III. Tiến trình dạy học
b)Con Rồng thời Lý
? Hình tợng con Rồng thời Lý cĩ đặc điểm gì
( Gv cho HS xem và bổ sung )
2. Gốm
? Nêu những đặc điểm của sản phẩm Gốm
? Những đề tài gì thờng đợc sử dụng trang trí trên gốm
*. Đánh giá kết quả học tập.
- GV đặt các câu hỏi; ? Em hãy kể vài nét về chùa Một Cột
? Em cịn biết thêm cơng trình nào về mỹ thuật thời Lý HDVN: hs chuẩn bị bài học sau, đọc bài trong sách giáo khoa.
- Dáng dấp hiền hồ, mềm mại hình chữ S uốn lợn theo kiểu thắt túi, đĩ là hình tợng đặc trng của nền văn hố- Nghệ thuật dân tộc Việt Nam
- Màu men khá phong phú,
- Xơng gốm mỏng nhẹ, nét khắc chìm, hình dáng nhẹ nhàng, thanh thốt và trau chuốt
- Đề tài thể hiện khá phong phú: cảnh sinh hoạt của ngời dân, các trị chơi dân gian..
-Hs trả lời câu hỏi
***** *****
Tuần 13
Tiết 13 Ngày soạn:15/11/2010
Bài 13. Vẽ tranh
đề tài bộ đội
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ - Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài anh bộ đội
*Kĩ năng: - Học sinh vẽ đợc một bức tranh về anh bộ đội - Rèn luyện kĩ năng bố cục ,vẽ hình, vẽ màu
*Thái độ: - HS yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; giáo án điện tử
Học sinh; - Đồ dùng vẽ màu, chì, tẩy.
2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập,thảo luận
III. Tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp
2.Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày nét độc đáo của " Chùa Một Cột " ĐA:mục I.1 bài 12sgk
3.Bài mới Giới thiệu bài
GV giới thiệu 1số hình ảnh và hỏi Những bức hình trên nĩi về ai (Về anh bộ đội)
Gv vào bài
Đây là hình ảnh anh bộ đội.Ngời ta thờng nĩi” quân với dân nh cá với nớc’,anh bộ đội là ngời cĩ cơng rất lớn trong việc bảo vệ đất nớc cho chúng ta đợc hồ bình nh ngày hơm nay.Vậy để thể hiện tình cảm của mình các em cĩ thể vẽ tranh về các anh trong bài học hơm nay
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh tìm và
chọn nội dung đề tài.
GV giới thiệu một số tranh về bộ đội,yêu cầu hs chia nhĩm trả lời nhanh
?em thấy hình ảnh bộ đội thể hiện qua những hoạt động nào?
?căn cứ vào đâu để nhận ra hình ảnh anh bộ đội?
?những đồ vật thờng đi kèm với các cơ chú bộ đội là gì?
-GV nhận xét bổ sung
?Trong thời chiến ,trong thời bình hình ảnh anh bộ đội xuất hiên trong những hoạt động nào?
(chiến đấu,giáp mặt với quân thù,các chị
I. Quan sát nhận xét.
Học sinh quan sát tranh,chia nhĩm trả lời câu hỏi
y tá,ccác anh dân quân,bộ đội với thiếu nhi,bộ đội đang luyện tap,đang giúp dân,
…
?em biết những binh chủng nào của bộ đội?
(phịng khơng,khơng quân,pháo binh,bộ binh,…)
GV gới thiệu một vài hình ảnh về các binh chủng khác nhau.
GV tĩm tắt,kết luận:
Cĩ thể vẽ nhiều tranh về bộ đội:chân dung,bộ đội đang chiến đau,bộ đội giúp dân,bộ đội với thiếu nhi,…
Hoạt động 2 . H ớng dẫn học sinh cách vẽ.
_GV gọi hs nhắc lại các bớc vẽ tranh đề tài -GV nhận xét ,hớng dẫn - Chọn nội dung - Tìm bố cục - Tìm hình tợng - Vẽ màu Hoạt động 3 . H ớng dẫn học sinh làm bài.
GV gợi ý quan sát, h ớng dẫn và bổ sung, động viên học sinh
* . Đánh giá kết quả học tập .
GV cùng học sinh trao đổi và tìm những u điểm của một số bức tranh
* Củng cố:
Gọi hs phát biểu cảm nghĩ của mình với các anh bộ đội
HDVN.Dặn hs:
- Su tầm tranh ảnh về các lực lợng vũ trang.
- Su tầm tranh ảnh về trang phục quần áo
HS lắng nghe,chọn một nội dung - Chiến đấu, tuần tra
- Về thăm quê
- Múa hát cùng thiếu nhi,…
II. Cách vẽ.
_HS nêu các bớc vẽ tranh
III .Thực hành
- Học sinh làm bài thực hành.
- Học sinh tự đánh giá và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng.
để học bài sau.
***** *****
Tuần 14
Tiết 14 Ngày soạn:21/11/2010
Tiết 14. Vẽ trang trí
trang trí đờng diềm
(Kiểm tra 1 tiết)
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: -Học sinh hiểu cái đẹp của trang trí đờng diềm và ứng dụng của đờng diềm vào đời sống.
- Học sinh biết cách trang trí đờng diềm theo trình tự và bớc đầu tập tơ màu theo hồ sắc nĩng, lạnh
*Kỹ năng: - Học sinh vẽ và tơ màu đờng một đờng diềm theo ý thích. *Thái độ: - Cảm nhận đợc cái đẹp của đồ vật khi đợc trang trí
II-Chuẩn bị
- Giáo viên: Đề và đáp án.
- Học Sinh: giấy, tẩy, chì, thớc kẻ, êke, màu, compa.
*đề bài .
- Vẽ trang trí :Trang trí đờng diềm - Kích thớc: 20cm x 8cm
- Màu tự chọn.
* Đáp án –biểu điểm
Bố cục: 3 điểm:
Bố cục hài hịa giữa mảng hình và hoạ tiết trang trí. Họa tiết: 4 điểm
Họa tiết vẽ đẹp,phong phú cĩ họa tiết chính phụ Màu sắc: 3 điểm
Màu sắc đẹp, nổi bật trọng tâm bài vẽ .III-Dặn dị-Kết thúc:
- Dặn hs về chuẩn bị bài sau
***** *****
Tuần 15
Bài 15. Vẽ theo mẫu
mẫu dạng hình trụ và hình cầu
( Tiết 1: vẽ hình) I.Mục tiêu.
*Kiến thức:-Học sinh biết đợc cấu tạo của mẫu, biết bố cục bài vẽ thế nào là đẹp và hợp lí -Học sinh biết cách vẽ hình
*Kỹ năng: -HS vẽ đợc hình gần với mẫu.
*Thái độ: Nhận ra đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật từ đĩ thêm yêu mến thiên nhiên tơi đẹp.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vật của các họa sỹ. - Mẫu lọ hoa và quả.
Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, quan sát, luyện tập.