Những quan điểm chỉ đạo cơng tác giáo dục-đào tạo của Đảng bộ Ninh Thuận trong thời gian tới.

Một phần của tài liệu de tai thuoc pham vi lich su (Trang 31 - 32)

Đảng bộ Ninh Thuận trong thời gian tới.

Sự phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới đã và đang đặt ra những yêu cầu mới đối với cơng tác giáo dục và đào tạo. Nhằm thực hiện cĩ hiệu quả cơng tác giáo dục-đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực cho yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh, Đảng bộ Ninh Thuận đã nêu lên một số phơng hớng, giải pháp đối với cơng tác giáo dục-đào tạo trong thời gian tới với các quan điểm chỉ đạo cơ bản sau:

Thứ nhất, phát triển kinh tế phải gắn liền với phát triển con ngời và xã hội. Trong đĩ giáo dục- đào tạo là quốc sách hàng đầu cĩ vai trị quyết định trong chiến lợc phát triển con ngời và là nhân tố quyết định tăng tr- ởng kinh tế và phát triển xã hội; là chìa khố tri thức thực hiện sự nghiệp CNH-HĐH, là mục tiêu để thực hiện xĩa đĩi, giảm nghèo. Với nhiệm vụ “ nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dỡng và trọng dụng nhân tài, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH đất nớc” thì giáo dục- đào tạo phải cĩ một chiến lợc đột phá phát huy tính khả thi. Đầu t cho giáo dục-đào tạo chính là đầu t cho phát triển tỉnh nhà và là lĩnh vực đầu t cho xã hội cĩ hiệu quả nhất.

Thứ hai, thực hiện xã hội hĩa giáo dục một cách tồn diện, làm cho giáo dục-đào tạo thực sự trở thành sự nghiệp chung của tồn xã hội, phải tích cực huy động các tổ chức kinh tế, xã hội, các đồn thể quần chúng và cá nhân tham gia xây dựng, quản lý, đĩng gĩp trí tuệ, sức lực và tiền của cho giáo dục-đào tạo. Nhà nớc tạo mơi trờng thuận lợi và cĩ chính sách động viên, hớng dẫn sử dụng các nguồn lực của dân cĩ hiệu quả. Coi việc xây dựng các cơ sở bán cơng, dân lập, t thục là một biện pháp xã hội hố giáo dục theo hớng giữ vai trị nịng cốt của hệ thống trờng cơng lập đi đơi với đa dạng hố các loại hình giáo dục-đào tạo.

Thứ ba, phải thực sự coi đào tạo nghề là nhiệm vụ trọng tâm phát triển nguồn nhân lực, một trong những nhân tố quyết định tăng trởng kinh tế và phát triển xã hội. Đầu t cho đào tạo nghề là đầu t cho phát triển và cần phải tăng nhanh về quy mơ và chất lợng. Gắn đào tạo nghề với chơng trình phát triển kinh tế tổng thể xã hội của tỉnh, của các ngành kinh tế, vùng kinh tế, vùng dân c, gắn với nhu cầu các doanh nghiệp và thị trờng sức lao động theo quan hệ cung cầu trên địa bàn tỉnh.

Một phần của tài liệu de tai thuoc pham vi lich su (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(44 trang)
w