- Chốn hỡnh ảnh minh họa cho từng nội dung cho trang chiếu.
Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
sửỷa lái baứi.
• Nhaộc nhụỷ caỷ lụựp khi coự nhiều em cuứng sai moọt loĩi, uoỏn naộn sai soựt.
• Khen ngụùi caực em laứm toỏt, ủoọng viẽn nhaộc nhụỷ vaứ thaựo gụừ thaộc maộc cho hóc sinh yeỏu.
• Cho hóc sinh phaựt bieồu caực thaộc maộc vaứ giaỷi ủaựp
• Lửu yự nhửừng loĩi maứ HS thửụứng hay maộc phaỷi.
• Tieỏp túc ghi nhaọn, giuựp ủụừ caực hóc sinh yeỏu ủeồ caực em laứm theo ủuựng tieỏn trỡnh cuỷa lụựp.
Kieồm tra baứi thửùc haứnh hoaứn chổnh cuỷa HS vaứ nhaộc nhụỷ nhửừng loĩi sai vaứ khen nhửừng bán coự thao taực toỏt
4. HỆ THỐNG CỦNG CỐ BÀI.
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tõm. - Tạo được nội dung vào trang chiếu.
- Chốn được cỏc hỡnh ảnh minh họa cho nội dung. Hs: Nghe giảng và ghi nhớ.
5. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ. - Làm lại nội dung vừa làm. - Làm lại nội dung vừa làm.
- Xem trước phần tạo hiệu ứng động cho trang chiếu : Tạo hiệu ứng động chuyển Slide, tạo hiệu ứng động cho cỏc đối tượng
- Tiết sau thực hành trờn mỏy. Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 53 THỰC HÀNH TỔNG HỢP(t3)
I. MỤC TIấU.
- Biết nhập nội dung văn bản, định dạng những nội dung văn bản vừa nhập hợp lớ - Chốn được hỡnh ảnh minh hoa cho những nội dung bài trỡnh chiếu.
- Rốn luyện tớnh thẩm mĩ, thỏi độ học tập nghiờm tỳc.
II. CễNG TÁC CHUẨN BỊ.
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng Internet. - Tài liệu, giỏo ỏn
2. Học sinh: Vở ghi, tài liệu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP. 1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP. 2. BÀI CŨ
Kiểm tra trong quỏ trỡnh thực hành.
3. BÀI MỚI.
Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
Gv: Yờu cầu học sinh ngồi đỳng vị trớ mỏy đĩ được phõn cụng,. Hs: ổn dịnh chổ ngồi.
Hs: kiểm tra tỡnh trạng mỏy tớnh của mỡnh => bỏo cỏo tỡnh hỡnh cho giỏo viờn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyờn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv: nhấn mạnh những kiến thức trong tõm để hs vận dụng vào bài tập.
? Khi tạo bài trỡnh chiếu em phải thực hiện qua những bước nào?
Hs: cú 6 bước.
1. Chuẩn bị nội dung cho bài trỡnh chiếu.
2.Chọn màu hoặc hỡnh ảnh nền cho bài trỡnh chiếu.
3. Nhập và định dạng nội dung văn bản. 4. Thờm cỏc hỡnh ảnh minh họa.
5. Tạo cỏc hiệu ứng dộng.
6. Trỡnh chiếu kiểm tra, chỉnh sữa và lưu bài trỡnh chiếu.
Gv: nhận xột và chốt lại
Gv: ở tiết này chỳng ta sẽ thực hiện lập dàn ý và chọn hỡnh ảnh minh họa cho bài trỡnh chiếu.
? Khi tạo nội dung cho bài trỡnh chiếu em cần phải chỳ ý những gỡ?
Hs:
- Bài trỡnh chiếu phản ỏnh đỳng nộiung bài viết.
- Nội dung bài viết trờn từng trang chiếu ngắn gọn, cụ đọng.
? Yờu cầu hs đọc thụng tin sỏch giỏo khoa?
Hs: đọc thụng tin sỏch khoa.
? Yờu cầu hs lập dàn ý cho nội dung trang chiếu?
Hs: thực hiện.
* Cỏc kiến thức cần thiết. - Khởi động Power point. - Lập dàn ý cho bài trỡnh chiếu.
- Chọn hỡnh ảnh phự hợp cho nội dung trỡnh chiếu.
* Nội dung bài thực hành
- Đọc kĩ bài viết về “ Lịch sử mỏy tớnh”- Lập dàn ý cho bài trỡnh chiếu. - Lập dàn ý cho bài trỡnh chiếu.
- Chọn cỏc hỡnh ảnh minh họa cho những nội dung cần trỡn chiếu.
* Dàn ý cho bài trỡnh chiếu.
Lịch sử mỏy tớnh
Mỏy tớnh điện tử đầu tiờn
• Cú tờn là ENIAC.
• Khởi cụng năm 1943, hồn thành năm 1946.
ENIAC
• Rất lớn và rất nặng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• Cú bộ nhớ và hoạt động theo chương trỡnh.
• Được chế tạo dựa trờn nguyờn lớ của Phụn - Nụi - Man.
Một vài mỏy tớnh lớn khỏcMỏy tớnh cỏ nhõn đầu tiờn. Mỏy tớnh cỏ nhõn đầu tiờn.
• Cú tờn là Micral.
• Do ụng Trương Trọng Thi (Ngýời Việt sống ở Phỏp) và đồng nghiệp phỏt minh
Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
Gv: nhận xột, chốt lại và ghi bảng Hs: chộp bài.
? Muốn chọn hỡnh ảnh phự hợp em phải làm gỡ?
