Gv: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đề , và lạp đàn bài ?
H: Hãy lập dàn bài chi tiết cho đề bài trên?
Đề: Kể về một kỉ niệm thời ấu thơ làm em nhớ mãi.
* Tìm hiểu đề: - Thể loại: Tự sự - Đối tợng: Kỉ niệm. - Phạm vi: Thời ấu thơ.
* Tìm ý:kể về kỉ niệm vui( buồn )làm em nhớ mãi
* Lập dàn ý:
MB:
Tôi và Hạ là hai đứa bạn thân từ thời để chỏm. chúng tôi cùng sinh ra và lớn lên ở một làng quê nhỏ bé hết sức yên bình. Cuộc sống hàng ngày giúp chúng tôi hiểu nhau và xích lại gần nhau hơn. Dù đi học hay ở lớp chúng tôi đều có nhau, tởng nh tình bạn của chúng tôi sẽ càng bền chặt hơnvà không bao giờ bị sứt mẻ, thế mà một chuyện đã xảy ra khiến tôi và Hạ giận nhau.
TB:
1. Giới thiệu về tình bạn gắn bó với Hạ - Hạ là ngời hiền lành, ít nói. Hạ rất chăm học và luôn đứng đầu lớp.Bài KT nào Hạ cũng dành đợc điểm cao và luôn đợc các thầy cô giáo khen. Khác hoàn toàn với Hạ, tôi là một ngời nói suốt ngày nh một con khớu không biết mệt. Tôi học không đến nỗi tồi nhng do không chăm nên điểm rất bập bõm. Khi nào chăm bài KT của tôi cũng đợc điểm cao. Ai cũng bảo 2 đứa tôi khác nhau nh mặt trời với mặt trăng vậy mà lại thân nhau đợc, thật là lạ. Những lúc ấy tôi nhìn Hạ cời tủm tỉm và bảo: “ trái dấu thờng hút nhau mà”
2. Kể sự việc dẫn đến giận nhau
- Vào buổi thứ hai đầu tuần, tiết đầu tiên cô giáo KT 15’ môn sử đột xuất. Vì tôi có điểm miệng rồi nên chủ quan không học bài cũ, giờ thì tôi chẳng biết xoay sở ra sao.
- Chép đề bài xong tôi thừ ngời ra cắn bút. Đầu tôi choáng váng, tai ù đi, mắt thì hoa lên tôi không nhớ một sự kiện lịch sử nào cả dù là nhỏ.
3. Mắc lỗi
nghĩ mà chẳng đợc tí nào. Các bạn xung quanh cắm đầu, cắm cổ viết. Tim tôi đập thình thịch, thời gian cứ thế trôi đi. Tôi thấy Hạ đã làm xong và ngồi đọc lại bài. Phải nhờ nó cứu thôi không thì xấu hổ lắm và biết nói gì với bố mẹ đây. - Nghĩ là làm tôi khẽ khều nhẹ tay Hạ, Hạ quay sang nhìn tôi, tôi ra hiệu cho Hạ dịch bài sang để tôi chép. Sau một giây lỡng lự Hạ đặt bài về phía tôi, không kịp nghĩ nhiều tôi chép một mạch đủ thay đổi mộy chữ nào?
- Trống hết giờ tôi cũng kịp chép xong và nộp bài. Giờ học buổi sau cô giáo trả bài, sau khi nhận xét về tình hình làm bài và điểm số chung của cả lớp cô giáo nói: “Cô rất vui vì cả lớp làm bài tốt nh- ng cũng rất buồn vì trong lớp ta có tình trạng chép bài của nhau, bài của An và Hạ không khác nhau một chữ nào. Cô không biết ai chép bài của ai, vậy cô chia đều điểm cho 2 bạn mỗi bạn 2 điểm”
-Tôi không ngờ chuyện lại dẫn đến nh vậy. Tôi ngồi yên không nói gì còn Hạ thì nh ngời mất hồn. Tôi nhận lại bài của mình, còn Hạ thì cầm bài mà nớc mắt cứ trực trào ra.
- Hết giờ nó đứng dậy về thẳng chẳng kịp chờ tôi nh mọi ngày. Nó lặng lẽ bớc đi nh ngời mất hồn. Tôi đuổi theo Hạ, khi đuổi kịp nó tôi thấy gơng mặt nó đầm đìa nớc mắt. Tôi không biết nói gì đi bên cạnh nó. Tụi bạn động viên Hạ: “ Thôi đừng buồn nữa, lần sau cậu học bài gỡ điểm thế nào cô cũng cho mà”
Nói rồi cả bọn quay sang nói nhỏ với tôi: “ Không hiểu sao lần này cái Hạ không học bài mà lại chép bài của cậu nhỉ”
KB
-Tôi thấy mình xấu hổ quá, chép bài của Hạ mà lại để cho Hạ chịu oan ức. Tại sao mình có lỗi mà lại để bạn chịu tiếng oan nh vậy. Không thể nh thế đợc ngày mai nhất định tôi phải nói rõ với cô.
VI.Hớng dẫn về nhà.
- Hoàn thành bài viết một cách hoàn chỉnh
- Chuẩn bị cho tiết học sau:Kể về một chuyến về quê. + viết bài hoàn chỉnh.
