- Ra quyết định Tư duy sỏng tạo.
Thành phố Cần Thơ
A. Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:
- Chỉ vị trí thành phố Cần Thơ trên bảng đồ Việt Nam.
- Vị trí địa lý của Cần Thơ cĩ nhiều thuận lợi cho phát triển kinh tế.
- Nêu những dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là một trung tâm kinh tế, văn hĩa, khoa học của đồng băng Nam Bộ.
B. Đồ dùng dạy học
- Các bản đồ: hành chính, giao thơng Việt Nam. - Bản đồ Cần Thơ (nếu cĩ)
C. Các hoạt động dạy học 1Kiểm tra bài cũ
- Em hãy kết tên một số ngành cơng nghiệp chính, một số nơi vui chơi, giải trí của TP. Hồ Chí Minh.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
a) Thành phố ở trung tâm đồng bằng Sơng Cửu Long Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp:
- Yêu cầu học sinh lên tơ màu vào phần địa giới của thành phố.
+ Thành phố Cần Thơ nằm bên dịng sơng nào? Thành phố Cần thơ giáp với những tỉnh nào?
+ Cần Thơ cho biết từ TP. Cần Thơ đi đến các tỉnh khác bằng các loại đờng nào?
- Giáo viên nhận xét.
- Học sinh lên tơ màu theo lợc đồ + Nằm bên dịng sơng Hậu, các tỉnh giáp với TP Cần Thơ là: Vĩnh Long, Đồng Tháp, An Giang, Kiên Giang, Hậu Giang.
+ Bằng đờng ơ tơ, đờng sơng và đ- ờng hàng khơng.
Hoạt động 2: Trung tâm kinh tế, văn hĩa, khoa học của đồng bằng sơng Cửu Long
- Yêu cầu học sinh quan sát hệ thống kênh rạch của thành phố Cần Thơ và cho biết:
1. Hệ thống kênh rạch của TP. Cần Thơ thế nào?
2. Hệ thống kênh rạch này tạo điều kiện thuận lời gì cho kinh tế của Cần Thơ.
3. Tại sao nĩi Cần Thơ là trung tâm văn hĩa, khoa học của đồng bằng Sơng Cửu Long?
+ Các viện nghiên cứu, các trờng đào tạo và các cơ sở sản xuất cĩ sản phẩm chủ yếu phục vụ cho ngành nào?
+ ở Cần Thơ, cĩ thể đến những nơi nào để tham quan du lịch?
- Yêu cầu học sinh hoạt động
- Học sinh quan sát thảo luận cặp đơi và trả lời câu hỏi:
1. Chằng chịt, chia cắt thành phố ra nhiều phần.
2. Để TP. Cần Thơ tiếp nhận và xuất đi các hàng nơng sản, thủy sản.
3. ở đây viện nghiên cứu lúa, tạo ra nhiều giống lúa mới cho đồng bằng sơng Cửu Long.
+ Là nơi sản xuất máy nơng nghiệp, phân bĩn, thuốc trừ sâu. + Cĩ trờng ĐH Cần Thơ và nhiều trờng Cao Đẳng, các trờng dạy nghề đào tạo nhiều cán bộ khoa học kĩ thuật cĩ chuyên mơn giỏi. + Chủ yếu cho ngành nơng nghiệp. + Chợ nổi, bến Ninh Kiều, vờn cị,
nhĩm: Dựa vào tranh ảnh đợc phát và trả lời câu hỏi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
vờn chim, các khu miệt vờn ven sơng và kênh rạch.
- Học sinh làm việc theo nhĩm. Thảo luận trong nhĩm và trả lời. Nhĩm 1 + 2: Hình 3: bến Ninh Kiều. Hãy giới thiệu về bến Ninh Kiều. Nhĩm 3 + 4: Hình chợ nổi ở Cần Thơ. Hãy giới thiệu về chợ nổi (hàng hĩa và cách bán hàng).
Nhĩm 5 + 6: Hình ảnh miệt vờn ở Cần Thơ. Hãy giới thiệu về một khu miệt vờn ở Cần Thơ.
Nhĩm 7 + 8: Hình 4: Một gĩc vờn cị Bằng Lăng. Hãy giới thiệu về vờn cị đĩ và vai trị của các vờn cị và gửi thơng điệp để bảo vệ vờn cị.
* Kết quả thảo luận:
Nhĩm 1 + 2: Đây là nơi cĩ cảnh đẹp sơng nớc êm ả, tĩnh lặng. Nơi đây cĩ nhiều tàu thuyền qua lại, cĩ nhiều rặng dừa xanh mát phục vụ du khác đến thăm quan.
Nhĩm 3 + 4: Mọi hoạt động buơn bán diễn ra trên thuyền, cĩ nhiều thuyền đậu san sát vào nhau, hàng hĩa đem bán chủ yếu là các loại hoa quả, rau, các sản phẩm nơng nghiệp.
Nhĩm 5 + 6: Dọc sơng và kênh rạch cĩ rất nhiều các miệt vờn, là các khu vờn trồng nhiều cây ăn quả. ở đây chủ yếu trồng các cây vùng nhiệt đới, nhãn, xồi, măng cụt, sầu riêng. Đến thăm các miệt vờn, du khách đợc thởng thức khơng khí tĩnh mịch và đợc ăn hoa quả ngay tại cây trồng.
Nhĩm 7 + 8: Đây là nơi c trú của các loại chim cị, trong đĩ cĩ cả lồi rất quí hiếm. Tuy nhiên, hiện nay các vờn cị cần đợc bảo vệ, khẩu hiệu cĩ thể là: Hãy bảo vệ vờn cị.
Giáo viên: Cần thơ cịn nổi tiếng là nơi cĩ nhiều cảnh quan du lịch. Ngời dân ở đây rất mến khách. Thiên nhiên phong phú, dồi dào sẵn sàng để đĩn khách.
+ Em hãy đọc 1 câu thơ nĩi về sự mến khách của vùng đất Cần Thơ khơng?
- Học sinh trả lời:
“Cần Thơ gạo trắng nớc trong Ai vơ tới đĩ thì khơng muốn về” 3. Củng cố, dặn dị
- Em hãy nêu những dẫn chứng cho thấy TP.Cần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hĩa và khoa học quan trọng của đồng bằng sơng Cửu Long.
- Yêu cầu vài em đọc mục ghi nhớ SGK. - Về học ghi nhớ và trả lời câu hỏi SGK. - Nhận xét tiết học.
---
Thứ năm ngày 17 tháng 02 năm 2011 Thể dục (Tiết 48)