... ...Vỡ sao? ………. ……….
Cõu 20: Bố bạn A hỏi cụ giỏo “Hỡnh như cụ khụng dạy cho cỏc chỏu học hay sao mà về bố hỏi A hụm nay học gỡ thỡ A luụn bảo khụng học”. Là giỏo viờn bạn sẽ xử lý như thế nào?
a. Cụ núi tờn bài học hụm nay cho bố A, nếu cần đưa giỏo ỏn cho phụ
huynh xem.
b. Cụ núi ngay với phụ huynh rằng A là trẻ kộm nờn khụng nhớ được bài
học ngày hụm đú.
b. Cụ im lặng và tỏ thỏi độ khú chịu với phụ huynh.
d. Cụ phõn tớch cho phụ huynh hiểu rằng, lứa tuổi mầm non khụng chỉ học cú tiết quy định như phổ thụng. Mà cụ sẽ tớch hợp, lồng ghộp dạy trong cỏc hoạt động khỏc như giờ ăn cơm, giờ hoạt động gúc…A cũng là trẻ chậm hơn so với cỏc bạn nờn cú thể A khụng nhớ. Mời phụ huynh ra cựng với lớp và hỏi rằng hụm nay chỳng ta đó học gỡ để bố yờn tõm. Từ đú, cũng thường xuyờn trao đổi với phụ huynh, kết hợp cựng phụ huynh dạy A ở nhà, chỳ ý quan tõm A ở lớp nhiều hơn để A cú thể nắm kiến thức nhanh bằng cỏc bạn.
e. Cỏch xử lý khỏc: ………... ……….…... ………..Vỡ
sao?
………. ………...
Cõu 21: D là trẻ mới của lớp nhà trẻ (24 – 36 thỏng tuổi), chỏu khúc suốt ngày và cụ luụn vỗ về, bồng bế chỏu. Đi được 1 thỏng thỡ chỏu đó ngoan hơn nhiều, cụ cũng khụng phải bế ẵm nhiều nữa. Tuy nhiờn bố của D lại tỏ vẻ khụng bằng lũng khi cụ để con mỡnh chạy nhảy, rồi tự ăn khụng chăm bẵm như trước. Bố của D đó gặp cụ và đưa phong bỡ mong cụ từ nay luụn xỳc cơm, bồng bế chỏu… Là cụ giỏo bạn sẽ làm gỡ?
a. Cứ nhận phong bỡ rồi tớnh sau.
b. Thỏi độ dứt khoỏt trả lại phong bỡ.
c. Hứa với bố D từ giờ sẽ quan tõm D hơn.
d. Phõn tớch cho bố D hiểu rằng: khụng phải cụ gột bỏ D, khụng quan tõm D mà cụ khụng bế ẵm chỏu hay xỳc cơm cho chỏu ăn. Mà nờn tập cho trẻ tớnh tự phục vụ, tự giỏc từ nhỏ. Đừng để trẻ ỉ lại cho người lớn. Như vậy trẻ sẽ phỏt triển đầy đủ về thể chất lẫn nhận thức. Trấn an cho bố của D hiểu rằng D đang rất khoẻ mạnh và vui vẻ, hoà đồng, cựng học sụi nổi với cỏc bạn trong lớp. Kiờn quyết trả lại tiền cho phụ
huynh. e. Cỏch xử lý khỏc: ……… ... ...Vỡ sao? ………. ………. Xin chõn thành cỏm ơn!