V. Đáp án và hớng dẫn chấm:
CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM (t1)
I. Mục tiờu:
+ Kiến thức: Hướng dẫn học sinh thực hiện cỏc thao tỏc điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng, chốn thờm hoặc xúa hàng và cột của trang tớnh. Thực hiện thao tỏc sao chộp và di chuyển dữ liệu.
+ Kỹ năng: Thực hành thành thạo. + Thỏi độ: nghiờm tỳc, tớch cực học tập.
II.Chuẩn bị:
+ Giỏo viờn: Giỏo ỏn và chuẩn bị phũng mỏy.
+ Học sinh: Vở ghi và sỏch giỏo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2).
III.Tiến trỡnh giờ dạy:
1.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành.
2.Bài mới:
Giỏo viờn Học sinh
HĐ 1: Phổ biến và kiểm tra an tồn -Phổ biến nội dung bài thực hành
-Kiểm tra an tồn điện, an tồn thiết bị.
HS nắm được nội dung bài thực hành
HĐ 2: Bài luyện tập Bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng, chốn thờm hàng và cột, sao chộp và di chuyển dữ liệu.
GVHD trang 45 sgk
-Khởi động chương trỡnh bảng tớnh Excel và mở bảng tớnh Bang diem lop em đĩ được lưu trong bài thực hành 4. a) Chốn thờm cột trống vào trước cột D (vật lý) để nhập điểm mụn tin học như minh hoạ trờn hỡnh 48a.
b)Chốn thờm cỏc hàng trống và thực hiện cỏc thao tỏc điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng để cú trang tớnh tương tự như trờn hỡnh 48a.
c) Trong cỏc ụ của cột G (Điểm trung bỡnh) cú cụng thức tớnh điểm trung bỡnh của HS. Hĩy kiểm tra cụng thức trong cỏc ụ đú để biết sau khi chốn thờm một cột, cụng thức cú cũn đỳng khụng? Điều chỉnh lại cụng thức cho đỳng. d)Di chuyển dữ liệu trong cỏc cột thớch hợp để cú trang tớnh như hỡnh 48b. Lưu bảng tớnh của em.
Hs thực hành
a)-Chọn cột vật lý ( cột D) vào Insert →
Column
b)-Chọn hàng 1 Insert → Row. -Chọn hàng 3 Insert → Row. -Điều chỉnh lại cột và hàng.
c)-Sau khi thờm một cột, cụng thức trong cỏc ụ của cột G đĩ thay đổi nhưng kết quả vẫn như cũ.
Cụng thức cũ ở ụ G5 là: =average(C5,D5,E5,F5)
Cụng thức mới ở ụ H5 sau khi đĩ chốn thờm một cột (vớ dụ chốn thờm 1 cột trước cột D) là:
=average(C5,E5,F5,G5).
Kết quả điểm trung bỡnh sau khi chốn thờm một cột vẫn như cũ.
-Chọn cột vừa chốn thờm và vào Edit →
Bài tập 2: Tỡm hiểu cỏc trường hợp tự điều chỉnh của cụng thức khi chàn thờm cột mới
GVHD trang 46 sgk
-Tiếp tục sử dụng bảng tớnh Bảng điểm lớp em. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a)Di chuyển dữ liệu trong cột D (tin học) tạm thời sang một cột khỏc và xoỏ cột D. Sử dụng hàm thớch hợp để tớnh điểm trung bỡnh ba mụn học (toỏn, vật lý, ngữ văn) của bạn đầu tiờn trong ụ F5 và sao chộp cụng thức để tớnh điểm trung bỡnh của cỏc bạn cũn lại.
b)Chốn thờm cột mới vào sau cột E (ngữ văn) và sao chộp dữ liệu từ cột lưu tạm thời (điểm Tin học) vào cột mới đuợc chốn thờm. Kiểm tra cụng thức trong cột điểm trung bỡnh cú cũn đỳng khụng? Từ đú hĩy rỳt ra kết luận thờm về ưu điểm của việc sử dụng hàm thay vỡ sử dụng cụng thức.
-HS thực hành.
a)-Chọn cột D vào nỳt lệnh Cut. chọn cột H vào nỳt lệnh Paste.
-ễ F5 cú cụng thức: =AVERAGE(C5:E5) cụng thức này đĩ tự điều chỉnh lại cho đỳng. Kết quả là 7,7 chứ khụng phải là 7,8 như trước.
-Sao chộp cụng thức cho cỏc ụ từ F6 đến F13.
b)-Chọn cột F vào Insert→Column. -Sao chộp dữ liệu từ cột lưu tạm thời (điểm tin học) vào cột mới được chốn thờm: chọn cột điểm tin học vào nỳt copy, vào cột F vào nỳt Paste.
-Cụng thức khụng cũn đỳng.
-Kết luận về ưu điểm của việc sử dụng hàm:
Sử dụng hàm thỡ khi chốn thờm hoặc xoỏ bớt cột hoặc hàng nằm trong vựng dữ liệu mà hàm sử dụng đến thỡ cụng thức sẽ tự động điều chỉnh lại. điều này chỉ cú ở hàm mà khụng cú ở cụng thức.
3.Củng cố: -Đỏnh giỏ và nhận xột. -Vệ sinh phũng mỏy.
4.Hướng dẫn về nhà:
Tự thực hành thờm. Đọc trước bài tập 3,4 trang 47,48 sgk
P.Tổ trưởng CM kiểm tra:
Ngày …….thỏng 11 năm 2009
Tuần: 15 NS: 7/11/2009
Tiết: 30 NG: …/…/2009
Bài thực hành 5