến lược kiểm soát dân số 1) Phát triển chiến lược kiểm soát dân số hiệu quả. Điều này đòi hỏi giáo dục đáng

hiệu quả. Điều này đòi hỏi giáo dục đáng

kể con người trong các nước phát triển, vì

biết chữ và gia tăng dân số có quan hệ

nghịch.

• 2) Tái cấu trúc đầy đủ các chương trình 2) Tái cấu trúc đầy đủ các chương trình năng lượng. Có ý kiến cho rằng nền kinh

năng lượng. Có ý kiến cho rằng nền kinh

tế toàn cầu bền vững là không thể nếu nó

dựa trên việc sử dụng năng lượng hóa

thạch. Kế hoạch năng lượng mới phải cân

nhắc khái niệm chính sách năng lượng

dựa nhiều hơn vào nguồn năng lượng tái

tạo (mặt trời, gió).

• 3) xây dựng kế hoặch kinh tế, bao gồm 3) xây dựng kế hoặch kinh tế, bao gồm phát triển cấu trúc thuế khuyến khích

phát triển cấu trúc thuế khuyến khích

kiểm soát dân số và sử dụng thông minh

tài nguyên. Trợ giúp tài chính cho các

nước phát triển cũng cần thiết.

• Xây dựng những thay đổi xã hội, luật Xây dựng những thay đổi xã hội, luật

pháp, chính trị, và giáo dục với mục đích

duy trì môi trường địa phương, vùng và

toàn cầu chất lượng. Đây là lời cam kết

nghiêm túc mà mọi người trên thế giới

hợp tác để đạt được.

Khái niệm 3: Các hệ thống

Khái niệm 3: Các hệ thống Khái niệm 3: Các hệ thống Khái niệm 3: Các hệ thống

• Hiểu các hệ thống của TĐ và những thay Hiểu các hệ thống của TĐ và những thay đổi của chúng là then chốt để giải quyết

đổi của chúng là then chốt để giải quyết

các vấn đề MT. Trái đất là một hệ thống

mở về năng lượng, nhưng về cơ bản là

một hệ thống đóng về vật liệu.

• Hệ thốngHệ thống là mọi phần xác định của vũ trụ là mọi phần xác định của vũ trụ

mà chúng ta lựa chọn để nghiên cứu. Các

ví dụ về hệ thống là hành tinh, núi lửa,

bồn đại dương, hoặc sông suối . Hầu hết

các hệ thống chứa những bộ phận cấu

thành điều chỉnh lẫn nhau, cho nên những

thay đổi trong một bộ phận sẽ gây ra

những thay đổi trong bộ phận khác.

• Trái đất là một hệ thốngTrái đất là một hệ thống. Trái đất có thể . Trái đất có thể

được xem là một hệ thống gồm 4 bộ

phận: khí quyển (không khí); thủy quyển

(nước); sinh quyển (sự sống) và thạch

quyển (đá, đất). Sự tương tác lẫn nhau

của các bộ phận này là nguyên nhân gây

ra những nét đặc trưng bề mặt của Trái

đất ngày nay. Mọi sự thay đổi về cường

độ hoặc tần số của các quá trình trong

mỗi bộ phận sẽ gây ra những thay đổi

trong các bộ phận khác.

• Trái đất không phải là hệ thống tĩnh; nó là Trái đất không phải là hệ thống tĩnh; nó là hệ thống động lực, tiến hóa trong đó vật

hệ thống động lực, tiến hóa trong đó vật

liệu và năng lượng thay đổi liên tục. Động

lực như thế thừa nhận rằng Trái đất là hệ

thống mở, đó là một hệ thống trao đổi

năng lượng với môi trường xung quanh.

Điều này thực sự đúng đối với năng

lượng, vì Trái đất nhận năng lượng từ mặt

trời và bức xạ năng lượng trở lại không

gian.

• Cũng có những thay đổi vật chất chút ít Cũng có những thay đổi vật chất chút ít giữa Trái đất và môi trường xung quanh.

giữa Trái đất và môi trường xung quanh.

Các thiên thạch rơi xuống trái đất và một

lượng nhỏ vật liệu mặt đất thoát vào

không gian dưới dạng khí. Tuy vậy, hầu

hết vật liệu Trái đất tái sinh liên tục trong

hệ thống này.

• Khi chúng ta xem xét các chu kỳ tự nhiên Khi chúng ta xem xét các chu kỳ tự nhiên như chu kỳ nước và đá chúng ta có thể

như chu kỳ nước và đá chúng ta có thể

hiểu sâu hơn Trái đất như là hệ thống

đóng hoặc, chính xác hơn, một sự liên kết

của nhiều hệ thống đóng. Trận mưa hôm

nay cuối cùng cũng trở lại khí quyển, và

trầm tích lắng đọng ngày hôn qua sẽ biến

thành đá cứng.

• Feedback:Feedback: là sự phản ứng hệ thống nơi là sự phản ứng hệ thống nơi

mà nguồn ra (một điều gì đó xảy ra) của

hệ thống là nguồn vào (quay trở lại hệ

thống) gây ra sự biến đổi. Có hai kiểu

phản hồi trong hệ thống, gọi là âm và

dương.

• Trong phản hồi âm,Trong phản hồi âm, kết quả điều hòa hoặc kết quả điều hòa hoặc giảm quá trình xuống, kèm theo hệ thống

giảm quá trình xuống, kèm theo hệ thống

tiếp cận trạng thái bền vững.

• Ví dụ dòng sông duy trì độ rộng, thể tích Ví dụ dòng sông duy trì độ rộng, thể tích và tốc độ nhất định của doòng chảy. Kênh

và tốc độ nhất định của doòng chảy. Kênh

sông và các bờ sông là một kiểu của hệ

thống mở được gọi là

thống mở được gọi là hệ thống-trạng hệ thống-trạng

thái-bền vững

thái-bền vững; đó là, các dòng chảy qua ; đó là, các dòng chảy qua

Các khái niệm cơ bản của khoa học MT Các khái niệm cơ bản của khoa học MT