I. Mục tiíu
- HS biết thực hiện phĩp chia hai phđn số: lấy phđn số thứ nhất nhđn với phđn số thứ hai đảo ngược.
II. Đồ dùng dạy học
-Hình minh hoạ SGK.
III.Câc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra băi cũ:
-Gọi HS lín bảng lăm băi tiết trước. -Nhận xĩt, ghi điểm.
2.Băi mới:
-GV giới thiệu băi.
HĐ 1: Thực hiện phĩp chia
-Níu băi toân.
+Khi đê biết diện tích vă chiều rộng của hình chữ nhật, muốn tính chiều dăi hình chữ nhật ta lăm ntn ?
+Hêy đọc phĩp tính để tính chiều dăi hình chữ nhật ?
+Bạn năo biết câch thực hiện phĩp tính trín ?
-Nhận xĩt câch tính hợp nhất.
HĐ 2: Luyện tập Băi 1 (3 số đầu):
-Gọi HS đọc yíu cầu băi tập. -Gọi HS níu kết quả.
-Nhận xĩt chốt lại câch lăm đúng.
Băi 2:
-GV níu yíu cầu băi tập.
-Cho HS níu lại câch thực hiện chia cho phđn số.
-Gọi HS lín bảng lăm băi. -GV theo dõi, nhận xĩt.
Băi 3a:
-Gọi HS níu yíu cầu băi tập. -Yíu cầu HS tự lăm băi văo vở. -Gọi HS lăm băi.
-GV nhận xĩt.
Băi 4 (câc băi còn lại): Còn thời gian hướng dẫn cho HS lăm băi.
-2 HS lín bảng lăm.
-Nghe vă níu lại băi toân.
-Ta lấy diện tích hình chữ nhật chia cho chiều rộng.
-Chiều dăi của hình chữ nhật lă: 15 7 : 3 2
-Thực hiện tính văo nhâp vă níu câch thực hiện.
-HS đọc.
-1HS níu, lớp theo dõi nhận xĩt. -HS níu:
-HS thực hiện lần lượt từng băi.
-2HS níu -HS lín bảng lăm băi: a) 5 3 : 5 4 15 12 3 4 5 3 4 3 = = = x
Kế hoạch bài học lớp 4