I.Múc tieđu:
- HS hieơu thê nào là lời yeđu caău, đeă nghị lịch sự.
- Bước đaău biêt nói lời yeđu caău, đeă nghị lịch sự. Phađn bieơt được lời yeđu caău, đeă nghị lịch sự và lời yeđu caău, đeă nghị khođng giữ được phép lịch sư.
- Bước đaău biêt đaịt cađu khiên phù hợp với moơt tình huông giao tiêp cho trước. - HS khá, giỏi đaịt được hai cađu khiên khác nhau với hai tình huông đã cho ở bài taơp 4.
-1 tờ phiêu ghi lời giại BT2 + 3 (phaăn nhaơn xét).
-Moơt vài tờ giây khoơ to đeơ HS làm BT4 (phaăn luyeơn taơp). III.Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò 1. KTBC:
-Kieơm tra 2 HS.
* Theo em những hốt đoơng nào được gĩi là du lịch ?
* Theo em thám hieơm là gì -GV nhaơn xét và cho đieơm. 2. Bài mới:
a). Giới thieơu bài:
-Cho HS đĩc yeđu caău BT1 + 2 + 3 + 4. * Tìm những cađu neđu yeđu caău, đeă nghị trong mău chuyeơn đã đĩc.
* Em hãy neđu nhaơn xét veă cách neđu yeđu caău cụa 2 bán Hùng và Hoa.
-GV nhaơn xét, chôt lái lời giại đúng. +Các cađu: neđu yeđu caău, đeă nghị có trong mău chuyeơn là:
¶ Bơm cho cái bánh trước. Nhanh leđn nhé, treê giờ hĩc roăi (lời Hùng nói với bác Hai).
¶ Vaơy, cho mượn cái bơm, tođi bơm lây vaơy (lời Hùng nói với bác Hai).
¶ Bác ơi, cho cháu mượn cái bơm nhé. (Lời cụa Hoa nói với bác Hai).
+Nhaơn xét veă cách nói cụa Hùng và Hoa.
¶ yeđu caău cụa Hùng với bác Hai là bât lịch sự.
¶ Yeđu caău cụa Hoa nói với bác Hai là cách nói lịch sự.
* Bài taơp 4:
-Cho HS đĩc yeđu caău BT4. -GV giao vieơc.
-Cho HS làm bài. -Cho HS phát bieơu.
-HS1 trạ lời:
* Đi du lịch là hốt đoơng đi chơi xa đeơ nghư ngơi, ngaĩm cạnh.
-HS2 trạ lời:
* Thám hieơm là thaím dò, tìm hieơu những nơi xa lá, khó khaín, có theơ nguy hieơm.
-HS đĩc thaăm maơu chuyeơn. -HS laăn lượt phát bieơu.
-HS laăn lượt phát bieơu ý kiên. -Lớp nhaơn xét.
-1 HS đĩc to, lớp laĩng nghe. -HS suy nghĩ, tìm cađu trạ lời. -HS laăn lượt phát bieơu.
-GV nhaơn xét, chôt lái lời giại đúng. ¶ Lời yeđu caău lịch sự là lời yeđu caău phù hợp với quan heơ giữa người nói và người nghe, có cách xưng hođ phù hợp. VD: Lời yeđu caău, đeă nghị cụa Hoa với bác Hai là lời nói lịch sự. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b). Ghi nhớ:
-Cho HS đĩc noơi dung caăn ghi nhớ.
-GV có theơ chôt lái moơt laăn noơi dung ghi nhớ + daịn HS hĩc thuoơc ghi nhớ. c). Phaăn luyeơn taơp:
* Bài taơp 1:
-Cho HS đĩc yeđu caău BT1. -GV giao vieơc.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày ý kiên.
-GV nhaơn xét và chôt lái ý đúng. +Ý b: Lan ơi, cho tớ mượn cái bút ! +Ý c: Lan ơi, caơu có theơ cho tớ mượn cái bút được khođng ?
