1. Phân tích mạch điện.
2. Vẽ sơ đồ nguyễn lý của mạch điện:
B1: Phân tích các phần tử của mạch điện. B2: Phân tích mối liên hệ về điện của các phần tử trong mạch điện.
B3: Vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện.
3. Phân tích sơ đồ nguyên lý của mạch điện. điện.
4. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
B1: Vẽ mạch nguồn.
B2: Xác định vị trí các thiết bị đóng, cắt, lấy điện và vị trí đồ dùng điện.
B3: Vẽ đờng dây dẫn điện.
B4: Kiểm tra sơ đồ theo sơ đồ nguyên lý. 5. Vẽ sơ đồ:
- Gv hớng dẫn HS làm việc theo nhóm, vẽ sơ đồ mạch điện theo Hình 56.2
- Xác định nguồn điện xoay chiều hay một chiều
- GV yêu cầu các nhóm HS xác đinh dây pha và dây trung tính đối với nguồn điện xoay chiều
- Trong quá trình các nhóm vẽ mạch điện Gv hớng dẫn thêm và kiểm tra xem đã vẽ chính xác cha.
- GV lu ý cho HS xác định điểm chéo nhau và điểm nối của dây dẫn.
- Các nhóm thảo luận để trả lời.
- Gv hớng dẫn cho HS làm việc cá nhân: Vẽ một sơ đồ đơn giản vào bài thực hành
4. Củng cố:
- Nhận xét về tinh thần , thái độ và kết quả thực hành của từng nhóm - GV hớng dẫn HS tự đánh giá kết quả theo mục tiêu đề ra
- Nộp báo cáo thực hành.
5. Hớng dẫn về nhà:
- Về nhà vẽ lại sơ đồ nguyên lý mạch điện của gia đình.
************************************** Ngày soạn: 26/12/2010.
TIẾT 51 : THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TH– ỰC H NH THIÀ ẾT KẾ MẠCH ĐIỆN ĐIỆN
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.