1. Phơng châm về lợng 2. Phơng châm về chất 3. Phơng châm quan hệ 4. Phơng châm cách thức 5. Phơng châm lịch sự
- Giao tiếp cõn noi co nụi dung , ̀ ̣ Nói đong yêu cầu : Khơng thiếu, khơng thừa
- Đừng nĩi những điều mà mình khơng tin là đong hay khơng cĩ bằng chứng xác thực
- Nĩi đong vao đề tài, tránh lạc đề̀
- Nĩi ngắn gọn, rành mạch, tránh noi mơ hồ.
- Cần tế nhị, tơn trọng ngời khác
Ví dụ 1: Bác cĩ thấy con lợn cới của tơi chạy qua đây khơng?
Ví dụ 2: Thi nĩi khốc
Ví dụ 3: Xem gặp nhau cuối tuần. Ví dụ 4 : Tơi đồng ý với những nhận định về truyện ngắn của ơng ấy. - Trâu cày khơng đợc giết Ví dụ 5:
Nớc VN đã cĩ 4000 năm lịch sử Cịn nớc Mĩ mới ra đời cách đây 200năm
II. X ng hơ trong hội thoại
- Tiếng Việt cĩ một hệ thống xng hộ rất phong pho, tinh tế và giàu sắc thái biểu cảm.
- Căn cứ vào tình huống giao tiếp mà xng hơ cho phù hợp
Ví dụ : Chị Dậu xng hơ với cai lệ - Lần 1 : Cháu van ơng, nhà cháu vừa tỉnh đợc một loc, xin ơng tha cho - Lần 2 : Chồng tơi đau ốm ơng khơng đợc phép hành hạ
- Lần 3 : Mày trĩi ngay chồng bà đi bà cho mày xem
III
: Sự phát triển của từ vựng
1. Phát triển của từ trên cơ sở nghĩa gốc của chong. - 2 phơng thức : ẩn dụ, hốn dụ 2. Tạo từ ngữ mới 3. M ợn từ ngữ của n ớc ngồi ( Mợn tiếng Hán nhiều nhất) Ví dụ 1 : Từ “ Ăn” ( cĩ 13 nghĩa). Từ “Chân”, “ Đầu” (cĩ nhiều nghĩa) Ví dụ 2 : O Sin, in ter net, điện thoại di động …
Ví dụ 3 : Ti vi, Gacđbu, quốc kỳ, quốc ca, giáo viên , học sinh
V. Thuật ngữ Thuật ngữ : 2 đặc điểm:
- Mỗi thuật ngữ biểu thị một khái niệm và ngợc lại. - Khơng cĩ tính biểu cảm Ví dụ : Trờng từ vựng, ẩn dụ, hốn dụ ,đơn chất, mẫu hệ thị tộc, d chỉ … V I. Tổng kết từ vựng 1. Từ đơn và phức 2. Thành ngữ 3. Nghĩa của từ
4. Từ nhiều nghĩa và hiện t ợng chuyển nghĩa của.
5.Từ đồng âm 6. Từ đồng nghĩa 7. Từ trái nghĩa
8. Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ.
9. Tr ờng từ vựng
10. Từ t ợng thanh, t ợng hình
Ví dụ 1 : Ăn, giam giữ, tốt tơi … Ví dụ 2 : “ Nớc mắt cá sấu” Ví dụ 3 :Trắng tay- tay trắng…. Ví dụ 4 : ăn, cuốc, bàn … Ví dụ 5 : Lồng, chín …
Ví dụ 6 : Quả- trái; máy bay- phi cơ Ví dụ 7 : Xấu- đẹp, cao- thấp
Ví dụ 8 : Từ : từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy …
Ví dụ 9 : “ Mặt lão đột nhiên co rom lại … hu hu khĩc”. Ví dụ 10 : ầm ầm…. Thấp thống, man mác, … 11. Một số phép tu từ vựng : a. So sánh: ( A nh B) b. ẩ n dụ : ( ẩn về A) c. Nhân hố d. Hốn dụ
e. Nĩi quá(khoa trơng, phĩng đại) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
g. Nĩi giảm, nĩi tránh h. Điệp ngữ
i. Chơi chữ 12. Từ địa ph ơng
Ví dụ 11:
a. “Mặt trời xuống biển nh hịn lửa”b.“Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ b.“Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ c. “Sĩng đã cài then đêm sập cửa” d. “Mắt cá huy hồng muơn dặm khơi e. “Thuyền ta lái giĩ … biển bằng” g.“Con ở Miền Nam ra thăm lăngBác” h. “Buồn trơng … ghế ngồi”
i. “Chữ tài liền với chữ tai một vần”
Ví dụ 12 : Ngã- Bổ- Té
VII- Khởi ngữ - Đứng trớc chủ ngữ nêu đề tài đợc
nĩi đến trong câu
- Cĩ thể thêm quan hệ từ từ đằng tr- ớc: Về, đối với
Ví dụ : Giàu, thì tơi cũng giàu rồi. Sang, thì tơi cũng sang rồi.
VIII- Các thành phần biệt lập
1. Tình thái:
- Cách nhìn của ngời nĩi đối với sự việc đợc nĩi đến ở trong câu. - Gắn với ý kiến của ngời nĩi: - Thái độ ngời nĩi đối với ngời nghe.
