I- Mục tiêu:
- Qua câu chuyện giúp HS hiểu âm nhạc còn có tác động tới loài vật.
- Giúp HS làm quen với tên gọi và vị trí thứ tự của các nốt nhạc qua trò chơi II- Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ. - Trực quan: Các bìa cứng ghi tên nốt nhạc.
- Tài liệu: Đọc kĩ câu chuyện Cá heo với âm nhạc. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp.(1phút)
2. Hoạt động 2: Bài cũ.(3phút)
- Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài kết hợp vận động theo nhạc. - GV nhận xét,
3. Hoạt động 3: Bài mới.(28phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Kể chuyện âm nhạc
(17phút).
- GV đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc cho HS nghe.
- Đặt một vài câu hỏi sau khi đọc xong chuyện.
+ Lúc đầu ngời ta dùng cách gì để cứu đàn cá heo? Kết quả nh thế nào? + Có một thuỷ thủ đẫ nghĩ ra cách
- Lắng nghe GV giới thiệu bài và đọc chuyện.
- Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV.
gì để cứu đàn cá heo? Kết quả có cứu đợc không? Vì sao?
- Kết luận : Âm nhạc không chỉ có ảnh hởng đối với con ngời mà còn tác động tới một số loài vật nữa.
- Hớng dẫn HS hát ôn 1 đến 2 bài hát trớc khi sang hoạt động 2.
Nội dung 2: Giới thiệu 7 nốt nhạc
(11phút).
- Trong âm nhạc để phân biệt đợc âm thanh ngời ta dùng 7 nốt nhạc có tên gọi thứ tự từ thấp đến cao là: Đô- Rê-
Mi- Fa- Son- La- Xi.
- Cho HS đọc thuộc tên của 7 nốt nhạc trớc khi thực hiện trò chơi.
* Trò chơi 7 anh em: Chỉ định 7 em mỗi em mang tên một nốt nhạc theo thứ tự từ đô đến si.
- Gọi đến tên nốt nào em mang tên nốt đó nói có và nói tiếp, “tôi tên là ” và …
giơ tay lên cao. Ai nói không đúng tên mình coi nh thua cuộc.
* Trò chơi khuông nhạc.
- Giới thiệu bàn tay tợng trng cho khuông nhạc, đặt ngang bàn tay trái , lòng bàn tay về phía HS, 5 ngón tay t- ợng trng cho 5 dòng kẻ của khuông nhạc. Ngón út nằm dới cùng là dòng 1, cứ thế cho đến dòng 5.
- HS ghi nhớ.
- Hát ôn lại lời của bài học ở tiết trớc.
- Lắng nghe GV giới thiệu bài.
- Đọc tên của 7 nốt nhạc theo hớng dẫn của GV.
- Thực hiện trò chơi theo GV hớng dẫn
- Quan sát GV hớng dẫn.
- Thực hiện trò chơi theo hớng dẫn của GV.
- Hớng dẫn vị trí các nốt nhạc nằm trên khuông nhạc.
- Cho HS tập nhận biết các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
- Quan sát vị trí các nốt nhạc nằm trên khuông.
- Tập nhận biết các nốt trên khuông. 4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò.(3phút)
- Cho HS nói đồng thanh tên của 7 nốt nhạc từ đồ đến si và ngợc lại. - Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
Tuần 17 Thứ ngày tháng năm 2009
Âm nhạc
Tiết 17: - Ôn tập 3 bài hát :Lớp chúng ta đoàn kết
Con chim non Ngày mùa vui Ngày mùa vui