II. Những nhiệm vụ cấp học 2009-2010 1.
3.Về thực hiện phong trào xõy dựng “THTT-HSTC”
3. Về thực hiện phong trào xõy dựng “THTT-HSTC”
3.3. Gi
3.3. Giải phỏp thải phỏp thực hiện:ực hiện:
• Tiếp tục tổ chức toàn trường học tập, nghiờn cứu cỏc nội Tiếp tục tổ chức toàn trường học tập, nghiờn cứu cỏc nội dung của phong trào;
dung của phong trào;
• Thành lập ban chỉ đạo thựuc hiện , phõn cụng cỏc tiểu Thành lập ban chỉ đạo thựuc hiện , phõn cụng cỏc tiểu ban lập kế hoạch cụ thể và thực hiện, nhằm đảm bảo cỏc
ban lập kế hoạch cụ thể và thực hiện, nhằm đảm bảo cỏc
yờu cầu của t
yờu cầu của từngừng nội dung; nội dung;
• Tập trung chỉ đạo nội dung thứ 2: Xõy dựng mụ hỡnh lớp Tập trung chỉ đạo nội dung thứ 2: Xõy dựng mụ hỡnh lớp học tớch cực, quản lý lớp tổt ; trước mắt;
học tớch cực, quản lý lớp tổt ; trước mắt;
• Xõy dựng cỏc lớp học tớch cực: lớp 2A với đối tượng HS Xõy dựng cỏc lớp học tớch cực: lớp 2A với đối tượng HS tương đối khỏ đều, lớp 2D đối tượng HS cú hoàn cảnh
tương đối khỏ đều, lớp 2D đối tượng HS cú hoàn cảnh
đặc biệt, lớp 3A về tổ chức quản lý lớp. Sau đú nhõn điển
đặc biệt, lớp 3A về tổ chức quản lý lớp. Sau đú nhõn điển
hỡnh tất cả cỏc lớp. Sang thỏng 10 tổ chức hội thảo qua
hỡnh tất cả cỏc lớp. Sang thỏng 10 tổ chức hội thảo qua
thực nghiệm trong thỏng 9;
thực nghiệm trong thỏng 9;
Nhiệm vụ 2.
Nhiệm vụ 2. Củng cố và nõng cao thành tựu PCGDCủng cố và nõng cao thành tựu PCGD