III. Hoạt động trên lớp:
1. KTBC:
-Gọi 3 HS lên bảng trả lời nội dung bài " câu khiến " đã học ở tiết trước .
- Yêu cầu HS đặt mỗi em một câu khiến . -Nhận xét, kết luận và cho điểm HS
2. Bài mới:
a. GIỚI THIỆU BAØI:
b. PHẦN NHẬN XÉT :
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài .
- GV hướng dẫn HS biết cách chuyển câu kể Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương thành câu khiến theo 4 cách đã nêu trong sách giáo khoa .
- Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài .
- GV dán 3 băng giấy , phát bút màu đỏ mời 3 HS lên bảng chuyển câu kể thành câu khiến theo 3 cách khác nhau .
- Yêu cầu HS đọc lại các câu khiến vừa tạo ra theo giọng điệu phù hợp .
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét .
+ Cách 4 : - GV gọi 1 HS đọc lại nguyên văn câu kể : Nhà vua trả kiếm lại cho Long Vương , chuyển câu này thành câu khiến chỉ nhờ vào giọng điệu phù hợp với câu khiến
+ GV lưu ý HS :
- Với những yêu cầu đề nghị mạnh ( có các từ hãy , chớ , đừng ở đầu câu ) thì cuối câu nên đặt dấu chấm than . Với những yêu cầu đề nghị nhẹ nhàng thì cuối câu nân đặt dấu chấm
+ Yêu cầu HS đặt câu theo giọng điệu phù hợp và đặt dấu câu hợp lí .
+ Nhận xét các câu HS vừa đặt .
* Ghi nhớ :
- Yêu cầu HS dựa vào cách làm bài tập trong phần nhận xét , tự nêu 4 cách đặt câu khiến .
- Gọi 2 - 4 HS đọc ghi nhớ .