II/ Đoă dùng dáy hĩc :
LAĨP CÁI ĐU (2 tiêt )
I. Múc tieđu:
-HS biêt chĩn đúng và đụ được các chi tiêt đeơ laĩp cái đu.
-Laĩp được từng boơ phaơn và laĩp ráp cái đu đúng kỹ thuaơt, đúng quy định. -Rèn tính caơn thaơn, làm vieơc theo quy trình.
II. Đoă dùng dáy- hĩc:
-Mău cái đu laĩp sẵn
-Boơ laĩp ghép mođ hình kỹ thuaơt.
III. Hốt đoơng dáy- hĩc:
Tiêt 1
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
1.OƠn định lớp:
2.Kieơm tra bài cũ: Kieơm tra dúng cú hĩc taơp. 3.Dáy bài mới:
a.Giới thieơu bài: Laĩp cái đu và neđu múc tieđu bài hĩc.
b.Hướng dăn cách làm:
Hốt đoơng 1: GV hướng dăn HS quan sát và nhaơn xét
mău.
-GV giới thieơu mău cái đu laĩp sẵn và hướng dăn HS quan sát từng boơ phaơn cụa cái đu, hỏi:
+Cái đu có những boơ phaơn nào?
-GV neđu tác dúng cụa cái đu trong thực tê: Ở các trường maăm non hay cođng vieđn, ta thường thây các em nhỏ ngoăi chơi tređn các ghê đu.
Hốt đoơng 2: GV hướng dăn thao tác kỹ thuaơt
GV hướng dăn laĩp cái đu theo quy trình trong SGK đeơ quan sát.
a. GV hướng dăn HS chĩn các chi tiêt
-GV và HS chĩn các chi tiêt theo SGK và đeơ vào hoơp
theo từng lối.
-GV cho HS leđn chĩn vài chi tiêt caăn laĩp cái đu.
b. Laĩp từng boơ phaơn
-Laĩp giá đỡ đu H.2 SGK trong quá trình laĩp, GV có theơ
hỏi:
+Laĩp giá đỡ đu caăn có những chi tiêt nào ? +Khi laĩp giá đỡ đu em caăn chú ý đieău gì ? -Laĩp ghê đu H.3 SGK. GV hỏi:
+Đeơ laĩp ghê đu caăn chĩn các chi tiêt nào? Sô lượng bao nhieđu ?
-Laĩp trúc đu vào ghê đu H.4 SGK.
GV gĩi 1 em leđn laĩp. GV nhaơn xét, uôn naĩn boơ sung cho hoàn chưnh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV hỏi: Đeơ cô định trúc đu, caăn bao nhieđu vòng hãm? GV kieơm tra sự dao đoơng cụa cái đu.
-Chuaơn bị đoă dùng hĩc taơp.
-HS quan sát vaơt mău.
-Ba boơ phaơn : giá đỡ, ghê đu, trúc đu.
-HS quan sát các thao tác.
-HS leđn chĩn. -HS quan sát.
-Caăn 4 cĩc đu, 1 thanh thẳng 11 loê, giá đỡ trúc.
-Chú ý vị trí trong ngoài cụa các thanh thẳng 11 loê và thanh chữ U dài.
-Chĩn tâm nhỏ, 4 thanh thẳng 7 loê, tâm 3 loê, 1 thanh chữ U dài.
-HS leđn laĩp. -4 vòng hãm.
d. Hướng dăn HS tháo các chi tiêt
-Khi tháo phại tháo rời từng boơ phaơn, sau đó mới tháo từng chi tiêt theo trình tự ngược lái với trình tự ráp.
-Tháo xong phại xêp gĩn các chi tiêt vào trong hoơp. 3.Nhaơn xét- daịn dò:
-Nhaơn xét sự chuaơn bị và tinh thaăn thái đoơ hĩc taơp cụa HS.
-HS chuaơn bị dúng cú hĩc tiêt sau.
-HS laĩng nghe.
-Cạ lớp.
Tiêt 2
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
1.OƠn định lớp:
2.Kieơm tra bài cũ: Kieơm tra dúng cú cụa HS. 3.Dáy bài mới:
a)Giới thieơu bài: Laĩp cái đu.
b)HS thực hành:
Hốt đoơng 3: HS thực hành laĩp cái đu .
-GV gĩi moơt sô em đĩc ghi nhớ và nhaĩc nhở các em quan sát hình trong SGK cũng như noơi dung cụa từng bước laĩp. a. HS chĩn các chi tiêt đeơ laĩp cái đu
-HS chĩn đúng và đụ các chi tiêt.
-GV kieơm tra và giúp đỡ HS chĩn . b. Laĩp từng boơ phaơn
-Trong quá trình HS laĩp, GV nhaĩc nhở HS lưu ý:
+Vị trí trong, ngoài giữa các boơ phaơn cụa giá đỡ đu. +Thứ tự bước laĩp tay caăm và thành sau ghê vào tâm nhỏ. +Vị trí cụa các vòng hãm.
c. Laĩp cái đu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV nhaĩc HS quan sát H.1 SGK đeơ laĩp ráp hoàn thieơn cái
đu.
-GV toơ chức HS theo cá nhađn, nhóm đeơ thực hành. -Kieơm tra sự chuyeơn đoơng cụa cái đu.
Hốt đoơng 4: Đánh giá kêt quạ hĩc taơp.
-GV toơ chức HS trưng bày sạn phaơm thực hành
-GV neđu những tieđu chuaơn đánh giá sạn phaơm thực hành: +Laĩp cái đu đúng mău và theo đúng qui trình.
+Đu laĩp chaĩc chaĩn, khođng bị xoơc xeơch. +Ghê đu dao đoơng nhé nhàng.
-GV nhaơn xét đánh giá kêt quạ hĩc taơp cụa HS.
-GV nhaĩc nhở HS tháo các chi tiêt và xêp gĩn gàng vào trong hoơp.
3.Nhaơn xét- daịn dò:
-Nhaơn xét sự chuaơn bị, tinh thaăn thái đoơ hĩc taơp và kêt quạ laĩp ghép cụa HS.
-Hướng dăn HS veă nhà đĩc trước và chuaơn bị vaơt lieơu,
-Chuaơn bị dúng cú hĩc taơp.
-HS đĩc ghi nhớ.
-HS laĩng nghe.
-HS quan sát.
-HS làm cá nhađn, nhóm. -HS trưng bày sạn phaơm.
-HS dựa vào tieđu chuaơn tređn đeơ đánh giá sạn phaơm.
dúng cú theo SGK đeơ hĩc bài “Laĩp xe nođi”.
-Cạ lớp.