* Bài taơp 2:
-Cách tiên hành như BT1.
-Lời giại đúng: Cách trạ lời b, c, d là cách trạ lời đúng. Ý c, d là cách trạ lời hay hơn.
* Bài taơp 3:
-Cho HS đĩc yeđu caău cụa BT. -GV giao vieơc.
-Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày.
-GV nhaơn xét và chôt lái ý đúng.
a).Cađu Lan ơi, cho tớ veă với ! là lời nói lịch sự vì có từ xưng hođ Lan, tớ. Từ ơi, với theơ hieơn quan heơ thađn maơt.
-Cađu: Cho đi nhờ moơt cái ! là cađu nói bât lịch sự vì nói trông khođng, thiêu từ xưng hođ.
b). Cađu Chieău nay, chị đón em nhé ! là
-3 HS đĩc noơi dung ghi nhớ.
-1 HS đĩc yeđu caău, lớp laĩng nghe. -HS đĩc 3 cađu a, b, c và chĩn ra cađu nói đúng, lịch sự.
-Moơt sô HS phát bieơu ý kiên. -Lớp nhaơn xét.
-HS đánh dâu lời giại đúng vào VBT.
-1 HS đĩc, lớp laĩng nghe.
-4 HS nôi tiêp nhau đĩc các caịp cađu khiên.
-HS so sánh các caịp cađu khiên. -HS laăn lượt phát bieơu ý kiên. -Lớp nhaơn xét.
-HS đánh dâu các cađu nói theơ hieơn sự lịch sự trong SGK.
cađu nói lịch sự, có từ nhé theơ hieơn sự đeă nghị thađn maơt.
-Cađu Chieău nay, chị phại đón em đây ! là cađu nói khođng lịch sự, có tính baĩt buoơc.
c). Cađu Đừng có mà nói như thê ! Cađu theơ hieơn sự khođ khan, meơnh leơnh.
-Cađu Theo tớ, caơu khođng neđn nói như thê ! theơ hieơn sự lịch sự, khieđm tôn, có sức thuyêt phúc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
d). Cađu Mở hoơ cháu cái cửa ! là cađu nói coơc lôc.
-Cađu Bác mở giúp cháu cái cửa này với ! theơ hieơn sự lịch sự, leê đoơ vì có caịp từ xưng hođ bác, cháu và từ giúp.
* Bài taơp 4 :
-Cho HS đĩc yeđu caău BT4. -GV giao vieơc.
-Cho HS làm bài: GV phát giây cho 3 HS.
-Cho HS trình bày kêt quạ.
-GV nhaơn xét + chôt lái lời giại đúng. 3. Cụng cô, daịn dò:
-GV nhaơn xét tiêt hĩc.
-Yeđu caău HS hĩc thuoơc noơi dung caăn ghi nhớ, viêt vào vở 4 cađu khiên.
-1 HS đĩc, lớp laĩng nghe. -3 HS làm bài vào giây.
-HS còn lái làm bài vào giây nháp. -3 HS làm bài vào giây dán leđn bạng lớp.
-Lớp nhaơn xét.
TOÁNLUYEƠN TAƠP LUYEƠN TAƠP
I. Múc tieđu:Giúp HS:
-Rèn kĩ naíng giại bài toán tìm hai sô khi biêt hieơu và tư sô cụa hai sô đó. II. Đoă dùng dáy hĩc:
III. Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò 1.OƠn định:
2.KTBC:
-GV goêu HS leđn bạng, yeđu caău các em làm các BT hướng dăn luyeơn taơp theđm cụa tiêt 143.
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS.
-1 HS leđn bạng thực hieơn yeđu caău, HS dưới lớp theo dõi đeơ nhaơn xét bài cụa bán.
3.Bài mới:
a).Giới thieơu bài:
-Trong giờ hĩc toán này chúng ta tiêp túc luyeơn taơp veă bài toán tìm hai sô khi biêt hieơu và tư sô cụa hai sô đó.
b).Hướng dăn luyeơn taơp Bài 1
-Yeđu caău HS tự làm bài.
