I. Chuẩn bị cho buổi tham quan thiờn nhiờn
a) Chuẩn bị của giỏo viờn : Nội dung phần hướng dẫn cho buổi tham quan thiờn
nhiờn
- Dụng cụ đào đất, kẹp ộp tiờu bản, panh, kớnh lỳp b) Chuẩn bị của học sinh :
- ễn tập kiến thức đó học về động vật - Dụng dụng cụ cỏ nhõn
3. Tiến trỡnh bài dạy
Hỡnh thức: Cỏc nhúm quan sỏt ở khu vực đó phõn cụng và cụng việc yờu cầu
Hoạt động 1: quan sát động vật phâm bố theo môi trờng
1/Quan sỏt, ghi chộp những động vật sống ở khu vực đó tham quan
Cỏc thành viờn trong nhúm quan sỏt độc lập, ghi tờn động vật quan sỏt được. Tỡm hiểu cỏc đặc điểm của chỳng. Tự phõn chia chỳng vào cỏc ngành động vật đó học Trong từng môi trờng có những động vật nào, số lợng cá thể nhiều hay ít? Ví dụ cành cây có nhiều sâu bớm
2/Quan sát sự thích nghi di chuyển của động vật ở các môi trờng động vật có các cách di chuyển bằng bộ phận nào/
Ví dụ: Bớm bay bằng cánh, trâu trấu nhẩy bằng chân, cá bơi bằng vây 3/Quan sát sự thích nghi dinh dỡng của động vật
Quan sát các loại động vật có hình thức dinh dỡng nh thế nào? ví dụ : ăn lá. ăn hạt. ăn động vật nhỏ, hút mật
4/ Quan sát mối quan hệ động vật và thực vật
Tìm xem có động vật nào có ích hoặc gây hại cho thực vật
Ví dụ : Ong hút mật thụ phấn cho hoa, sâu ăn lá dẫn đến cây chết ..…
5/ Quan sát hiện tợng nghuỵ trang của động vật
Có những hiện tợng sau: Màu sắc giống lá cây, cành cây, màu đất Duỗi cơ thể giống cành cây khô hay một chiếc lá
Cuộn tròn giống hòn đá
6/ Quan sát số lợng thành phần động vật trong tự nhiên Từng môi trờng có thành phần loài nh thế nào?
Trong môi trờng số lợng cá thể nh thế nào? Loài động vật nào không có trong môi trờng đó?
Hoạt động 2: Quan sỏt nội dung tự chọn
- Nhúm 1: Quan sỏt cỏc hỡnh thức di chuyển của động vật
Tỡm xem ở khu vự tham quan cú những động vật nào hỡnh thức di chuyển của chỳng ra sao
- Nhúm 2: Tỡm hiểu mối quan hệ giữa động vật với thực vật
+ Xem trong khu vực tham quan cú những động vật nào sinh sống + Động vật đú cú mối quan hệ như thế nào với thực vật
(Thực vật là nơi sinh sống của động vật, là thức ăn, là nơi sinh sản)
GV: Theo dừi, hướng dẫn, giải đỏp thắc mắc của HS về cỏch phõn loại, đặc điểm, hỡnh thỏi
* Cuối giờ yờu cầu cỏc nhúm tập trung về lớp bỏo cỏo nhận xột, sửa chữa
Ngày ...Tháng...Năm 2010 Ký duyệt của BGH
Tuần 37 Ngày soạn: :…./…./ 2010 Tiết 70 Ngày dạy: :…./…./ 2010