BAØI 14: PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG
BAØI 16: TỔNG KẾT CHƯƠNG2: ÂM HỌC
I.MỤC TIÊU:
1.Ơn lại kiến thức cĩ liên quan về âm thanh. 2.Luyện tập để kiểm tra cuối chương.
II.CHUẨN BỊ:
- Ơn trước ở nhà những nội dung cơ bản của chương âm học.
- GV vẽ sẵn bảng trị chơi ơ chữ .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp( 1’): Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2.Kiểm tra bài cũ: Khơng
3.Giảng bài mới:Nội dung tổng kết chương 2
Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Ghi bảng
HĐ 1 : Ơn lại kiến thức cơ bản C1: Viết đầy đủ các câu sau đây:
a.Các nguồn phát ra âm đều . . . b.Số dao động trong một giây gọi
là . . . Đơn vị tần số là . . ..
c. Độ to của âm được đo bằng đơn vị . . . .
d. Vận tốc truyền âm trong khơng khí là . . .
e. Giới hạn ơ nhiễm tiếng ồn là . . . . . . .dB
C2: Đặt câu với các cụm từ sâu. a. Tần số, lớn ,bổng.
b. Tần số, nhỏ, trầm.
c. Dao động, biên độ lớn, to. d. Dao động, biên độ nhỏ, nhỏ. C3: Hãy chỉ ra âm cĩ thể truyền qua các mơi trường sau:
a. Khơng khí. b. Chân khơng. c. Rắn .
d. Lỏng.
C4: Âm phản xạ là gì?
C5: Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng. Tiếng vang là:
a.Âm phản xạ .
b.Âm phản xạ đến cùng lúc với âm phát ra.
c.Âm phản xạ truyền đi mọi hướng, khơng nhất thiết phải truyền đến tai. d.Âm phản xạ nghe được cách biệt
với âm phát ra.
C6: Chọn từ thích hợp trong khung điền vào các câu sau: ( Mềm, cứng, nhẵn, gồ
HS tự làm phần “ Tự kiểm tra.Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi
C1: Viết đầy đủ các câu sau đây:
a. Các nguồn phát ra âm đều dao động
b. Số dao động trong một giây gọi là tần số Đơn vị tần số là Hz
c. Độ to của âm được đo bằng đơn vị đềxiben ( dB) d. Vận tốc truyền âm trong khơng khí là 340 m/s e. Giới hạn ơ nhiễm tiếng ồn là 80 dB a. Tần số dao động càng lớn, âm phát ra càng bổng. b. Tần số dao động càng nhỏ, âm phát ra càng trầm. c. Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát ra to.
d. Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát ra nhỏ.
C3: Khơng khí,rắn,lỏng.
C4: Âm phản xạ là âm dội ngược trở lại khi gặp một mặt chắn. C5: d. C6: Bài 16: TỔNG KẾT CHƯƠNG2: ÂM HỌC I. Tự kiểm tra.
Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Ghi bảng ghề). a.Các vật phản xạ âm tốt là các vật . . . .và cĩ bề mặt . . . .. . .. . b.Các vật phản xạ âm kém là các vật . . . .và cĩ bề mặt . . . .. . .. .
C7: Trường hợp nào sau đây cĩ ơ nhiễm tiếng ồn ?
a.Tiếng cịi xe cứu hoả ( Hay tiếng kẻng báo cháy)
b.Làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá. c.Tiếng ồn của trẻ em làm ảnh hưởng
đến cuộc nĩi chuyện giữa hai người lớn.
d.Hát karaokê to lúc nửa đêm.
C8: Hãy liệt kê một số vật liệu cách âm tốt.
HĐ2: Bài tập vận dụng:
C1: Hãy chỉ ra bộ phận dao động phát ra âm trong những nhạc cụ sau: Đàn ghita, kèn lá, sáo, trống.
C2: Hãy đánh dấu vào câu đúng: a. Âm truyền nhanh hơn ánh sáng. b. Cĩ thể nghe được tiếng sấm
trước khi nhìn thấy chớp.
c. Âm khơng thể truyền trong chân khơng.
d. Âm khơng thể truyền qua nước. C3:
a. Dao động của các dây đàn khác như thế nào khi phát ra tiếng to và tiếng nhỏ.
b. Dao động của các dây đàn khác như thế nào khi phát ra âm cao và âm nhỏ .
C4: Hai nhà du hành vũ trụ ở ngồi khoảng khơng gian cĩ thể trị chuyện với nhau mà khơng sử dụng micro và tai
a. Các vật phản xạ âm tốt là các vật cứng và cĩ bề mặt nhẵn. b. Các vật phản xạ âm kém là các vật mềm và cĩ bề mặt gồ ghề . C7: b, d.
C8: Tường bêtơng, kiếng, gạch, gỗ, vải xốp,…. C1: - Dây đàn. - Phần lá bị thổi. - Cột khơng khí trong ống sáo. - Mặt trống. C2: c. C3:
a. Dao động của các sợi dây đàn mạnh ,âm phát ra to khi dây lệch nhiều. Dao động của các sợi dây đàn yêu ,âm phát ra nhỏ khi dây lệch ít.
b. Dao động của các sợi dây đàn nhanh khi phát ra am cao. Dao động của các sợi dây đàn chậm khi âm phát ra thấp.
C4: Âm được truyền qua khơng khí đến nĩn sau đĩ đến khơng khí và đến tai
Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Ghi bảng nghe ,bằng cách chạm hai cái mũ của
họ vào nhau. Hãy giải thích âm đã truyền đến tai hai người như thế nào ? C5: Vì sao trong đêm yên tĩnh khi đi bộ ở ngõ hẹp giữa hai bên tường cao , ngồi tiếng chân ta cịn nghe thấy một âm thanh khác giống như cĩ người theo sát?
C6: Khi nào tai nghe được âm to nhất? a. âm phát ra đến tai cùng một lúc
với âm phản xạ .
b. Âm phát ra đến tai trước âm phản xạ .
c. Âm phát ra đến tai, âm phản xạ đi nơi khác khơng đến tai.
d. Cả ba trường hợp trên. C7:
Giả sử bệnh viện ở gần đường quốc lộ cĩ nhiều xe cộ qua lại . Hãy chỉ ra những biện pháp chống ơ nhiễm tiếng ồn cho bệnh viện này.
1.Mơi trường khơng thể truyền âm(9). 2.Âm cĩ tần số lớn hơn 20.000 Hz(6). 3.Số dao động trọng 1 giây(6).
4.Hiện tượng âm dơi ngược trở lại khi gặp mặt chắn (8).
5.Đặc điẻm của các nguồn âm ( 7). 6.Hiện tượng xảy ra khi phân biệt
được âm phát ra và âm phản xạ (9). 7.Âm cĩ tần số nhỏ hơn 20H
người.
C5: Ban đêm yên tĩnh ta nghe rõ tiếng tiếng vang của chân mình phát ra khi phản xạ lại từ hai bên tường.
C6: a.
C7:
- Xây tường bêtơng, cửa gắn kiếng, treo rèm để ngăn chặn âm đến tai.
- Trồng cây xanh để hướng âm theo hướng khác.
- Treo bảng “cấm bĩp cịi” ở gần bệnh viện . 1. Chân khơng. 2. Siêu âm. 3. Tần số. 4.Phản xạ âm 5. Dao động. 6. Tiếng vang. 7. Hạ â III. Trị chơi ơ chữ 4. Củng cố :
TUẦN: 19 TIẾT: 19