- Đọc và xem kỹ lại nội dung bài học Chuẩn bị trớc nội dung phần còn lại.
3. Ứng dụng của phần mềm trỡnh chiếu
- Trong nhà trường: tạo cỏc bài giảng điện tử phục vụ dạy và học, cỏc bài kiểm tra trắc nghiệm,..
- Sử dụng cỏc cuộc họp, hội thảo,..
- Tạo cỏc Album ảnh, Album ca nhạc nhờ cỏc hiệu ứng
- In cỏc tờ rơi, tờ quảng cỏo
Hoạt động 2: Một số cụng cụ hỗ trợ trỡnh bày:
Hướng dẫn học sinh hoạt động nhúm dựa vào bài đọc thờm số 5 để trả lời cõu hỏi
- Cỏc cụng cụ hỗ trợ trỡnh bày từ xưa đến nay - Phần mềm trỡnh chiếu đầu tiờn dựng cho mỏy tớnh do hóng nào sản xuất?
- Hiện nay phần mềm trỡnh chiếu nào được sử dụng rộng rói nhất trờn thế giới. Do hóng nào sản xuất?
Gọi đại diện một nhúm trỡnh bày Gọi cỏc nhúm khỏc bổ sung Nhận xột và cho điểm nhúm
Phần mềm trỡnh chiếu chạy trờn mỏy tớnh cỏ nhõn
• Một số cụng cụ hỗ trợ trỡnh bày:
Mỏy chiếu phim dương bản Mỏy chiếu ỏnh sỏng
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
- Phần mềm trỡnh chiếu Bruno và sau đú được đổi tờn thành HP-Draw năm 1979 - Năm 1982, cụng ti Visual Communications Network trỡnh làng phần mềm VCN
ExecuVision
- Năm 1980, cỏc hệ thống mỏy tớnh và phần mềm được phỏt triển để cú thể in cỏc trang chiếu trờn giấy búng kớnh khổ rộng hơn (chứa được nhiều thụng tin hơn)
- Năm 1990, cỏc mỏy tớnh đó cú thể nối trực tiếp với mỏy chiếu video và chiếu nội dung trang tớnh trực tiếp từ mỏy tớnh lờn màn chiếu.
- Phần mềm trỡnh chiếu đầu tiờn dành cho mỏy tớnh cỏ nhõn là Storyboard của hóng IBM, ra mắt vào năm 1985
- Harvard Graphics là phần mềm trỡnh chiếu của hóng Software Publishing Corporation, với phiờn bản đầu tiờn ra mắt năm 1986. Vào thỏng tư năm 1987, hai kĩ sư lập trỡnh của hóng Forethought là Robert Gaskins và Dennis Austin đó sỏng tạo ra phần mềm trỡnh chiếu cho mỏy tớnh cỏ nhõn Apple Macintosh cú tờn là Presenter. Sau đú phần mềm được đổi tờn thành PowerPoint
Mỏy tớnh cỏ nhõn
IV. C NG C HỦ Ố ƯỚNG D N H C NHÀẪ Ọ Ở
Kiểm tra đỏnh giỏ
- Sử dụng bài trỡnh chiếu dưới dạng điện tử cú ưu điểm gỡ hơn so với sử dụng nội dung in trờn giấy bỡnh thường
Dặn dũ
• Học bài
• Xem trước phần cũn lại của bài • Đọc bài đọc thờm 5