CHUYỂN TUNG, BẮT BĨNG, NHẢY DÂY TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

Một phần của tài liệu LOP 4 TUẦN 26 (Trang 28 - 33)

TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I-MUC TIÊU:

-Ơn tập và bắt bĩng theo nhĩm 2,3 người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng và nâng cao thành tích.

-Học di chuyển tung (chuyền) và bắt bĩng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện động tác cơ bản đúng.

-Trị chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trị chơi tương đối chủ động.

II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: sân trường sạch sẽ. -Phương tiện: cịi.

III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1. Phần mở đầu: 6 – 10 phút.

-Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện.

-Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập. -Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.

-Ơn động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp và nhảy.

2. Phần cơ bản: 18 – 22 phút.

a. Bài tập RLTTCB.

-Ơn tung và bắt bĩng theo nhĩm 2,3 người.

HS tập hợp thành 4 hàng.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

-Học mới di chuyển tung và bắt bĩng. Từ đội hình đã tập, GV cho chuyển thành mỗi tổ một hàng dọc, mỗi tổ lại chia đơi đứng đối diện nhau sau vạch kẻ đã chuẩn bị. GV nêu tên động tác, làm mẫu, sau đĩ các tổ tự quản tập luyện.

-Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Trên cơ sở đội hình đã cĩ, quay chuyển thành hàng ngang, dàn hàng để tập.

b. Trị chơi vận động: Trao tín gậy.

-GV cho HS tập hợp, nêu trị chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hồn thành vai chơi của mình.

3. Phần kết thúc: 4 – 6 phút. -GV cùng một số HS hệ thống bài. -GV cùng một số HS hệ thống bài. -Trị chơi: Kết bạn. -GV nhận xét, đánh giá tiết học. Nhĩm trưởng điều khiển. HS chơi. HS thực hiện.

TẬP LAØM VĂN (Tiết 52)

LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI . I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU :

1-Học sinh luyện tập tổng hợp viết hồn chỉnh một bài văn tả cây cối tuần tự theo các bước : lập dàn ý , viết từng đoạn (mở bài , thân bài , kết bài ).

2- Tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn mở bài (kiểu trực tiếp , gián tiếp ) ; đoạn thân bài ; đoạn kết bài ( kiểu mở rộng , khơng mở rộng ).

II. CHUẨN BỊ :

-Thầy: Bảng phụ, phấn màu,tranh ảnh minh hoạ… -Trị: SGK, bút, vở, …

III.CÁC HOẠT ĐỘNG :

1/ Khởi động: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: -Nhận xét chung 3/ Bài mới:

THẦY TRỊ

*Hướng dẫn luyện tập:

Đề bài: Tả một cây bĩng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.

-Gọi hs đọc yêu cầu đề bài, nhận xét và gạch dưới từ quan trọng,

-Gọi hs nêu một số cây bĩng mát, cây ăn quả, cây hoa và yêu cầu hs chọn loại cây mà các em yêu thích. *Xây dựng dàn ý:

-Gọi hs nêu các bước khi lập dàn ý một bài văn tả cây cối.

-GV nhận xét và nhắc nhỡ hs:

• Xác định cây mình tả là cây gì.

• Nhớ lại các đặc điểm của cây.

• Sắp xếp lại các ý thành dàn ý .

-GV yêu cầu hs dựa vào gợi ý 1 và viết ra nháp dàn ý cây chọn tả.

-Gọi hs đọc dàn ý lập được. -Cả lớp, gv nhận xét.

*Chọn cách mở bài:

-Gọi hs nhắc lại hai cách mở bài.

-GV yêu cầu hs tự chọn cách mở bài và viết phần mở bài cho cây mình chọn tả.

-Gọi hs đọc đoạn mở bài.

