. Hoạt động 1 Tìm hiểu về t-
1.Hoạt động 1 Xem tranh
I. Mục tiêu
- HS timg hiểu nội dung các bức tranh
- HS nhận biết vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đờng nét, màu sắc - Quy trọng tình cảm mẹ con, bạn bè…..
II. Chuẩn bị
Học sinh
- Một số tranh của thiếu nhi, vở tập vẽ
Giáo viên
- SGV, tranh vở tập vẽ, một vài bức tranh của thiếu nhi VN và thế giới
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1Xem tranh Xem tranh Tranh “ Mẹ tôi” Tranh “ Cùng giã gạo” !KT đồ dùng
! Hát bài hát “ Thiếu nhi thế giới liên hoan” ? Bài hát có nội dung gì? Em có yêu quy các bạn bè mình không?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1
!Quan sát tranh “ Mẹ tôi” và trả lời câu hỏi
? Trong tranh có những hình ảnh gì? Hình ảnh nào trong tranh đợc vẽ nổi bật nhất?
? Tình cảm của mẹ và em bé đợc thể hiện nh thế nào?
? Cảnh đó diễn ra ở đâu? Vì sao em biết? ? Trong tranh có những màu sắc gì? ? Tranh có tên là gì? Do ai vẽ
GVTK: Bức tranh vẽ hình ảnh mẹ đang ngồi trên ghế màu đỏ, nét mặt vui tơi, hồng hào; môi đỏ, mái tóc nâu đậm đợc chải gọn gàng có đính một chiếc nơ xanh. Mẹ mặc chiếc váy dài có chấm vàng lung linh trên nền xanh đậ. Em bé đợc ấp ủ trong chiếc khăn màu xanh nhạt….
! Quan sát tranh thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau
T1+2:
? Tranh của tên gì? do ai vẽ? Tranh vẽ bằng chất liệu gì?
? Tranh vẽ cảnh gì? Cảnh diễn ra ở đâu? t thế những ngời trong tranh nh thế nào?
T3+4
? Hình ảnh chính trong tranh là gì?
? Các dáng ngời giã gạo có giống nhau không? ! Đọc yêu cầu thảo luận
T ( 5 phút)
! Trình bày phần thảo luận của nhóm, nhóm khác bổ xung Thực hiện lệnh Cả lớp 1-2 HS Nghe Quan sát Trả lời Nghe Quan sát Đại diện các nhóm đọc y/c HSTLN ĐD trả lời, nhóm khác bổ xung
3. Hoạt động 3
Nhận xét, đánh giá (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Dặn dò
- Em có cảm nhận gì khi đợc xem bức tranh “Bác Hồ đi công tác” của họa sĩ Nguyễn Thụ?
GVTK chuyển phần 3 - Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài
Su tầm một số dòng chữ nét thanh nét đậm ở trên sách báo Nghe Mở sách quan sát và trả lời câu hỏi 1-2 HSTL Nghe Thứ…….., ngày.….tháng.….năm……… Bài 29: Tập nặn tạo dáng
Đề tài Ngày hội
I. Mục tiêu
- HS hiểu đợc nội dung của một số ngày lễ hội
- HS biết cách nặn và sắp xếp các hình nặn theo đề tài.
- HS yêu mến quê hơng và trân trọng các phong tục tập quán
II. Chuẩn bị
Giáo viên: …
- SGK, SGV, tranh ảnh về ngày hội, bài nặn của học sinh, đất nặn và đồ dùng phục vụ cho bài.
Học sinh
- SGK, đất nặn và đồ dùng phục vụ cho bài.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
!KT đồ dùng
! Nghe GV hát bài “ Hôm qua em đi chùa Hơng” và trả lời câu hỏi:
? Bài hát diễn tả cảnh lễ hội nào? Hình ảnh nào nổi bật lên trong bài hát?
GVTK: giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng T.hiện lệnh Nghe 1-2 HS Trả lời Nghe Quan sát
Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách nặn 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò
! Quan sát tranh: Chọi gà, đua thuyền, múa hát và thảo luận câu hỏi sau:
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Kể tên những hình ảnh có trên tranh?
- Màu sắc trong tranh nh thế nào?
! T( 1 phút) – N(2) Kết thúc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
! Trả lời phần thảo luận của nhóm mình ! Nhận xét câu trả lời của bạn
? Vũ Th ta có những lễ hội nổi tiếng nào mà em biết? Em hãy kể lại một số hoạt động trong các lễ
hội đó?
? Để nặn đề tài này cho đẹp và sinh động các em lên chú y đến chi tiết gì khi nặn? Trang phục, dáng, cờ trống…. GVKL và chuyển phần 2 !GV nêu các bớc bài nặn:( 2 cách) *C1 - Nặn nhào đất - Nặn từng bộ phận - Hoàn thiện *C2 - Nhào đất nặn từ một thỏi đất - Nặn thêm các chi tiết khác - Tạo dáng
GVTK
! Quan sát GV thị phạm về cách nặn 1 dáng ngời và 1 cây
Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! Quan sát 2 bài nặn theo đề tài ngày hội ở trên bàn và nhận xét về: - Đề tài - Hình tạo dáng - Cách sắp xếp ! Bổ xung GVTK Phân nặn theo nhóm
! Nếu nặn bài này nhóm em sẽ nặn về nội dung gì? Có những hoạt động nh thế nào, những hình ảnh gì?