Tiết 47+48
Luyện đề tự sự.(tiếp theo)
Ngày dạy: I/ Mục tiêu tiết học.
1.Kiến thức: Củng cố kiến thức về văn tự sự . 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết văn tự sự.
3. Thái độ: Nghiêm túc làm bài.II/ Tài liệu hỗ trợ. II/ Tài liệu hỗ trợ.
III/ Nội dung ôn tập.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
H: Háy đọc kĩ đề và phân tích yêu cầu của đề ?
GV hớng dẫn học sinh lập dàn ý chi tiết
Đề: Em hãy giới thiệu về trờng em đang học với bạn bè.
* Tìm hiểu đề: - Thể loại: Tự sự - Đối tợng: Trờng học.
- Phạm vi: ngôi truơng em dang theo học.
* Lập dàn ý:( GV hớng dẫn học sinh lập dàn ý chi tiết)
I/ MB:
- Với mỗi bạn hs ngoài ngôi nhf thân yêu gắn liền với gia đình, nguời thân thì mái trờng chính là ngôi nhà hai
- Nơi cho ta những giờ vui chơi thoải mái bên bạn bè. Đặc biệt nngôi trờng THCS Ngũ Lão chính là nơi (chắp cánh) ơm mầm những khát vọng tơng lai của tôi.
II/ TB:
1. Giới thiệu về ngôi trờng Ngũ Lão.
Lão nằm cạnh đờng quốc lộ số 10 thuộc ngã ba nơi giao nhau của con đi Minh Đức, Tam Hng và ba xã Phục- Lập- Phả. Đối diện với cổng trờng là Ngân hàng đầu t và phát triển nông thôn Ngũ Lão và nghĩa trang liệt sĩ, nơi ghi danh những ngời con đã hi sinh vì nền độc lập của nớc nhà.
- Trờng em có một khuôn viên rất rộng với các dãy nhà cao tầng.Từ cổng đi vào phía bên tay phải là khu nhà ba tầng với 12 phòng học. Các phồng học đợc trang bị những bộ bàn ghế chuẩn cho hai hs ngồi một bàn, hệ thống điện quạt đầy đủ. bên trái là khu nhà 2 tầng thuộc khu hiệu bộ. Tầng hai là các phòng dành cho BGH, phòng học vi tính.Tầng một là gồm có phòng thanh nhạc,phòng đồ dùng và phòng đội, phòng trực. Chính giữa là dãy nhà hai tầng gồm những phòng chức năng phục vụ các môn học có bài thực hành nh: Hoá, Sinh,Lí, Công nghệ, Anh, công nghệ thông tin, phòng y tế và thc viện.
- Có một khoảng sân rất rộng với bồn hoa cây cảnh xanh tốt bốn mùa. sân tr- ờng sạch sẽ với những bộ ghế đá, trờng tôi chẳng khác gì một công viên ở thành phố.
- Học sinh trờng tôi ai cũng chăm chỉ thi đua học tốt, các bạn đến trờng với bộ đồng phục rất đẹp. Khuôn mặt ai cũng toát lên vẻ hồn nhiên ngây thơ.
- Nhng có lẽ, điều mà bất cứ học sinh nào cũng hãnh diện nhất khi giới thiệu với mọi ngời về trờng mình là đội ngũ giáo viên. Trờng em có tất cả 49 cán bộ giáo viên, ngời nhiều tuổi nhất là thầy Lê Văn Bổng 54 tuổi, cô ít tuổi nhất là cô Phạm Thị Huế 26 tuổi.
- Đa số là các thầy cô giáo trẻ, nhiệt tình yêu hs nh con . Đặc biệt là cô hiệu truởng, phải nói cô là ngời rất chu đáo tỉ mỉ với học sinh từ việc học,vệ sinh đến đồng phục của học sinh. Còn việc điều hành mọi việc thì khỏi chê, công việc nào cũng thành công tốt đẹp.
với trờng.
- Em yêu trờng nhiều lắm, từng thầy cô, bạn bè ở đây đã nuôi lớn dần tuổi thơ của em.
- Em luôn mong cho ngôi trờng mình ngày một khang trang,đẹp đẽ hơn . III/ KB.
Dù mai này em sẽ xa ngôi trờng này nh- ng những tình cảm mà em nhận đợc từ ngôi trờng này sẽ không bao giờ em quên đợc.
* Viết bài ( HS dựa vào dàn ý chi tiết đề viết bài hoàn chỉnh)
VI. Hỡng dẫn về nhà. - Hoàn thành bài viết.
- Chuẩn bị cho tiết sau: Ôn tập toàn bộ văn học dân gian.
*************************************************************
Tiết 49+50
Ôn tập văn học dân gian.
Ngày dạy: I/ Mục tiêu tiết ôn.
1. Kiến thức: Ôn luyện , củng cố kiến thức về văn học dân gian. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận diện VHDG, biết cảm thụ VHDG. 3. Thái độ : ôn tập nghiêm túc.
II/ Tài liệu hỗ trợ.
- SGK Ngữ văn 6 - Ôn tập Ngữ văn 6 - T liệu ngữ văn 6 - Ngữ văn nâng cao 6