-Cả lớp, gv nhận xét( trực tiếp hay gián tiếp) *Viết từng đoạn thân bài:

-Gọi hs nêu lại ở thân bài ta cần viết những ý gì? -Gọi hs đọc gợi ý 3 SGK và cho biết đoạn này tả gì? -GV nhận xét và lưu ý hs:

• Phần thân bài: cần cĩ đủ 2 đoạn tả bao quát và tả từng bộ phận mới đầy đủ ý.

• Phần gợi ý chỉ mới cĩ phần tả bao quát cần

-3 Hs đọc to -hs đọc thầm -Vài hs nêu miệng

-Vài hs nêu miệng

-HS đọc gợi ý 1 và lắng nghe

-HS lập dàn ý vào nháp -Vài hs đọc dàn ý

-HS bổ sung ý kiến -Vài hs nêu

-Cả lớp viết đoạn mở bài vào nháp -Vài hs đọc to -HS nêu ý kiến -HS nêu ý kiến -2 hs đọc to, cả lớp đọc thầm và nêu ý kiến -Cả lớp lắng nghe

thêm phần tả từng bộ phận.

-GV yêu cầu hs dựa vào dàn ý ban đầu viết lại đoạn thân bài hồn chỉnh.

-Gọi vài hs đọc lại đoạn thân bài vừa viết -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương.

*Chọn cách kết bài:

-Gọi hs nêu các cách kết bài.

-GV yêu cầu hs chọn cách kết bài và viết đoạn kết bài. -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương. -HS viết nháp -2 HS đọc -HS bổ sung ý kiến -2 HS nêu 2 cách kết bài -Cả lớp viết nháp -HS nêu ý kiến 4/Củng cố - Dặn dị:

- Gọi 2 hs đọc lại bài văn đã làm hồn chỉnh. - Nhận xét chung tiết học

__________________###________________

TỐN (Tiết 130)

LUYỆN TẬP CHUNGI - MỤC TIÊU :Giúp HS: I - MỤC TIÊU :Giúp HS:

Thực hiện phép tính với phân số . Giải bài tốn cĩ lời văn .

II.CHUẨN BỊ:VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Khởi động:

Bài cũ: Luyện tập chung

GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét

Bài mới: Giới thiệu:

Hoạt động1: Ơn tập về thực hiện 4 phép tính trên các phân số

Bài tập 1:

Mục đích là ơn về các trường hợp cộng hai phân số khác mẫu số, một mẫu số chia hết cho mẫu số kia,

HS sửa bài HS nhận xét

HS làm bài

cần lấy tích các mẫu số làm mẫu số chung. Bài tập 2:

Mục đích là ơn về các trường hợp trừ hai phân số khác mẫu số, một mẫu số chia hết cho mẫu số kia, cần lấy tích các mẫu số làm mẫu số chung.

Bài tập 3: Tính

Mục đích là ơn về các trường hợp nhân hai phân số Bài tập 4:

Mục đích là ơn về các trường hợp chia hai phân số Bài 5: Giải tốn

Tĩm tắt

Cưả hàng cĩ 50 kg đường Buổi sáng bán 10 kg đường Buổi chiều bán số đường cịn lại Cửa hàng đã bán ? kg đường

Củng cố - Dặn dị:

Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Làm bài trong SGK nhất kết quả HS làm bài HS sửa HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài HS giải bài tốn HS sửa bài HÁT (Tiết: 26)

HỌC HÁT :CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐƠNI. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :

-HS hát đúng nhạc và lời bài Chú voi con ở Bản Đơn.

-Hát đúng chỗ luyến 2 nốt nhạc với trường độ mĩc đơn chấm đơi và mĩc kép.

-Tập trình bày theo hình thức hịa giọng và lĩnh xướng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên :

Nhạc cụ ; Tập đàn và hát bài Chú voi con ở Bản Đơn ;

Tranh ảnh minh họa về cảnh núi rừng Tây Nguyên , những con voi thuần dưỡng chung sống với người .

Học sinh :

Một phần của tài liệu LOP 4 TUẦN 26 (Trang 28 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(36 trang)
w