Trong cách tóm tắt này, ngời ta dùng ngôn ngữ hoặc các ký hiệu ngắn gọn để viết các ý chính của bài toán.
+ Ví dụ 1: Một ngời du lịch rời khỏi thành phố phải đi bộ hết 6 giờ và đi ng- ợc hết 5 giờ thì cách xa thành phố 80km. Lần sau vẫn đi với vận tốc nh trớc nhng ngời đó rời thành phố đi ngựa hết 11 giờ rồi đi bộ quay trở lại thành phố hết 6 giờ, thì lúc đó còn cách thành phố 64km. Hãy tính vận tốc đi ngựa của ngời đó?
Tóm tắt:
5h đi ngựa + 6h đi bộ → đi đợc 80km. 11h đi ngựa – 6h đi bộ →đi đợc 64km. Hỏi: Vận tốc đi ngựa = ?
+ Ví dụ 2: Có 45m vải may đợc 9 bộ quần áo nh nhau. Hỏi phải dùng bao nhiêu m vải loại đó để may đợc 7 bộ quần áo nh thế.
Tóm tắt: 9 bộ: 45m.
7 bộ: ?m
+ Ví dụ 3: Ngời ta tính rằng cứ 3 xe chở hàng, mỗi xe đi 50km thì tổng chi phí cớc vận chuyển là 1.200.000đ. Vậy 5 xe nh thế, mỗi xe đi 100km thì tổng chi phí cớc vận chuyển là bao nhiêu tiền? (Biết rằng cớc phí vận chuyển mỗi xe trên mỗi km là nh nhau).
Tóm tắt:
3 xe đều đi 50km thì hết 1.200.000đ 5 xe đều đi 100km thì hết...đ? Các bài toán khác nh:
Bài 1: Để đào chung một con kênh, xã A cử 225 ngời đi dân công, xã B cử ít hơn xã A 48 ngời, xã C cử một số ngời bằng tổng của 2 xã A và B. Hỏi trung bình mỗi xã cử bao nhiêu ngời đi dân công?
Bài 2: Một ngời mua 10 quả trứng gà và 5 quả trứng vịt hết tất cả 9.500đ. Tính giá tiền mỗi quả trứng biết rằng số tiền mua 5 quả trứng gà nhiều số tiền mua 2 quả trứng vịt là 1.600đ.
Bài 3: Một ngời đi bộ trong 6 giờ đợc 18km. Hỏi ngời đó đi bộ trong 2 giờ đ- ợc mấy km? (coi nh vận tốc không đổi).
Trên đây là các cách tóm tắt bài toán có lời văn ở Tiểu học. Tuỳ từng bài toán mà có thể sử dụng các cách tóm tắt phù hợp, thậm chí có thể phối hợp các cách tóm tắt đó một cách linh hoạt. Biết cách tóm tắt một bài toán bằng nhiều cáhc khác nhau còn thể hiện sự sáng tạo, chủ động của ngời học toán.
Ví dụ có thể phối hợp nh sau: Bài toán:
Em có 2 tờ giấy hình vuông. Tờ bé màu vàng có chu vi 20cm. Tờ lớn màu đỏ có chu vi gấp đôi chu vi tờ màu vàng. Tính diện tích mỗi tờ.
Tóm tắt: Có thể phối hợp giữa cách tóm tắt bằng bảng kẻ ô và cách tóm tắt bằng graph nh sau: Hình vuông P A S Vàng x 2 x 2 ? Đỏ ? Chơng III
Thực trạng việc dạy tóm tắt bài toán có lời văn ở tiểu học hiện nay.