chuyển động hỗn độn khơng ngừng:
- C3:các phân tử nước làm
cho các hạt phấn hoa chuyển động vì các phân tử nước khơng đứng yên mà chuyển động khơng ngừng sẽ va chạm vào các hạt phần hoa từ nhiều phía làm hạt phấn hoa chuyển động hỗn độn khơng ngừng.
III-Chuyển động phân tử và nhiệt độ:
- Nhiệt độ của vật càng cao
thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh. Chuyển động này gọi là chuyển động nhiệt.
IV-Vận dụng:
- C4:Các phân tử nước và
đồng sunphát đều chuyển động khơng ngừng về mọi phía, nên các phân tử đồng sunphát cĩ thể chuyển động lên trên xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước và các phân tử nước cĩ thể chuyển động xuống phía dưới, xen vào khoảng cách giữa các phân tử đồng sunphát.
- C5: Do các phân tử khí
chuyển động khơng ngừng về mọi
- GV hồn chỉnh các câu trả lời
- Cịn thời gian cĩ thể
làm TN câu C7 cho HS quan sát. - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. *Dặn dị: - Học thuộc ghi nhớ - Đọc “Cĩ thể em chưa biết” - Làm bài tập 20.1-- >20.6
- Chuẩn bị bài Nhiệt
năng
- Nhận xét các
câu trả lời
- Đọc ghi nhớ
- C6: Cĩ. Vì các phân tử
chuyển động nhanh hơn.
- C7: Trong cốc nước nĩng,
thuốc tím tan nhanh hơn vì các phân tử chuyển động nhanh hơn.
IV-RÚT KINH NGHIỆM:
I-MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
− Biết: khái niệm nhiệt năng, các cách làm biến đổi nhiệt năng. Định nghĩa nhiệt lượng, đơn
vị nhiệt lượng.
− Hiểu: phân biệt giữa nhiệt năng và nhiệt lượng.
− Vận dụng: giải thích một số hiện tượng liên quan nhiệt năng.
2. Kỹ năng: rèn luyện cho HS vận dụng sự hiểu biết để trả lời C3,C4,C5 3. Thái độ: phát huy hoạt động nhĩm, cá nhân, liên hệ thực tế tốt.
II-CHUẨN BỊ: 1 quả bĩng cao su, 1 miếng kim loại ( đồng tiền), 1 phích nước nĩng, 1 cốc thuỷ tinh.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời
gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC
5ph
15p h
HĐ1: Kiểm tra bài cũ, tổ chức
tình huống học tập,:
*Kiểm tra bài cũ: Giữa nhiệt độ của vật và chuyển động của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật cĩ mối quan hệ nhau thế nào? Cho ví dụ?
*Tổ chức tình huống như SGK. - Cơ năng đã biến mất hay chuyển
sang dạng năng lượng khác? - GV ghi câu trả lời lên gốc bảng.
HĐ2: Tìm hiểu về nhiệt năng:
- Cho HS nhắc lại khái niệm
- HS trả lời
- Năng lượng
cĩ được do chuyển
- Nhiệt độ cao các phân tử chuyển động nhanh (3đ)
- Ví dụ: (4đ) - 20.1 – C (3đ)
I- Nhiệt năng:
- Các phân tử cấu tạo
nên vật chuyển động khơng
Giáo án Vật lí 8 - 41 -
Ngày soạn:22/02/08 Ngày dạy :27/02/08 Tiết :25
10p h 5ph 10p h - Vậy các phân tử cĩ động năng khơng? - Từ đĩ cĩ thể đưa ra khái