- Giỏo dục HS chăm học.
B/ Đụg dựng dạy học: Phiếu học tập.
C/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Bài cũ :
- Gọi HS lờn bảng làm lại BT 2, 3 tiết trước.
- GV nhận xột ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Khai thỏc : b) Khai thỏc :
* Hướng dẫn thực hiện phộp cộng. - Giỏo ghi bảng phộp tớnh cộng 45732 + 36195
- Yờu cầu tự đặt tớnh và tớnh ra kết quả ? - Mời một em thực hiện trờn bảng. - Yờu cầu lớp quan sỏt nhận xột.
+ Muốn cộng hai số cú đến 5 chữ số ta làm như thế nào ?
- Gọi nhiều HS nhắc lại.
c) Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS nờu yờu cầu BT. - Yờu cầu lớp tự làm bài.
- Mời hai em lờn giải bài trờn bảng. - Yờu cầu lớp theo dừi đổi chộo vở KT.
Hai HS lờn bảng sửa bài.
+ HS1 : Lờn bảng làm bài tập 2b + HS2 : Làm bài 3.
- Cả lớp theo dừi nhận xột bài bạn. - Lớp theo dừi giới thiệu bài.
- Quan sỏt lờn bảng để nắm về cỏch đặt tớnh và tớnh cỏc số trong phạm vi 100 000. - Một HS thực hiện : 45732 +36195 81927
+ Đặt tớnh sao cho cỏc chữ số thuộc từng hàng thẳng cột rồi viết dấu cộng kẻ vạch ngang và cộng từ trỏi sang phải.
- Nhắc lại QT.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 1HS nờu yờu cầu BT.
- Cả lớp tự làm bài.
- Hai em lờn bảng thực hiện, lớp bổ sung.
Bài 2:
- Gọi HS nờu yờu cầu BT. - Yờu cầu HS làm vào vở.
- Yờu cầu lớp theo dừi đổi chộo vở. - Mời hai HS lờn bảng thực hiện. - GV nhận xột đỏnh giỏ.
Bài 3: ( nếu cũn thời gian) - Gọi HS đọc bài toỏn.
- Hướng dẫn HS phõn tớch bài toỏn. - Yờu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1HS lờn bảng chữa bài. - GV nhận xột đỏnh giỏ.
Bài 4: - Gọi HS đọc bài toỏn. - Hướng dẫn HS phõn tớch bài toỏn. - Yờu cầu cả lớp làm vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xột chữa bài.
d) Củng cố - dặn dũ:
- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập.
- 1HS nờu yờu cầu BT: Đặt tớnh rồi tớnh.
- Cả lớp cựng thực hiện vào vở.
- Hai HS lờn bảng giải bài, lớp bổ sung. 64827 86149 37092 +21957 +12735 + 35864 86784 98884 72956 - Một em đọc bài toỏn. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - HS lờn bảng làm bài, lớp nhận xột. a, 18257 52819 + 64439 + 6546 82696 59365 Giải: Diện tớch hỡnh chữ nhật ABC: 9 x 6 = 54 ( cm2 ) Đ/S : 54 cm2 - Một em đọc bài toỏn. - Phõn tớch bài toỏn. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một HS lờn bảng chữa bài, lớp nhận xột bổ sung. Giải :
Độ dài đoạn đường AC là: 2350 - 350 = 2000 (m) 2000m = 2km
Độ dài đoạn đường AD : 2 + 3 = 5 (km )
Đ/S : 5
km
Tiết 2 TẬP LÀM VĂN
VIếT Về MộT TRậN THI đấU THể THAO
A/ Mục tiờu :
- Dựa vào bài văn miệng tiết trước HS viết được một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 6 cõu kể lại một trận thi đấu thể thao .
- Giỏo dục HS chăm học.
B/ Đồ dựng dạy học: Bảng lớp viết 6 cõu hỏi gợi ý bài tập 1 tiết tập làm văn tuần 28.
C/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lờn bảng kể về một trận thi đấu thể thao mà em đó cú dịp xem bài 1 tuần 28.
- Nhận xột ghi điểm.
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: - Gọi 1 HS đọc yờu cầu bài tập.
- Gợi ý để HS cú thể nhớ lại những nội dung cơ bản đó kể ở tuần 28.
- Nhắc nhớ về cỏch trỡnh bày lại những điều vừa kể thành một đoạn văn viết liền mạch.
- Yờu cầu lớp thực hiện viết bài. - Theo dừi giỳp đỡ những HS yếu. - Mời một số em đọc lại bài văn viết trước lớp.
- Nhận xột và chấm điểm một số bài văn tốt.
c) Củng cố - dặn dũ:
- GV nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- Hai em lờn bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đó được xem qua bài tập 1 đó học.
- Một em đọc yờu cầu đề bài.
- Thực hiện viết lại những điều đó kể ở bài tập 1 đó học ở tuần 28 thành một đoạn văn liền mạch khoảng 5 - 7 cõu kể về một trận thi đấu thể thao.
- Bốn em đọc bài viết để lớp nghe. - Nhận xột bỡnh chọn bạn viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học. _______________________________________________
THựC HàNH : đI THăM THIêN NHIêN (T2) A/ Mục tiờu:
- Quan sỏt và chỉ được cỏc bộ phận bờn ngoài của cỏc cõy con vật đó gặp khi đi thăm thiờn nhiờn.
- Biết phõn loại được một số cõy, con vật đó gặp. - GDHS biết bảo vệ mụi trường
B/ Đồ dựng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học : C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
* Hoạt động 1 :
- Yờu cầu HS làm việc theo từng nhúm. - Yờu cầu cỏc cỏ nhõn lần lượt bỏo cỏo với nhúm kết quả quan sỏt.
- Yờu cầu cỏc nhúm trao đổi để vẽ chung hoặc hoàn thiện cỏc sản phẩm và đớnh vào một tờ giấy khổ to.
- Yờu cầu cỏc nhúm trưng bày sản phẩm.
- Mời đại diện bỏo cỏo trước lớp. * Hoạt động 2 :
- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận theo cỏc cõu hỏi gợi ý :
- Nờu những đặc điểm chung của thực vật ? Đặc điểm chung của động vật ? - Nờu đặc điểm chung của cả thực vật và động vật.
- Lắng nghe và nhận xột đỏnh giỏ. * KL: SGK.
* Củng cố - dặn dũ:
- Cho HS liờn hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới.
- Cỏc nhúm trưởng điều khiển cỏc tổ viờn lần lượt trỡnh bày những gỡ mà quan sỏt được, hoặc ghi chộp và vẽ được.
- Cỏc nhúm tiến hành trỡnh bày chung cỏc sản phẩm của từng cỏ nhõn vào một tờ giấy lớn chung cho cả nhúm. - Cử đại diện của nhúm lờn bỏo cỏo trước lớp.
- Chia ra từng nhúm dưới sự điều khiển của nhúm trưởng thảo luận để chỉ ra cỏc đặc điểm của động vật, thực vật và cả động vật và thực vật.
- Cỏc đại diện lờn trớnh bày trước lớp. - Hai em nờu lại nội dung bài học.
_________________________________________ Tiết 4 Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm tuần qua
I. Mục tiêu
- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 29
- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt - GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động