2. Cảm thán: Biểu lộ tâm lí ngời nĩi:
Ví dụ : Tin cậy cao : Chắc chắn, chắc hẳn .
+ Tin cậy thấp : Hình nh, dờng nh… Ví dụ: Theo ý tơi, ý anh , ý ơng ấy … Ví dụ : ạ, à, , nhỉ, nhé, hả, hử, đây, đấy …
3. Gọi đáp: Tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp
4. Phụ chú :
- Nằm giữa 2 dấu phảy - Nằm giữa 2 dấu gạch ngang - Nằm giữa 2 dấu ngoặc đơn - Nằm sau 2 chấm ( ít gặp)
đâu?
Ví dụ 3 : Này; xin lỗi, làm ơn, tha ơng! …
Ví dụ 4:
Cơ bé nhà bên ( cĩ ai ngờ) Cũng vào du kích.
Hơm gặp tơi vẫn cời khoc khích
Mắt đen trịn ( thơng thơng quá đi thơi)
IX- Nghĩa tờng
minh hàm ý: 1. Nghĩa ttrực tiếp ( bằng những từng ngữ ờng minh : Đợc diễn đạt
trong câu)
2. Hàm ý : Khơng đợc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu
Ví dụ 1 : Ơ! Cơ cịn quên chiếc khăn mùi soa đây này. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ví dụ 2 : Cơm chín rồi ( mời vào ăn cơm) Chè đã ngấm rồi đấy ( mời uống chè)
ii- ơn tập về Các biện pháp tu từ:
Các biện pháp chủ yếu: So sánh, ẩn dụ, nhân hĩa, hốn dụ, nĩi quá, nĩi giảm, nĩi tránh, điệp ngữ, chơi chữ)
1.So sánh :
- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác cĩ nét tơng đồng để làm tăng thêm sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Ví dụ : Mặt trời xuống biển nh hịn lửa A nh B
So sánh mặt trời = hịn lửa cĩ sự tơng đồng về hình dáng, màu sắc à để làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên vừa hùng vĩ vừa gần gũi.
2. ẩn dụ :
- ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tợng này bằng tên sự vật, hiện tợng khác cĩ nét tơng đồng với nĩ nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Ví dụ : Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
Mặt trời thứ hai là hình ảnh ẩn dụ vì : lấy tên mặt trời gọi Bác. Mặt trời àBác cĩ sự tơng đồng về cơng lao giá trị.
3. Nhân hĩa :
- Nhân hĩa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật…bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi hoặc tả con ngời, làm cho thế giới lồi vật, cây cối, đồ vật…trở nên gần gũi với con ngời, biểu thị đợc những suy nghĩ, tình cảm của con ngời.
Ví dụ : Hoa c ời ngọc thốt đoan trang
Mây thua nớc tĩc, tuyết nhờng màu da.
Nhân hĩa hoa, mây, ngọc, tuyết để miêu tả vẻ đẹp của Thoy Vân sánh ngang với vẻ đẹp của thiên nhiên, khiến cho thiên nhiên cũng phải mỉm cời, nhờng nhịn à dự báo số phận êm ấm của nàng Vân.
4. Hốn dụ :
- Hốn dụ là gọi tên các sự vật, hiện tợng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tợng, khái niệm khác cĩ quan hệ gần gũi với nĩ nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Chỉ cần trong xe cĩ một trái tim
Trái tim chỉ ngời chiến sĩ yêu nớc, kiên cờng, gan dạ, dũng cảm à Giữa trái tim và ngời chiến sĩ cĩ quan hệ gần gũi với nhau, lấy bộ phận để chỉ tồn thể.
5. Nĩi quá :
- Nĩi quá là biện pháp tu từ phĩng đại mức độ, quy mơ, tính chất cớngự vật, hiện t ợng đợc miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tợng, tăng sức biểu đạt.
Ví dụ : Mồ hơi thánh thĩt nh m a ruộng cày
Nĩi quá mức độ mồ hơi để nhấn mạnh nỗi vất vả của ngời nơng dân.
6. Nĩi giảm, nĩi tránh :
- Nĩi giảm, nĩi tránh là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thơ tục, thiếu lịch sự.
Ví dụ : Bác nằm trong giấc ngủ bình yên.
Nĩi Bác đang nằm ngủ là làm giảm đi nỗi đau mất Bác.
7. Điệp ngữ :
- Khi nĩi hoặc viết, ngời ta cĩ thể dùng biện pháp lặp đi, lặp lại từngữ (hoặc cả câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xoc mạnh. Cách lặp đi, lặp lại nh vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ đợc lặp lại gọi la điệp ngữ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ví dụ: Ta làm con chim hĩt ……..xao xuyến
HS tự phân tích.
8. Chơi chữ :
- Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hớc…. làm cho câu văn hấp dẫn và tho vị.
Ví dụ : Nhớ nớc đau lịng con quốc quốc
Thơng nhà mỏi miệng cái gia gia
Quốc quốc, gia gia là chơi chữ chỉ nớc, nhà - nỗi nhớ nớc thơng nhà của nhà thơ.