symbol.
2.Kĩ năng:
- Thực hiện thành thạo các thao tác.
3.Thái độ:
- Tập trung.
II. CHUẨN BỊ:
1.Của giáo viên:
- Giáo án, tài liệu, máy Projecto
2.Của học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH:
1. ổn định tổ chức lớp: (2’)
2.Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Trình bày cách định dạng một văn bản?
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 1: (5’)
Gv: Yêu cầu học sinh ngồi đúng vị trí máy đã được phân công,. Hs: ổn dịnh chổ ngồi.
Hs: kiểm tra tình trạng máy tính của mình => báo cáo tình hình cho giáo viên.
Hoạt động 2: (30’)
Gv: nhấn mạnh những kiến thức trong tâm để hs vận dụng vào bài tập. ? Khi tạo bài trình chiếu em phải thực hiện qua những bước nào? Hs: có 6 bước.
1. Chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu.
2.Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho bài trình chiếu. 3. Nhập và định dạng nội dung văn bản.
4. Thêm các hình ảnh minh họa. 5. Tạo các hiệu ứng dộng.
6. Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sữa và lưu bài trình chiếu. Gv: nhận xét và chốt lại
IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: (4’)
- Thực hiện lại các thao tác của bài thực hành tại nhà.
- Đọc bài đọc thêm ở sgk trang 121.
- Ôn tập lại toàn bộ nội dung đã học. Chuẩn bị kiểm tra.--- ---
TUẦN 26: Ngày soạn:
TIẾT 52: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (t2)I. MỤ C TIÊU : I. MỤ C TIÊU :
1.Kiến thức:
- kỹ năng vận dụng các kiến thức đã học
-Sử dụng tốt các thao tác nh chèn word art, chèn hình ảnh (picture), chèn symbol.
2.Kĩ năng:
- Thực hiện thành thạo các thao tác.
3.Thái độ:
- Tập trung.
II. CHUẨN BỊ:
1.Của giáo viên:
- Giáo án, tài liệu, máy Projecto
2.Của học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH:
1. ổn định tổ chức lớp: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Trình bày cách định dạng một văn bản?
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 1: Học sinh đọc kĩ về bài viết lịch sử phát triển máy tính ở sgk và
chuẩn bị dàn ý làm nội dung để tạo bài trình chiếu về chủ đề này. (21’) Đưa ra gợi ý về việc lập dàn ý :
1. Lịch sử máy tính.
2. Máy tính điện tử đầu tiên. + Có tên là ENIAC
+ Khơi công năm 1943 hoàn thành năm 1946. 3. ENIAC.
+ Rất lớn và nặng.
+ Có bộ nhớ và các hoạt động theo chương trình. + Được chế tạo dựa trên nguyên lí của Phôn nôi Man. 4. Một vài máy tính lớn khác.
5. Máy tính cá nhân đầu tiên. + Có tên là Mỉcral.
+ Do ông Trương Trọng Thi (người việt sống ở pháp) và đồng nghiệp phát minh (1973).
6. Máy tính cá nhân IBM + IBM PC/XT (1983)
7. Một số dạng của máy tính hiện nay. + Máy tính lớn.
+ Siêu máy tính. + Máy tính xách tay. + Máy tính bỏ túi.
+ Máy tính trợ giúp cá nhân (PDA).
Hoạt động 2: Học sinh thực hành, Giáo viên theo dõi ,gợi ý. (15’)
Cho học sinh thực hiện yêu cầu : Tạo bài trình chiếu về lịch sử phát triển của
máy tính dựa trên dàn ý đã chuẩn bị trong mục 1.
IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: (4’)
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tâm. - Cách lập dàn ý cho bài trình chiếu.
- Cách lấy hình ảnh minh họa cho nội dung như thế nào Hs: Nghe giảng và ghi nhớ.
---TUẦN 27: Ngày soạn: TUẦN 27: Ngày soạn:
TIẾT 53: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (t3)I. MỤ C TIÊU : I. MỤ C TIÊU :
1.Kiến thức:
- kỹ năng vận dụng các kiến thức đã học
-Sử dụng tốt các thao tác nh chèn word art, chèn hình ảnh (picture), chèn symbol.
2.Kĩ năng:
- Thực hiện thành thạo các thao tác.
3.Thái độ:
- Tập trung.
II. CHUẨN BỊ:
1.Của giáo viên:
- Giáo án, tài liệu, máy Projecto
2.Của học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH:
1. ổn định tổ chức lớp: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Trình bày cách định dạng một văn bản?
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 1: (5’)
Gv: Yêu cầu học sinh ngồi đúng vị trí máy đã được phân công,. Hs: ổn dịnh chổ ngồi.
Hs: kiểm tra tình trạng máy tính của mình => báo cáo tình hình cho giáo viên.
Hoạt động 2: Lưu ý: (30’
- Bài trình chiếu phản ánh đúng nộiung bài viết.
- Nội dung bài viết trên từng trang chiếu ngắn gọn, cô đọng. ? Yêu cầu hs đọc thông tin sách giáo khoa?
Hs: đọc thông tin sách khoa.
? Yêu cầu hs lập dàn ý cho nội dung trang chiếu? Hs: thực hiện.
Gv: nhận xét, chốt lại và ghi bảng Hs: chép bài.
? Muốn chọn hình ảnh phù hợp em phải làm gì?
Hs: phải dựa vào nội dung trang trình chiếu để có hình ảnh hợp lí. HS tiếp tục hoàn thiện bài trình chiếu
IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: (4’)
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tâm. - Cách lập dàn ý cho bài trình chiếu.
- Cách lấy hình ảnh minh họa cho nội dung như thế nào Hs: Nghe giảng và ghi nhớ.
---
TUẦN 27: Ngày soạn:
TIẾT 54: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (t4)I. MỤ C TIÊU : I. MỤ C TIÊU :
1.Kiến thức:
- kỹ năng vận dụng các kiến thức đã học
-Sử dụng tốt các thao tác nh chèn word art, chèn hình ảnh (picture), chèn symbol.
2.Kĩ năng:
- Thực hiện thành thạo các thao tác.
3.Thái độ:
- Tập trung.
II. CHUẨN BỊ:
1.Của giáo viên:
- Giáo án, tài liệu, máy Projecto
2.Của học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH:
1. ổn định tổ chức lớp: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 1: Kiểm tra kết quả thực hành của học sinh. (30’)
Yêu cầu: