Học hỏt bài: KHÚC CA BỐN MÙA

I. Học hỏt bài: Đi cắt lỳa

Học hỏt bài: KHÚC CA BỐN MÙA

KHÚC CA BỐN MÙA

Nhạc và lời: Nguyễn Hải

I. MỤC TIấU BÀI DẠY:

1. Kiến thức:

Giới thiệu và cho học sinh làm quen với giai điệu bài hỏt " Khỳc ca bốn mựa " của nhạc sĩ Nguyễn Hải

2. Kỹ năng:

Học sinh hỏt đỳng cao độ, trường độ bài hỏt, hỏt kết hợp gừ đỳng theo nhịp của bài hỏt. Bước đầu biết cỏch hỏt kết hợp với vận động theo nhịp của bài hỏt.

3. Thỏi độ:

Qua bài hỏt giỏo dục học sinh về tỡnh yờu thiờn nhiờn, quờ hương, kớnh trọng người lớn tuổi ...

II. CHUẨN BỊ:

1. Giỏo viờn:

Giỏo ỏn - đồ dựng giảng dạy 2. Học sinh:

Sỏch vở - đồ dựng học tập

III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY:

1. Kiểm tra bài cũ: ( 5' )

? Em hóy đọc nhạc và hỏt lời bài TĐN số 6 " ? - Nhận xột - cho điểm từng học sinh

2. Dạy bài mới: Giỏo viờn giới thiệu bài

Học hỏt bài : KHÚC CA BỐN MÙA

Nhạc và lời: Nguyễn Hải

Hoạt động của giỏo viờn - Học sinh Hoạt động của học sinh

Quan sỏt trờn bài hỏt em hóy cho biết bài hỏt " Khỳc ca bốn mựa " là bài hỏt do ai sỏng tỏc ?

Bài hỏt " Khỳc ca bốn mựa " do nhạc sĩ

1. Giới thiệu bài hỏt: ( 10' )

"Khỳc ca bốn mựa "

GV HS GV GV ? HS GV GV GV - GV - - - - - - - GV - - GV - Nguyễn Hải sỏng tỏc

Bài hỏt được viết ở nhịp gỡ ? với nhịp điệu như thế nào ?

Bài được viết ở nhịp 3/8 với nhịp điệu Vừa phải - hồn nhiờn .

Giới thiệu cho học sinh về cấu trỳc của bài hỏt.

Cụ mời một em đọc lời ca của bài hỏt cho cả lớp nghe nào ?

Qua nghe bạn đọc lời ca của bài em nào hóy cho biết nội dung lời ca của bài hỏt nhạc sĩ muốn diễn tả điều gỡ?

Nội dung của bài hỏt hai nhạc sĩ muốn diễn tả hiện tượng của thiờn nhiờn rồi liờn hệ với người mẹ, với cỏc bạn nhỏ, với cõy lỳa trờn đồng....

Vậy cũn giai điệu của bài hỏt như thế nào chỳng ta chuyển sang nội dung thứ 2.

Hướng dẫn học sinh khởi động giọng Hỏt bài hỏt cho học sinh nghe

Hướng dẫn học sinh hỏt bài hỏt theo từng cõu ( mỗi cõu 2 - 3 lần )