Hs: phải dựa vào nội dung trang trỡnh chiếu để cú hỡnh ảnh hợp lớ.
(1973).
Mỏy tớnh cỏ nhõn IBM
• IBM PC/XT (1983).
• Phần lớn mỏy tớnh cỏ nhõn hiện nay được sản xuất dựa trờn mỏy tớnh IBM.
Một số dạng mỏy tớnh ngày nay
• Mỏy tớnh lớn.
• Siờu mỏy tớnh.
• Mỏy tớnh xỏch tay.
• Mỏy tớnh bỏ tỳi.
• Mỏy tớnh trợ giỳp cỏ nhõn (PDA).
* Dựa vào nội dung để cú hỡnh ảnh minh họa phự hợp.
4. HỆ THỐNG CỦNG CỐ BÀI.
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tõm. - Cỏch lập dàn ý cho bài trỡnh chiếu.
- Cỏch lấy hỡnh ảnh minh họa cho nội dung như thế nào Hs: Nghe giảng và ghi nhớ.
5. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ. - Làm lại nội dung vừa làm. - Làm lại nội dung vừa làm.
- Xem trước phần tạo hiệu ứng động cho trang chiếu : Tạo hiệu ứng động chuyển Slide, tạo hiệu ứng động cho cỏc đối tượng
- Tiết sau thực hành trờn mỏy.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 54 : THỰC HÀNH TỔNG HỢP(t4)
I. MỤC TIấU. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết nhập nội dung văn bản, định dạng những nội dung văn bản vừa nhập hợp lớ - Chốn được hỡnh ảnh minh hoa cho những nội dung bài trỡnh chiếu.
- Rốn luyện tớnh thẩm mĩ, thỏi độ học tập nghiờm tỳc.
II. CễNG TÁC CHUẨN BỊ.
1. Giỏo viờn:
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng Internet. - Tài liệu, giỏo ỏn
2. Học sinh: Vở ghi, tài liệu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP. 1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP. - Ổn định trật tự lớp.
- Kiểm tra, nắm sĩ số lớp.
2. BÀI CŨ
Kiểm tra trong quỏ trỡnh thực hành.
3. BÀI MỚI.
Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
Gv: Yờu cầu học sinh ngồi đỳng vị trớ mỏy đĩ được phõn cụng,. Hs: ổn dịnh chổ ngồi.
Hs: kiểm tra tỡnh trạng mỏy tớnh của mỡnh => bỏo cỏo tỡnh hỡnh cho giỏo viờn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyờn.
Gv: nhấn mạnh những kiến thức trong tõm để hs vận dụng v o b i tà à ập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần. HS : Quan sát, làm thử.
GV: Thơng báo rõ cơng việc của HS và làm trong 36’
• Quan saựt hóc sinh laứm baứi. Hóc sinh naứo laứm sai, giaựo viẽn nhaộc nhụỷ vaứ ủaởt ra cãu hoỷi giuựp caực em nhụự lái kieỏn thửực vaứ tửù ủoọng sửỷa lái baứi.
• Nhaộc nhụỷ caỷ lụựp khi coự nhiều em cuứng sai moọt loĩi, uoỏn naộn sai soựt.
• Khen ngụùi caực em laứm toỏt, ủoọng viẽn nhaộc nhụỷ vaứ thaựo gụừ thaộc maộc cho hóc sinh yeỏu.
• Cho hóc sinh phaựt bieồu caực thaộc maộc vaứ giaỷi ủaựp
• Lửu yự nhửừng loĩi maứ HS thửụứng hay maộc phaỷi.
• Tieỏp túc ghi nhaọn, giuựp ủụừ caực hóc sinh yeỏu ủeồ caực em laứm theo ủuựng tieỏn trỡnh cuỷa lụựp.
Kieồm tra baứi thửùc haứnh hoaứn chổnh cuỷa HS vaứ nhaộc nhụỷ nhửừng loĩi sai vaứ khen nhửừng bán coự thao taực toỏt
* Cỏc kiến thức cần thiết. - Khởi động Power point.
- Nhập nội dung văn bản vào mỏy. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chốn hỡnh ảnh để minh họa cho nội dung.
* Nội dung bài thực hành
- Nhập nội dung cho từng trang chiếu.- Chốn hỡnh ảnh minh họa cho từng nội - Chốn hỡnh ảnh minh họa cho từng nội dung cho trang chiếu.
4. HỆ THỐNG CỦNG CỐ BÀI.
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tõm. - Tạo được nội dung vào trang chiếu.
- Chốn được cỏc hỡnh ảnh minh họa cho nội dung. Hs: Nghe giảng và ghi nhớ.
5. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ. - Làm lại nội dung vừa làm. - Làm lại nội dung vừa làm.
- Xem trước phần tạo hiệu ứng động cho trang chiếu : Tạo hiệu ứng động chuyển Slide, tạo hiệu ứng động cho cỏc đối tượng
- Tiết sau thực hành trờn mỏy. Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 55: ễN TẬP CHƯƠNG 3
I/ MỤC TIấU:
Kiến thức: - Ơn lại các kiến thức đã học: Phần mềm trình chiếu, bài trình chiếu, màu sắc trên trang chiếu, thêm hình ảnh âm thanh vào trang chiếu, tạo các hiệu ứng động và hồn thiện bài trình chiếu..
Kỹ năng: Tạo đợc bài trình chiếu theo đúng nội dung và chủ đề, đĩng gĩi, sao chép và chuyển đi …
-Thái độ: Giáo dục thái độ học tập đúng đắn
II/ CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, sgk, phũng mỏy tớnh. 2. Học sinh: Kiến thức cũ, sỏch, vở, thước dài.