I . / Mục tiêu:
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng phép nối, tác dụng của phép nối. Hiểu và nhận biết đợc những từ ngữ dùng để nối các câu và bớc đầu biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu; thực hiện đợc yêu cầu của các BT ở mục III .
II . / Đồ dùng dạy- học :
- Bảng phụ viết đoạn văn
III . / Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc thuộc lòng 10 câu ca dao, tục ngữ bài 2 tiết trớc
- GV nhận xét
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b.Tìm hiểu ví dụ
Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS làm việc theo cặp.
+Mỗi từ ngữ đợc in đậm trong đoạn văn có tác dụng gì ?
- GV kết luận .
Bài 2: GV yêu cầu: Em hãy tìm thêm những từ ngữ mà em biết có tác dụng giống nh cụm từ vì vậy ở đoạn văn trên.
- Hát tập thể
-HS đọc thuộc lòng - Gọi HS nhận xét
- HS đọc thành tiếng trớc lớp. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận
- HS phát biểu, HS khác bổ sung -HS trả lời
- GV kết luận: Những từ ngữ mà các em vừa tìm có tác dụng nối các câu trong bài.
c.Ghi nhớ
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ
- Gọi HS đọc thuộc lòng phần ghi nhớ
d.Luyện tập
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn văn Qua những mùa hoa
- Gợi ý HS dùng bút chì gạch chân dới từ nối. - GV nhận xét, kết luận
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài và mẩu chuyện
- GV yêu cầu HS tự làm bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gọi HS nêu từ dùng sai và từ thay thế - GV ghi bảng từ thay thế HS tìm đợc . - Gọi HS đọc lại mẩu chuyện vui
+Cậu bé trong truyện là ngời nh thế nào?
4. Củng cố:
- Nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò :
- Dặn HS ghi nhớ cách liên kết câu trong bài bằng từ nối và chuẩn bị bài sau: Ôn tập.
-HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng -HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng
-HS đọc thành tiếng -HS tự làm bài
- Gọi HS trình bày bài làm . HS khác nhận xét
-HS báo cáo kết quả.
-HS đọc thành tiếng trớc lớp -HS làm bài cá nhân -HS phát biểu -HS đọc thành tiếng -HS trả lời Toán Luyện tập I . / Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết cách tính thời gian của một chuyển động. - Biết quan hệ giữa thời gian, vận tốc và quãng đờng. ( Bài tập : 1 ; 2 ; 3 )
II . / Đồ dùng dạy- học :
Bảng phụ
III . / Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV cho 2 HS lên bảng làm các bài tập của tiết tr- ớc.
-2 HS lên bảng làm bài. -1 HS nêu trớc lớp
-Gọi 2 HS đứng tại chỗ nêu cách tính vận tốc,quãng đờng, thời gian của một chuyển động. -GV chữa bài, nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b.Hớng dẫn luyện tập.
*Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán và hỏi :Bài tập yêu cầu em làm gì?
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó chữa bài
*Bài 2
- GV mời HS đọc đề bài toán. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV hỏi: Để tính đợc thời gian con ốc sên bò hết quãng đờng 1,08m chúng ta phải làm nh thế nào? +Vận tốc của ốc sên đang đợc tính theo đơn vị nào? Quãng đờng của ốc sên bò tính theo đơn vị nào?
+Vậy để tính đúng thời gian ốc sên bò hết quãng đờng em cần đổi đơn vị cho phù hợp.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV cho HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
*Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài
- GV mời 1 HS đứng tại chỗ đọc bài làm để chữa bài.GV nhận xét.
4. Củng cố:
- GV cho HS nêu lại cách tính quãng đờng,vận tốc, thời gian
- Nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò :
- GV dặn HS về nhà học bài (Làm BT4) và chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
-HS trả lời: Điền số thích hợp vào ô trống -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở. -HS nhận xét -HS đọc đề bài trớc lớp -HS trả lời: Tính vận tốc của con ốc sên -HS trả lời Đơn vị m/phút -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. -HS cả lớp làm bài vào vở.
-1HS đọc bài,cả lớp theo dõi và nhận xét.
-
Tập làm văn Tả cây cối
(Kiểm tra viết)
- Viết đợc một bài văn tả cây cối đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài), đúng yêu cầu đề bài; dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý.
II . / Đồ dùng dạy- học :
Bảng lớp viết sẵn đề bài
III . / Các hoạt động dạy- học :
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Thực hành viết bài.
- GV gọi HS đọc 3 đề bài trên bảng.
- GV nhắc HS: Em đã quan sát, viết đoạn văn tả một bộ phận của cây.Từ các kĩ năng đó, em hãy viết thành bài văn tả cây cối hoàn chỉnh.
-HS viết bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Củng cố:
- GV nhận xét ý thức làm bài của HS .
5. Dặn dò :
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Kĩ thuật