-Gĩi 1 HS đĩc bài làm cụa mình trước lớp, sau đó chữa bài.
*Lưu ý các bài toán tìm hai sô khi biêt hieơu (toơng) và tư sô cụa hai sô đó nêu tư sô có dáng n1 (n > 0) thì nhaĩc HS neđn tìm sô bé trước cho thuaơn tieơn vì sô bé chính là giá trị cụa moơt phaăn baỉng nhau. Bài 2
Gĩi HS đĩc đeă bài, sao đó hỏi: +Hieơu cụa hai sô là bao nhieđu ? +Hãy neđu tư sô cụa hai sô.
-Yeđu caău HS làm bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS laĩng nghe.
-HS làm bài vào VBT. Bài giại
Theo sơ đoă, hieơu sô phaăn baỉng nhau là: 3 – 1 = 2 (phaăn) Sô bé là: 30 : 2 = 15 Sô lớn là: 15 + 30 = 45
Đáp sô: Sô bé: 15 ; Sô lớn: 45 -HS theo dõi bài bán, nhaơn xét và tự kieơm tra bài cụa mình.
-HS đĩc đeă bài toán. +Là 60.
+Vì sô thứ nhât gâp leđn 5 laăn thì được sô thứ hai neđn sô thứ nhât baỉng 51 sô thứ hai hay sô thứ hai gâp 5 laăn sô thứ nhât.
-1 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
Bài giại
Vì sô thứ nhât gâp leđn 5 laăn thì được sô thứ hai neđn sô thứ nhât baỉng 51 sô thứ hai.
-GV chữa bài và cho đieơm HS. Bài 3
-Yeđu caău HS đĩc đeă bài và tự làm bài.
-Yeđu caău 1 HS chữa bài trước lớp.
-GV kêt luaơn veă bài làm đúng và cho đieơm HS.
Bài 4
-GV tiên hành giúp HS phađn tích bài toán tương tự như ở bài taơp 4 tiêt 143, sau đó cho HS đĩc đeă bài toán và làm bài.
4.Cụng cô:
-GV toơng kêt giờ hĩc. 5. Daịn dò:
-Daịn dò HS veă nhà làm các bài taơp hướng dăn luyeơn taơp theđm và chuaơn bị bài sau.
Theo sơ đoă, hieơu sô phaăn baỉng nhau là: 5 – 1 = 4 (phaăn) Sô thứ nhât là: 60 : 4 = 15 Sô thứ hai là: 15 + 60 = 75
Đáp sô: Sô thứ nhât: 15 ; Sô thứ hai: 75
-HS làm bài vào VBT. Bài giại
Theo sơ đoă, hieơu sô phaăn baỉng nhau là:
4 – 1 = 3 (phaăn) Cửa hàng có sô gáo nêp là:
540 : 3 = 180 (kg) Cửa hàng có sô gáo tẹ là:
180 + 540 = 720 (kg)
Đáp sô: Gáo nêp: 180 kg ; Gáo tẹ: 720 kg.
-1 HS đĩc bài làm cụa mình trước lớp, các HS khác theo dõi, nhaơn xét và boơ sung ý kiên.
-Moơt sô HS đĩc đeă bài toán cụa mình trước lớp, các HS khác theo dõi và nhaơn xét.
VD: Sô cađy dứa nhieău hơn sô cađy cam là 170 cađy. Biêt sô cađy cam baỉng 16, tính sô cađy moêi lối.
-Cạ lớp làm bài vào VBT. Bài giại 6 – 1 = 5 (phaăn) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sô cađy cam là: 170 : 5 = 34 (cađy)
Sô cađy dứa là: 34 + 170 = 204 (cađy)
Đáp sô: Cam: 34 cađy ; Dứa: 204 cađy
ĐỊA LÍ