- Trị chơi: Mèo đuổi chuột
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG
NỘI DUNG LƯỢNG VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: 6–10 phút * * * * *
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân.
- Đi kiễng gĩt 2 tay chống hơng
- Trị chơi: Qua đường lội
* * * * * * * * * * * * * * * Δ 2.Phần cơ bản - Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng
- Ơn động tác di chuyển hướng phải trái. Giáo viên thay đổi vị trí các cột mốc để học sinh đi và tự điều khiển các hàng cho đều.
+GV điều khiển +Cán sự điều khiển
- Trị chơi: Đứng ngồi theo lệnh
+ Khi Giáo viên hơ ngồi thì học sinh ngồi nhanh. Khi Giáo viên hơ đứng thì học sinh nhanh chĩng đứng lên 18-22 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ * * * * * * * 3.Phần kết thúc: - GV cho học sinh thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá kết
quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà cho học sinh
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 HỌC KỲ I
TUẦN IIX. Ngày soạn :18.10.09 Ngày dạy:
TIẾT 15. TÊN BÀI DẠY: ƠN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI, TRỊ CHƠI “ CHIM VỀ TỔ”
I,MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
- Ơn động tác đi chuyển hướng phải trái - Trị chơi " Chim về tổ"
2.Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh chĩng, thẳng hàng - Biết cách đi chuyển hướng phải trái
-Bước đầu biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi 3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Phân nhĩm tập luyện
III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ. VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- trị chơi: "kéo cưa lừa xẻ" + Kết hợp đọc các vần điệu 6–10 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ 2.Phần cơ bản
- Ơn chuyển hướng phải - trái Tập luyện: theo tổ, sau đĩ cả lớp cùng thực hiện.
+ Lần 1: GV hướng dẫn + Lần 2: Cán sự điều khiển. + Lần 3: hình thức thi đua Tổ nào thực hiện tốt được biểu dương- cịn ngược lại tổ nào cịn nhiều người chưa thực hiện được chạy một vịng quanh sân trường.
- Học trị chơi " Chim về tổ" + GV nêu tên hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho học sinh chơi. 18-22 phút * * * * * * 3.Phần kết thúc: - GV cho học sinh thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ
thống nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá kết
quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 HỌC KỲ I
TUẦN IIX. Ngày soạn :21.10.09 Ngày dạy:
TIẾT 16. TÊN BÀI DẠY: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
I,MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
-Ơn tập hợp hàng ngang , dĩng hàng , di chuyển hướng phải trái . - Trị chơi “ Chim về tổ”
2.Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh chĩng, thẳng hàng - Biết cách đi chuyển hướng phải trái
-Bước đầu biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi 3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Phân nhĩm tập luyện
III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ. VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG LƯỢNG
VẬN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
ĐỘNG 1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân trường . Khởi động các khớp. * Trị chơi: “Cĩ chúng em” 6–10 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ 2.Phần cơ bản
- Ơn nội dung tập hợp hàng
ngang , kiểm tra theo tổ . - Đi chuyển hướng phải trái: GV tổ chức cho học sinh tập luyện và nhận xét đánh giá từng học sinh - Trị chơi”chim về tổ” GV tổ chức và hướng dẫn cho học sinh chơi 18-22 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ 3.Phần kết thúc: - GV cho học sinh thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ
thống nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá kết
quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà cho học sinh
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 HỌC KỲ I
TUẦN IX. Ngày soạn : 25.10.09 Ngày dạy:
TIẾT 17. TÊN BÀI DẠY: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I,MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
+ Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
+ Trị chơi “Chim về tổ” 2.Kỹ năng:
- Bước đầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi 3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện. III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ. VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG LƯỢNG VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập .
- Khởi động các khớp
- Trị chơi : Đứng ngồi theo lệnh . 6–10 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ 2.Phần cơ bản - Học các động tác cơ bản vươn thở và tay của bài .Thể dục phát triển chung
- Động tác vươn thở .
+ Giáo viên nêu động tác , làm mẫu vừa giải thích động tác và cho học sinh tập theo. Lần đầu thực hiện chậm từng nhịp, giáo viên nhận xét, uốn nắn
- Học động tác tay.
Cách hướng dẫn tập giống động tác vươn thở
- Ơn 2 đơng tác thể dục vừa học
18-22 phút
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 HỌC KỲ I
- Đi thường theo nhịp và hát - GV cùng học sinh hệ thống
nội dung bài học
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà cho học sinh
* * * * * * * * * * * * * * *
Δ
TUẦN IX . Ngày soạn :28.10.09 Ngày dạy:
TIẾT 18. TÊN BÀI DẠY: ĐỘNG TÁC CHÂN , LƯỜN I,MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
+ Ơn động tác vươn thở và động tác tay . + Học động tác chân và lườn của bài thể dục . + Chơi trị chơi : “ Nhanh chân lên bạn ơi” 2.Kỹ năng:
- Bước đầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi 3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện. III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 cịi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ. VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG LƯỢNG VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
-Chạy chậm vịng chung quanh sân. Đứng thành vịng trịn quay mặt vào trong khởi động các khớp .
* Trị chơi làm theo hiệu lệnh .
6–10 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ 2.Phần cơ bản
Kiểm tra bài cũ : Ơn các động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung . Bài mới : Ơn tập từng động tác, sau đĩ tập liên hồn hai động tác.
+ Học động tác chân .
+ Học động tác lườn
+ Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu lần đầu, Giáo viên
18-22 phút
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 HỌC KỲ I
- GV cho học sinh thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống
nội dung bài học
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà cho học sinh
TUẦN X . Ngày soạn :1.11.09 Ngày dạy:
TIẾT 19. TÊN BÀI DẠY: ƠN 4 ĐỘNG TÁC TRỊ CHƠI CHẠY TIẾP SỨC
I,MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
- Ơn 4 động tác : vươn thở , tay, chân và lườn của bài TD phát triển chung .
- Chơi trị chơi : “Chạy tiếp sức” 2. Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi.
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, tập trung.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: 1 cịi,
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG LƯỢNG
VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Dậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên
- Khởi động quay các khớp * Trị chơi : Đứng ngồi theo lệnh 6–10 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ 2.Phần cơ bản
- Ơn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục . - Giáo viên đến từng tổ quan sát sửa một số động tác sai của học sinh. Cảø lớp tập liên hồn cả hai động tác vươn thở và tay.
+ Ơn động tác chân và lườn: Tập liên hồn 4 động tác đã học, giáo viên hơ làm mẫu . + Lần 1 cả lớp tập
+ Lần 2 Cán sự làm mẫu hơ + Lần 3 thi đua giữa các tổ dưới sự điều khiển của giáo viên.
Trị chơi: “Chạy tiếp sức” , đã học ở lớp 2. 18-22 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *