Dạy học hiệu quả - LÝ LUẬN & PPDH ĐẠI HỌC- 123docz.net

1. Dạy học hiệu quả

- được xây dựng trên nguyên tắc tự thể hiện, …

sáng tạo của người học và người dạy trong

quá trình tạo ra các sản phẩm giáo dục của

một lĩnh vực tri thức, hoạt động

- người học tự hình thành ý nghĩa, mục …

đích, nội dung của việc học, chủ động, sáng

tạo tham gia vào quá trình dạy-học

“Nghệ thuật cao cả của người thầy là khơi dậy niềm vui trong sự diễn tả và nhận thức sáng tạo…” - Albert Einstein

DH truyền thống

DH truyền thống DH hiệu quảDH hiệu quả

Cách DH của Cách DH của bạn? bạn? Mục đích Mục đích

Truyền đạt nội dung DH

Tiếp nhận tri thức mới

Tổ chức HĐ Tổ chức HĐ Tạo ra SP sáng tao Tạo ra SP sáng tao ??? ??? Cấu trúc Cấu trúc

Tuân thủ tuyệt đối kế

hoạch đã đề ra

Mềm dẻo, linh hoạt

???

Các hoạt

động chính

động chính Giải thíchNghe, ghi, nhớGiải thíchNghe, ghi, nhớ…… Tổ chức, ĐK, ĐGTổ chức, ĐK, ĐG……

NC, phân tích… NC, phân tích… ??? ??? Tiếp cận nội Tiếp cận nội dung

dung Theo quan điểm được Theo quan điểm được

định rõ trong giáo trình

Nhiều quan điểm

cho cùng một VĐ cho cùng một VĐ ??? ??? Kiểm tra Kiểm tra đánh giá

đánh giá Tái tạo, trả lại nội dungTái tạo, trả lại nội dung““ ”” ““Giới thiệu SP mớiGiới thiệu SP mới”” ???

???

Đầu ra

Sự

Sự tương ứngtương ứng với chuẩn với chuẩn Sự Sự thích ứngthích ứng với với tình huống tình huống ??? ??? Kiểu DH Tiêu chí

11/11/13 32