III. Các hoạt động
2. Bài cu õ Kho báu.
- Gọi 3 HS lên bảng, và yêu cầu các em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Kho báu.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới
Giới thiệu:
- Trong tiết kể chuyện này, các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Những quả đào.
- Ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động
- Hát
- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
- A) Tĩm tắt nội dung từng đoạn truyện
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- SGK tĩm tắt nội dung đoạn 1 ntn?
- Đoạn này cĩ cách tĩm tắt nào khác mà vẫn nêu được nội dung của đoạn 1?
- SGK tĩm tắt nội dung đoạn 2 ntn?
- Bạn cĩ cách tĩm tắt nào khác?
- Nội dung của đoạn 3 là gì?
- Nội dung của đoạn cuối là gì?
- Nhận xét phần trả lời của HS.
- B) Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý
- Bước 1: Kể trong nhĩm
- Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phụ.
- Chia nhĩm, yêu cầu mỗi nhĩm kể một đoạn theo gợi ý.
- Bước 2: Kể trong lớp
- Yêu cầu các nhĩm cử đại diện lên kể.
- Tổ chức cho HS kể 2 vịng.
- Yêu cầu các nhĩm nhận xét, bổ sung khi bạn kể.
- Tuyên dương các nhĩm HS kể tốt.
- Khi HS lúng túng, GV cĩ thể đặt câu hỏi gợi ý từng đoạn cho HS.
- C) Kể lại tồn bộ nội dung truyện
- GV chia HS thành các nhĩm nhỏ. Mỗi nhĩm cĩ 5 HS, yêu cầu các nhĩm kể theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, người ơng, Xuân, Vân, Việt.
- Tổ chức cho các nhĩm thi kể.
- Nhận xét và tuyên dương các nhĩm kể tốt.
- Theo dõi và mở SGK trang 92.
- 1 HS đọc yêu cầu bài 1.
- Đoạn 1: Chia đào.
- Quà của ơng.
- Chuyện của Xuân.
- HS nối tiếp nhau trả lời: Xuân làm gì với quả đào của ơng cho./ Suy nghĩ và việc làm của Xuân./ Người trồng vườn tương lai./…
- Vân ăn đào ntn./ Cơ bé ngây thơ./ Sự ngây thơ của bé Vân./ Chuyện của Vân./ …
- Tấm lịng nhân hậu của Việt./ Quả đào của Việt ở đâu?/ Vì sao Việt khơng ăn đào./ Chuyện của Việt./ Việt đã làm gì với quả đào?/ …
- Kể lại trong nhĩm. Khi HS kể các HS khác theo dõi, lắng nghe, nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Mỗi HS trình bày 1 đoạn.
- 8 HS tham gia kể chuyện.
- Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu ở Tuần 1.
- HS tập kể lại tồn bộ câu chuyện trong nhĩm.
- Các nhĩm thi kể theo hình thức phân vai.
4. Củng cố – Dặn doø
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dị HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau: Ai ngoan sẽ được thưởng.