GVTK ! Th(20 phút ) Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình
- Tạo dáng
- Cách sắp xếp các dáng theo đề tài - Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài nặn đẹp T.luận N2 T.hiện lệnh Nhận xét và bổ xung 1-2 HSTL HSTL 3HS nối tiếp 3HS nối tiếp T.hiện lệnh Quan sát và nhận xét T. hiện lệnh T. hiện lệnh HS làm bài theo nhóm Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe
Su tầm một số đầu báo, tạp chí, báo tờng,…. Nghe Bài 31 : Vẽ tranh
Đề tài ớc mơ của em
I. Mục tiêu
- HS hiểu về nội dung đề tài
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo y thích. - HS phát huy trí tởng tợng khi vẽ tranh
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
- SGK, SGV, một số tranh của các họa sĩ và học sinh về đề tài ớc mơ của em, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của hs năm trớc
Học sinh
- SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1Quan sát và Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh 3. Hoạt động 3 Thực hành !KT đồ dùng Gv kể một câu chuyện ngắn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
! Nội dung câu chuyện nói về điều gì? Mơ ớc ấy của bạn nhỏ có thành sự thực không?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh T1: Cỡi hổ đi học
T2: Cô giáo đang giảng bài T3: Nói chuyện vui đùa cùng cá
! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:
- Tranh vẽ nội dung gì?
- Trong tranh có những hình ảnh nào?
- Màu sắc trong tranh ?
- Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung
gì khác với tranh đã quan sát? ! N( 3 phút )
! Các nhóm đa ra phần trả lời của nhóm mình, nhóm khác bổ xung .
? Hãy kể lại những ớc mơ của mình cho các bạn cùng nghe?
GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2 ! Nêu các bớc của bài vẽ tranh
! Nhận xét câu trả lời của bạn? GVTK hớng dẫn kĩ bớc 3
! SGK(94,95) quan sát 2 bài vẽ của học sinh ! Hãy nhận xét về: - Cách chọn hình ảnh - Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu GVTK:
? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ nh thế nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
! Quan sát các bài của học sinh năm trớc
T.hiện lệnh Nghe 1-2 HS TL Nghe T.hiện lệnh TL nhóm T.hiện lệnh 1-2 HS trả lời Nghe T.hiện lệnh Nhận xét Mở sách Nhận xét 1-2 HSTL Quan sát
4. Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá
Dặn dò
? Em thích bào nào ? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút )
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn hình ảnh
- Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu
? Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp
Quan sát lọ hoa, quả và chuẩn bị mẫu cho bài học sau… HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Thứ…….., ngày.….tháng.….năm……… Bài 34 : Vẽ tranh Đề tài Tự chọn I. Mục tiêu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo y thích. - HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
- SGK, SGV, một số tranh của các họa sĩ và học sinh , hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của hs năm trớc
Học sinh
- SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và nhận xét
!KT đồ dùng
? Trong tất cả các bài vẽ tranh của mình từ lớp1 đến nay em thích nhất đề tài nào?
? Những đề tài đó gợi cho em những cảm xúc gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh T1: Đề tài học tập
T2: Vui chơi, lễ hội T3: Phong cảnh T4: Chân dung
! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:
- Tranh vẽ nội dung gì?
- Trong tranh có những hình ảnh nào?
- Tranh thuộc thể loại nào?
- Màu sắc trong tranh ?
- Ngoài đề tài này nhóm em có thể vẽ về những
đề tài nào khác với tranh đã quan sát? ! N( 3 phút ) T.hiện lệnh 2-4 HS TL Nghe T.hiện lệnh TL nhóm
2. Hoạt động 2Cách vẽ tranh Cách vẽ tranh 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò
! Các nhóm đa ra phần trả lời của nhóm mình, nhóm khác bổ xung .
! S ( 104) Đọc phần 1 và trả lời câu hỏi:
? Nêu một số đề tài để vẽ trong bài học hôm nay? GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2
! Nêu các bớc của bài vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ chân dung? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
! Nhận xét câu trả lời của bạn GVTK hớng dẫn lại trên giáo cụ
! SGK(104,105) quan sát 2 bài vẽ của học sinh ! Hãy nhận xét về: - Đề tài - Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu GVTK:
? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ dề tài gì? vẽ những hình ảnh nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
! Quan sát các bài của học sinh năm trớc ? Em thích bài nào ? Vì sao?
GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn đề tài
- Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu
? Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp
Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm để chuẩn bị trng bày kết quả học tập cuối năm
T.hiện lệnh 1-2 HS trả lời Nghe T.hiện lệnh Nhận xét Mở sách Nhận xét 1-2 HSTL Quan sát HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe