C. Tiến trình dạ y học:
1 4 (PCV) nên ta có phơng trình:
4. Bài tập 56: (SBT – 46)
1 4 (PCV) nên ta có phơng trình:
4 (PCV) nên ta có phơng trình: 1 x + 1 6 x+ = 1 4
Giải phơng trình này ta đợc x1 = 6 (thoả mãn) và x2 = - 12 (Loại)
Vậy ngời thứ nhất làmriêng trong 6 ngày và ngời thứ hai làm trong 12 ngày.
3. Bài tập 3:
4. Bài tập 4:
Giải:
+) Ôn tập giải bài toán bằng cách lập phơng trình , lập hệ phơng trình, cách giải phơng trình bậc hai một ẩn.
+) Tiếp tục ôn tập về các loại góc trong đờng tròn, tứ giác nội tiếp.
Bài 26 Giải bài toán bằng cách lập phơng trình
Ôn tập hình học
Soạn: 16/4/2010 Dạy: 23+26/4/2010
A. Mục tiêu:
- Luyện tập cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập phơng trình dạng toán chuyển động cùng chiều, ngợc chiều.
- Rèn kỹ năng phân tích bài toán, chọn ẩn, đặt điều kiện và thiết lập đợc phơng trình và giải phơng trình thành thạo.
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính toán và trình bày lời giải.
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng kiến thức đã học về tính chất các góc trong đờng tròn và số đo của cung bị chắn, trình bày lời giải hình học.
B. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi nội dung đề bài tập và bảng số liệu để học sinh điền vào. HS: - Ôn tập cách giải bài toán bằng cách lập phơng trình
- Các định nghĩa, tính chất, hệ quả của tứ giác nội tiếp.
C. Tiến trình dạy - học:
1. Tổ chức lớp: 9A1 9A2 2. Nội dung : 2. Nội dung :
1. Bài tập 1:
Hai ngời cùng làm chung một công việc trong 3 giờ thì xong. Nếu ngời thứ nhất làm một nửa công việc rồi ngời thứ hai làm một mình xong công việc hết tất cả 8 giờ. Hỏi nếu làm riêng mỗi ngời làm trong bao nhiêu lâu ?
2. Bài tập 2:
Hai ngời cùng làm chung một công việc trong . . . ngày thì xong. Nếu ngời thứ nhất làm một nửa công việc rồi ngời thứ hai làm một mình xong công việc hết tất cả 25 ngày. Hỏi nếu làm riêng mỗi ngời làm trong bao nhiêu lâu ?
3. Bài tập 3:
Một tổ công nhân đợc giao nhiệm vụ làm 360 sản phẩm, đến khi làm việc có 3 ngời đợc điều đi làm việc khác nên mỗi ngời còn lại phải làm nhiều hơn dự định 4 sản phẩm. Hỏi lúc đầu tổ có bao nhiêu công nhân.
4. Bài tập 4:
Lớp 6 A đợc giao nhiệm vụ trồng 120 cây xanh. Đến khi làm việc có 6 học sinh đợc điều đi làm việc khác nên mỗi học sinh còn lại phải làm nhiều hơn dự định 1 cây xanh. Hỏi lúc đầu lớp có bao nhiêu học sinh.
5. Bài tập 5:
HDHT : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài tập:
Lớp 9A đợc giao nhiệm vụ trồng 480 cây xanh. Đến khi làm việc có 8 học sinh đợc điều đi làm việc khác nên mỗi học sinh còn lại phải làm nhiều hơn dự định 3 cây xanh. Hỏi lúc đầu lớp có bao nhiêu học sinh.
+) Ôn tập về định nghĩa và tính chất của các góc trong đờng tròn, định nghĩa và tính chất của tứ giác nội tiếp.
+) Tiếp tục ôn tập về giải bài toán bằng cách lập phơng trình bậc hai một ẩn , cách giải phơng trình qui về phơng trình bậc hai.
Bài 27 Ôn tập về Căn bậc hai - Hệ phơng trình bậc nhất 2 ẩn số. Ôn tập hình học tổng hợp
Soạn: 20/4/2010 Dạy: 30/4- 3/5/2010
A. Mục tiêu:
- Ôn tập cho học sinh cách rút gọn biểu thức có chứa căn bậc hai và các phép toán về căn bậc hai.
- Luyện tập cho học sinh cách hệ phơng trình bằng phơng pháp cộng đại số, pp thế, kỹ năng tính toán và trình bày lời giải.
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng kiến thức đã học về tính chất các góc trong đờng tròn và số đo của cung bị chắn, trình bày lời giải hình học.
B. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi nội dung đề bài tập và bảng số liệu để học sinh điền vào.
HS: - Ôn tập định nghĩa và các phép toán về căn bậc hai, cách hệ phơng trình bằng phơng pháp cộng đại số, phơng pháp thế.
- Các định nghĩa, tính chất, hệ quả của tứ giác nội tiếp.
C. Tiến trình dạy - học: