- Rèn khả năng t duy.
1. ổn định :
- Cho trẻ tham dự chơng trình ở nhà chủ nhật.
2. Bài mới * Giới thiệu bài. * Giới thiệu bài.
Cho trẻ nghe 1 bản nhạc quen thuộc của chơng trình: - Xin hỏi các gia đình đó là bài hatd gì?
a. Ca hát.
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần: Có ai biết đó là bài hát gì không ?( Trẻ trả lời). Tác giả của bài hát
- Cô hát lần 2.
+ Cô hỏi trẻ tên bài hát.Các con có cảm nhận gì khi nghe bài hát này ?Trẻ trả lời
b Giảng nội dung: Các con ạ, Gia đình là nơi mà mọi ngờidành nhiều tình cảm cho nhau, luôn nhớ về nhau, là niềm tin, dành nhiều tình cảm cho nhau, luôn nhớ về nhau, là niềm tin,
thể kết hợp với một số động tác vận động nhẹ nhàng. - Hứng thú chơi trò chơi. - Phát triển thính giác, phản xạ nhanh nhẹn cho trẻ... - 90- 95 % trẻ đạt yêu cầu - Trẻ yêu thích bộ môn âm nhạc.
là chỗ dựa tinh thần cho các convà cô cũng co s1 gia đình nh thế luôn yêu thơng và che trở cho nhau.
+ Cả lớp ngồi hát một lần, đứng nhún một lần + Vừa đi vừa hát xếp thành 3 hàng dọc một lần +Thi giọng hát nối tiếp một lần
+ 3 tổ mỗi tổ một lần.
+ Cô cho các nhóm, song ca, đơn ca lên biểu diễn. - Cô quan sát sửa sai động viên khuyến khích trẻ.
c. Nghe hát: Chỉ có 1 trên đời
Cô thấy các gia đình đã thể hiện bài hát rất hay.Cô đố các con biết trong gia đình của các con ai là ngời luôn quan tâm từ bữa ăn đến giấc ngủ của các con
- Cô hát tặng 1 bài hát; chỉ có 1 tên đời của tác giả : Nhạc của Trơng Quang Lục.Các con thấy bài hát có hay không ?
+ Cô giảng nội dung : Bài hát thể hiện đợc tình cảm thiêng liêng của ngời mẹ dành cho con.Mẹ là ngời lo cho con và tình cảm của mẹ đợc ví là duy nhất cũng nh mặt trời chỉ có một mà thôi.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp phụ hoạ. - Cô cho trẻ nghe băng
d. Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất
- Cô chuẩn bị hình ảnh các đội tìm bài hát phù hợp với bài hát. Cô tổ chức 2-3 lần chơi.
Cô nhận xét tuyên dơng, giáo dục trẻ 3. Kết thúc: Cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài.
Chơi chuyểntiếp rềnh rềnh ràng ràng hoạt động ngoài trời TCVĐ: Cớp cờ - Chơi tự do. hoạt động góc * Góc phân vai . – Siêu thị, lớp học, gia đình - Lắp ghép các dụng cụ gia đình * Góc thiên nhiên - Tới cây và chăm sóc cây non. gieo rau.
*Góc nghệ thuật -Xé dán tranhgia đình.
* Góc xây dựng xây ngôi nhà của bé
Hoạt động chiều
- Tổ chức sinh hoạt văn nghệ cuối tuần.
Trẻ thoả mãn nhu cầu chơi của mình. - Trẻ thể hiện vai chơi.
- Cô tạo không khí vui vẻ để
*- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Tập tầm vông - Hỏi trẻ hôm nay là thứ mấy?
- Cô tổ chức cho trẻ buổi nhạc hội các bài hát về gia đình, hát về những bài hát ca ngợi gia đình.
+ Cô tổ chức cho cả lớp hát để tạo không khí cho buổi nhạc hội.
- Nêu gơng, phát bé ngoan. - Vệ sinh. - Trả trẻ. trẻ vui vẻ và yêu trờng lớp. - Giúp trẻ thi đua học tập - Các bài hát, cho trẻ nhận xét cờ...
- Trong buổi nhạc hội này cô cũng tham gia cùng - Cô nhận xét buổi chơi.
- Cho trẻ đoán thứ 6 có điều gì đặc biệt: đợc phát bé ngoan. - Cho trẻ nói tiêu chuẩn bé ngoan
- Cho trẻ nhận xét những bạn ngoan và những bạn cha ngoan.
- Cô nhận xét động viên khuyến khích trẻ.
- Cô phát phiếu bé ngoan và động viên các bạn cha ngoan tuần sau cố gắng hơn.